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用厘米作单位量长度 西师大版二年级上册第五单元 高县第一实验小学校袁承艳 课桌有4支铅笔长 课桌有5拃 zh 长 课桌比3本数学书短一点 我用三角板量 为什么他们说的数量不同 尺子的种类 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 cm 0刻度 c x s 0 0刻度 表示起点 认识直尺 认识1厘米 cm 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 认识1厘米 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 你还能找出1厘米吗 这都是1厘米 每相邻两个数之间的长度是1厘米 认识几厘米 铅笔长 cm 用厘米量物体的长度 议一议 怎样用米尺量物体的长度 10 动手量一量 测量物体长度时 先把物体放平 一般将物体的左端和 0 刻度线对齐 物体的右端对准刻度几 就是几厘米 我是小小裁判员 长 5 厘米 小红 1 长 5 厘米 长 6 厘米 长 6 厘米 小英 小明 东东 2 3 4 5 我是小小裁判员 厘米 4 怎样用这把尺子量铅笔的长度 怎样放直尺 长大约 厘米 3 3 3 长大约 厘米 5 5 1 2 每根纸条长大约几厘米 估一估 合作要求 1 拿出题单 2 先估一估有多长 3 再测量进行验证 把结果填写在表格里 量一量 先估一估 再量一量 谈谈这节课你有什么收获
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