湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治上册 第一单元复习课 湘教版.doc

第一单元复习课核心知识梳理一步入青春地带（一）走进青春期1青春期生理、心理变化。 2青春期的生理、心理变化带来的影响。 （二）青春调色板1调适青春期烦恼的必要性。 2学会调适青春期的烦恼。 二打开心灵的窗口（一）有话好好说1形成闭锁心理的原因。 2调适闭锁心理的方法。（二）在快乐中长大怎样让自己在快乐中长大？ 三把握青春节拍（一）男生和女生男女生正常交往的必要性。（二）男女生交往的艺术男女生交往应讲究怎样的艺术。重点问题聚焦焦点1 青春期的变化和影响。理解笔记：1青春期生理、心理变化。 2青春期生理、心理变化的影响。教师解析：1青春期的生理、心理变化：（1）进入青春期，人的身体形态和功能都能出现显著变化：身体迅速增长；体重增加很快；第二性征出现；大脑发育日趋完善；内脏机能不断增强。（2）进入青春期，人的性别特征越来越明显，与之相关的性格特征也越来越清晰：加男生多一点坚强勇敢，女生多一点温柔细腻。2青春期生理、心理变化的影响：青春期生理和心理变化常使人感到新奇、神秘，让人很想了解其中的奥秘，也给人带来丝丝烦恼和点点困惑。【跟踪训练】丽丽是个漂亮的女孩子。可是升入中学不久，她的脸上就开始出现“青春痘”。她天天照镜子，再看看别人脸上好好的，心里十分郁闷，心情也越来越差，看什么都不顺眼，见到妈妈精心培育的盆花也觉得气，想把它摔碎。请据此回答第1-2题。1.对丽丽的“生理变化”，下列看法比较合理的是 ( )a.这是个青春期少年都要经历的，只是她出现的比较早而已b.这是青春期一种正常生理现象，需要用平和的心态去面对c.这是青春期的一种特殊疾病，要及时到医院诊治d.这是青春期到来的重要标志，说明身体健康，大可不必理会2.丽丽因为小小的“青春痘”产生大在的烦恼，主要是因为她 ( )a.长得太漂亮，不能容忍一点瑕疵b.对青春期的正常生理变化认识还不够充分c.没有充分体验到青春的美好d.缺乏远大的理想和抱负焦点2 走出闭锁心理。理解笔记：1.闭锁心理形成的原因。2.怎样走出闭锁心理？教师解析：1.闭锁心理形成的原因：进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩。一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就出现了青春期常见的闭锁心理。2.怎样走出闭锁心理？我们要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。【跟踪训练】1刘敏从八年级开始，就不再活泼开朗了，变得不爱玩，不爱闹，心事重重，总是不自觉地坐着发呆。回到家，他总是直奔自己的房间，然后把房门关上，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去。他不愿和妈妈说话。刘敏的这种心理属于 ( )a.闭锁心理b.焦虑心理c.病态心理d.不健康心理2当我们出现上述心理现象时，不可取的做法是 ( )a.敞开心扉，多与父母、老师和同学交流沟通b.进行心理咨询，寻求专业人士的帮助c.把烦恼消弥到积极进取的学习、生活中去d.自己想办法调控，拒绝他人的帮助焦点3 男生和女生理解笔记：1男生和女生正常交往的必要性。2男女生交往应讲究怎样的艺术？教师解析：1男女生正常交往的必要性：与异性同学的交往是我们生活的一部分，男女生之间的正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富欠的生活；男女生能常在一直学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会消失，有利于心理健康；男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善；男女生之间的友好交往，往往会激发他们的内在积极性和创造性，提高学习和活动效率。2男女生效讲究的艺术：在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人；男女生交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近随便；尊重异性同学才能得到异性同学的尊重；同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方。【跟踪训练】1八年级（6）班的男生聪聪最近发现有女生在场时，自己做事特别有劲儿，特别想显示自己，以引起女生注意且往往会取得较好的效果。聪聪的这种情况，说明 ( )a.男女生之间的友好交往，往往能激发一个人的内在积极性和创造性，提高学习、工作效率b.聪聪成熟过早，肯定会早恋c.男女生的交往可以取长补短d.聪聪善于与女同学沟通2九年级女生小文性格活泼外向，常常与班里的男孩一起讨论问题、打球、跑步。可是最近有同学说她与男生交往不太正常，甚是苦恼。小文在交往中应该注意a与男同学保持距离，尽量减少往来 b与异性交往既要主动热情，又要注意交往的时间和频率 c增强自己的性别意识，掌握自我保护的方法 d与男生交往应有明显的界线学习能力提升1小丽小时候像个小鸟似的叽叽喳喳讲个不停，可长大了却对父母守口如瓶，难得讲心里话。为此，小丽的爸爸和妈妈各自发表自己的看法：妈妈：孩子太不正常了爸爸：这在心理学上称为闭锁心理，是青春期的一种常见心理状态。你认为谁的观点正确？说说理由。思路导引： 本题以中学生小丽的成长为背景，考查学生对闭锁心理的认识和理解。这是一个观点辨析题，解答此类问题分三步。第一步，表明观点：爸爸的观点正确。第二步，说理由，即运用教材中闭锁心理的相关知识说理。第三步，作结论，闭锁心理是青春期一种常见的心理现象。参考答案：小丽爸爸的观点正确。因为，进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩。一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就出现了青春期常见的闭锁心理。当然，这种闭锁心理是自身心理发展过程中的一个正常现象，但若处理不当，可能会向消极方面发展。2李娅最近有点烦，因为她与同桌张明家住得很近，每天一块上学、放学，平时在一块儿讨论学习问题，而班上的同学却说他俩的闲话，认为他们俩“好”。李娅只好有意回避张明。你赞同李娅的“回避” 行为吗？说说你的理由。思路导引：本题考查了学生对男女生交往的认识。这是一个材料分析题。解答此题：读懂材料是前提，李亚“有意回避张明”的行为是一种男女生消极交往的行为；记住教材观点是基础，教材中“男女生交往的意义”就是此问的答案。参考答案：不赞同。因为，男生和女生正常交往：可以建