中考化学复习之精选训练(1).doc

2013年中考化学复习之精选训练一、 选择题（1-2个答案）1 下列co2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（ ）2在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 （ ）物质xyzw反应前质量 / g103900反应后质量 / g3.23待测3.2aw可能是单质 by可能是催化剂 c该反应是分解反应 d反应后z物质的质量为86.4g 3如右图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中用试剂可能是（ ）甲乙a稀硫酸和铜片水和 co2b双氧水和mno2naoh溶液和co2cna2co3溶液和稀硫酸naoh溶液和so2dh2o和nh3硝酸银溶液和hcl4右图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是 ( )a导管b连接供给氧气的钢瓶b导管b连接病人吸氧气的塑胶管c该装置可用来观察输出氧气的速度 d该装置可用来调节输出氧气的速度5下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可 行、经济上合理的是( )二、简答题：6.（6分）请根据要求填空：（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孪生兄弟，这是因为 （填字母），a它们都有毒 b它们由同种分子构成 c它们都能溶于水 d它们由同种元素组成二者化学性质相差甚远，请举一例说明： 。在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质w。现测得反应前后各物质的质量如下：物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气w反应前质量/g4880000反应后质量/g204454x根据质量守恒定律，得出表中x的值为 ；（2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：11 na 钠22.9917 cl 氯 35.45钠原子的相对原子质量是 ；钠元素与氯元素最本质的区别是 。na+的结构示意图是 (填字母)。7(5分) 下列用字母表示的10种物质是由h、c、o、ca、cl、fe中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。题中“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈中的转化均是分解反应，圈中的转化均是化合反应。（1）y是大理石的主要成分，则y的化学式为 。（2）n和f是常见的非金属单质。化合物a和的元素 种类相同，化合物和的元素种类也相同，请写出 a b反应的化学方程式 ，e+n 反应的化学方程式 。（3）从上述物质中任选物质，按下图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，u型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式。现象序号a处水液降低b处液面降低8（4分）分别用（20）饱和naoh溶液、饱和koh溶液和等质量、等质量分数的 fecl3溶液反应得fe(oh)3沉淀：fe3+ +3oh-= fe(oh)3实验中发现，fe(oh)3完全沉淀时，所需饱和naoh溶液的质量少于饱和koh溶液，为什么？（20时，naoh、koh溶解度分别为109克，112克）9（6分）kno3和kcl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：温度/010203040506070溶解度/gkno313.320.931.645.863.985.5110138kcl 27.631.034.037.040.042.645.548.3（1）依据上表数据，绘制kno3和kcl的溶解度曲线，右图中能表示kno3 溶解度曲线的是 。（填m或n） （2）由表中数据分析可知， kno3和kcl在某一温度时具有相同的溶解 度x，则x的取值范围是 。（3）10时，131g 饱和kcl溶液，蒸发10g水后，再降温到10，可析出kcl晶体的质量为 。（4）如右图所示，20时，将盛有饱和kno3溶液的小试管放入盛水的 烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的_（填字母序号）。a氢氧化钠固体 b生石灰固体 c冰块 d硝酸铵固体 e浓硫酸 三、实验探究题：10（9分）某学习小组用如右图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。（1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是： ；（2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：记录c的液面位置；将b中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；待b中不再有气体产生并恢复至室温后，记录c的液面位置；由a向b滴加足量试剂；检查气密性。上述再进行的操作的顺序是 （填序号）；记录c的液面位置时，除视线平视外，还应 ；（3）b中发生反应的化学方程式为 ；（4）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，测得氢气体积为vl，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是 ；a反应前加入稀酸的体积 b反应前加入稀酸的质量分数c实验前反应装置中空气的体积 d实验条件下氢气的密度（5）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，b中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为 ；（6）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将 （填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。