四下体育教案第三周.docx

仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 四 年级 班 学科： 体育 学习内容绳操，1,2节时间第三周第一课时主 备陈启会个备陈启会共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导 学步 骤导学环节导学流程和内容 个性化设计课前：定标试学课前定标一、 单元定标1，巩固绳操2、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标：1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3, 让全班的动作一直学 标预习提前复习12节操课中：三导三学课中：三导三学课前展示展示预备节一导 ：以标定导 一学 ：初学二导 ：以学定导二学 ：群学三导 ：以效定导三学 ：展学一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周 3,专项准备活动 队形 X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X X三，基础部分 1教师讲解动作方法和要领。2,教师做分解和完整动作示范。3学生认真听讲动作方法和要领4,学生集体练习5,学生集体讨论。6,学生分组 练习7,学生分组讨论8,教师进行个别指导9,学生展示 四，结束部分一、放松；队形，X X X X X X X X X X X X X X X X二，小结；1,同学们很认真，都非常积极2,回家去还要多练习三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 四 年级 班 学科： 体育 学习内容勾脚跳时间第三周第二课时主 备陈启会个备陈启会共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导 学步 骤导学环节导学流程和内容 个性化设计课前：定标试学课前定标二、 单元定标1，正确掌握直摇跳接勾脚同时向前点地跳的动作要领。2、培养学生的运动兴趣，增强学生的自信心。3、发展学生的身体素质，促进身体正常的生长发育。三、课时定标：1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3, 让全班的动作一致学 标预习复习直摇跳绳课中：三导三学课中：三导三学课前展示展示一分钟直摇跳一导 ：以标定导 一学 ：初学二导 ：以学定导二学 ：群学三导 ：以效定导三学 ：展学一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周 3,专项准备活动 队形 X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X X三，基础部分 1教师讲解动作方法和要领。2,教师做分解和完整动作示范。3学生认真听讲动作方法和要领4,学生集体练习5,学生集体讨论。6,学生分组 练习7,学生分组讨论8,教师进行个别指导9,学生展示 四，结束部分一、放松；队形，X X X X X X X X X X X X X X X X二，小结；1,同学们很认真，都非常积极2,回家去还要多练习三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 四 年级 班 学科： 体育 学习内容勾脚跳时间第三周主 备陈启会个备陈启会共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导 学步 骤导学环节导学流程和内容 个性化设计课前：定标试学课前定标三、 单元定标1，正确掌握直摇跳接勾脚同时向前点地跳的动作要领。2、培养学生的运动兴趣，增强学生的自信心。3、发展学生的身体素质，促进身体正常的生长发育。三、课时定标：1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3, 让全班的动作一致学 标预习复习直摇跳绳课中：三导三学课中：三导三学课前展示展示一分钟直摇跳一导 ：以标定导 一学 ：初学二导 ：以学定导二学 ：群学三导 ：以效定导三学 ：展学一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周 3,专项准备活动 队形 X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X X三，基础部分 1教师讲解动作方法和要领。2,教师做分解和完整动作示范。3学生认真听讲动作方法和要领4,学生集体练习5,学生集体讨论。6,学生分组 练习7,学生分组讨论8,教师进行个别指导9,学生展示 四，结束部分一、放松；队形，X X X X X X X