山西省杏花岭一中七年级历史上学期期中试题.doc

山西省杏花岭一中2012-2013学年七年级上学期期中考试历史试题（客观卷）40分一、最佳选择题（每题2分，共40分）（请将各题所选字母填入下表）题号1234567891011121314151617181920选项1你认为下列原始人类中距离我们最为久远的是a、元谋人b、北京人c、河姆渡人d、半坡人21929年冬天，中国古人类学家斐文中发现了第一颗完整的头盖骨化石北京人头盖骨化石。被誉为“中国科学家摘取的第一块金牌”。证明北京人已经是人的主要根据和理由是a、生活在距今约70万至20万年b、使用天然火烧烤食物、照明、防寒c、能够制造、使用工具d、在体质特征上，脑量与现代人一致3我国原始农耕文明的特点不包括a、使用磨制石器b、建筑房屋，过定居生活c、饲养家畜d、有了比较成熟的文字4尧、舜、禹的传说反映了当时没有贵贱之分 实行民主推举部落联盟首领的办法 贫富分化加剧a、正确，不正确b、正确，不正确c、都不正确d、都正确5传说在中国古代，有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，最终炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落，该战役发生在a、牧野b、涿鹿c、长平d、巨鹿6中国是世界四大文明古国之一，它的第一个王朝是a、夏朝b、商朝c、西周d、东周7“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现，这一制度是a、王位世袭制b、分封制c、郡县制d、科举制d赵魏acb韩8下列国王谁不是暴君a、周厉王b、夏桀c、周武王d、商纣9右图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是10“中兴之主，五霸之首”指的是下列春秋时期的哪位霸主a、齐桓公b、楚庄王c、晋文公d、宋襄公11下列有关诸子百家的说法正确的是a、孔子提出“仁政”的学说b、庄子主张“无为而治”c、孟子主张“兼爱”“非攻”d、韩非子著有世界上最早的兵书12下列表达错误的是a、夏朝出现甲骨文b、西周实行分封制c、孔子创立儒家学派d、商鞅在秦国主持变法13请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人a、孟子b、孙子c、孔武d、屈原14秦始皇虽然是我国历史上著名的暴君，但也是一位有作为的政治家，他为了巩固秦朝的统治实行了一系列的措施，其中不包括a、分封制b、中央集权利c、郡县制d、皇帝制15成语“斩木为兵、揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动的领袖是a、项羽、刘邦b、陈胜、吴广c、韩信和张良d、刘秀和朱元璋16它沟通了湘江（长江水系）与漓江（珠江水系），为开发岭南起了重要作用。至今有两千二百多年的历史，其设计之精巧，令人赞叹。文中这个古代著名的水利工程是皇帝太尉丞相御史大夫郡守县令a、都江堰b、郑国渠c、灵渠d、京杭大运河17某同学利用右边的行政系统简表进行了研究性学习。他研究的主题应该是a、夏朝实行王位世袭制b、西周实行分封制c、秦朝建立中央集权制度d、西汉强化监察制度18童谣“阿房，阿房，亡始皇”是暗指a、秦始皇滥用民力，民怨沸腾b、有人要在防房宫刺杀秦始皇c、秦始皇刑法残酷、社会动荡d、秦始皇将葬在防房宫19确定西汉建立的事件是a、赵商逼迫秦二世自杀b、刘邦被项羽封为汉王c、秦朝统治者向刘邦投降d、楚汉之争结束，刘邦称帝20下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义的一句话是a、杀人者死，作人及盗抵罪b、“王侯将相，宁有种乎？”c、知彼知己者，百战不殆d、“福兮，祸之所伏”（主观卷）60分二、简答题（20分）21在学过第一单元中华文明起源后，小明的班级举行了一次知识竞赛活动，请你也来一显身手吧！（1）人物闯关：请根据下列提示的描述或历史现象写出历史人物或历史遗址。（12分）他们生活在距今约七十万年至三十万年，还保留了猿的某些特征。 他们已掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火。 他们的主要粮食作物是粟，居住在半地穴式房子里。 他们已经使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。 他在涿鹿一战中被黄帝和炎帝联合打败。 他领导人民治理洪水，在外13年，三过家门而不入。 （2）火眼金睛：请写出图片名称。（8分） a b c d三、材料解析题（24分）22阅读下列材料（6分）材料一：相传尧舜时期，黄河流域经常发生水灾，洪水冲塌了房屋，淹没了庄稼。夺去了很多人的生命。鲧用“堵”的方法，结果水灾闹得更凶了。材料二：如图请回答：（1）材料一中，鲧治水没有成功，这一历史任务是谁去完成的？（2分）（2）图中的历史人物是谁？他主持修建的闻名世界的水利工程是什么？这一工程的修建有何意义？（4分）23阅读下列材料（18分）材料一：“子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料三：战国时期，一些诸侯国通过变法逐渐强大起来，争霸战争更加频繁，诸侯之间大规模的战争，引起了许多争论，这天，一群学者就当前局势发表自己的看法。a说：“从春秋以来，战争就没有什么正义和非正义的，大家应反对一切战争，统治者应以仁政治理天下。”b说：“先生此言差矣，我们应互相关爱、反对战争，但也不能说所有的战争都是不对的，对那些正义的战争应该支持，而侵略战争则应该反对。”c说：“君主治理国家，不能空谈仁义，而应进行改革，以法治国。”请回答：（1）材料一中管仲是如何“相桓公”的？（4分）结果如何？（2分）（2）材料二中的“卫鞅”指谁？文中反映了他的什么主张？这次变法对这个诸侯国产生了什么影响？（ 6分）（3）听了材料三中这些人的言论，请你判断他们分别代表了哪家学派的观点？其中哪家思想对我国的影响最深远。（4分）（4）通过上述材料，你从齐、秦两国的改革中得到了哪些启示？（2分）四、图说历史（16分）24识读下列图片 图一 图二 图三请回答：（1）图一中的人物是中国历史上一位叱咤风云并富有传奇色彩的划时代人物，你知道他是谁？他自认为自己的功劳胜过之前的“三皇五帝”，那他一生中最大的历史成绩是什么？（4分）（2）图二、图三反映了图一