11请你参与下列探究：【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是so2、o2、h2【查阅资料】so2易溶于水，它能与naoh反应，生成na2so3【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如右图方案：（1）甲同学认为是o2，则检验方法是_ _ _（2）乙同学认为是so2，则只需将放出的气体通入盛有naoh溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量写出so2与naoh反应的化学方程式_ _ _（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体a：如果放出的是o2和h2，你认为方案中的安全隐患是_ _b：丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指_ _，若不发出_ _，方可采用上面的装置进行实验【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置a进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃b处酒精灯；一段时间后，发现表面含cuo的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置a，发现质量无增减结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_ _【思维拓展】 （1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_ _物质（2）不通过称量，如何判断so2与naoh溶液发生了反应呢？有一同学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出so2与naoh溶液发生反 应的结论其他同学认为这一方案不严谨，理由是_ _ 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是_ _。cuso4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用有同学想猜想其他盐溶液也能在 这个反应中起到同样的作用，于是他们做了以下的探究：（1）清你帮助他们完成实验报告：实验过程实验现象实验结论在一支试管中加入5ml5%的h2o2溶液，然后滴入适量的fecl3溶液，把带火星的木条伸入试管_ _fecl3溶液可以催化分解h2o2（2）已知fecl3在水中可分离出fe3+和cl，同学们提出以下猜想：甲同学的猜想：真正催化分解h2o2的是fecl3溶液中的h2o；乙同学的猜想：真正催化分解h2o2的是fecl3溶液中的fe3+；丙同学的猜想：真正催华分解 h2o2的是fecl3溶液中的cl；你认为最不可能的是_同学的猜想，理由是_（3）同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究请你仔细分析后填表：实验过程实验现象实验结论向盛有5ml5%的h2o2溶液的试管中加入少量的hcl，并把带火星的木条伸入试管无明显现象_向盛有5ml5%的h2o2溶液的试管中加入少量的_，并把带火星的木条伸入试管_用18mol/l的硫酸配置100ml 1.0mol/l的稀硫酸，若实验仪器有：a.100ml量筒 b托盘天平 c玻璃棒 d.50ml容量瓶 e.10ml量筒 f胶头滴管 g.50ml烧杯 h.100ml容量瓶（1）实验时应选用仪器的先后顺序是（填入编号）_（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是（填写编号）_a使用容量瓶前检查它是否漏水b容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗c配置溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm2cm处，用滴管滴加蒸馏水到标线d配置溶液时，如果试样是液体，用量筒量取后直接倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm2cm处，用滴管加入蒸馏水到标线e盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次四、计算题：12刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的na2co3溶液，他决定利用该废液，测定na2co3溶液中溶质的质量分数他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加na2co3溶液，加入na2co3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右图所示（1）在加入na2co3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有cacl2外，还含有 盐酸；（2）计算na2co3溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）13（9分）某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和nacl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。求：（1）生成co2的质量。（2）该纯碱样品中na2co3的质量分数。（3）根据条件，此题还可求算出下列中的 （只填字母标号，不计算，可多选）。a该纯碱样品中nacl的质量分数； b反应所用稀盐酸的溶质质量分数；c反应后所得溶液中nacl的质量分数； d反应生成水的质量。14将一定质量的nacl和na2so4 固体混合物完全溶于水后，加入一定质量分数的bacl2溶液208g，恰好完全反应，过滤，得到23.3g沉淀，经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g （不考虑过滤过程中物质质量的损失）。计算： （1）所加bacl2溶液的溶质质量分数。 （2）原固体混合物中na2so4的质量。 （3）原固体混合物中nacl的质量。15.固体铵盐a、b的成分可能是（nh4）2so4，nh4hso4，或是两者的混合物。甲、乙两个研究性学习小组的同学想要确定a和b的成分，并测定中氮元素的质量分数。甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品a溶于水，然后加入40%naoh溶液（图中用氢氧化钠质量表示），水浴加热至气体全部逸出（此温度下铵盐不分解）。该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收。浓硫酸增重的质量如图。分析该图像并回答下列问题： 写出ab段涉及的化学方程式： 。 样品a的成分是 。乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品b，测定方法与甲组同学大部分相同，不同的是，他们将不同质量的铵盐分别加入50.00ml溶液中（含8.12gnaoh），测定结果如下：实验编号铵盐的质量（g）10.0020.0030.0050.00浓硫酸增加的质量（g）mm1.360 分析实验数据可知，实验编号为 的实验中，氢氧化钠足量，铵盐中的铵根离子完全转化成气体。 计算b中氮元素的质量分数。（保留两位小数）精选训练答案9（6分）（1）m（1分） （2）34.0 g x 37.0 g （2分，漏写单位不得分）（3）3.1 g（1分，漏写单位不得分）（4）cd （2分，选两个且正确得2分，选一个且正确得1分，错选不得分）三、实验探究题【实验探究】h2 【思维拓展】（1）h2so4（2）so2溶于水中也会导致试管内气压减小，液面上升 把烧杯中的氢氧化钠换成硫酸钠溶液，做一个对比试验 【实验报告】（1）实验现象：试管中有大量的气泡产生，伸入的带火星的木条复燃 （2）甲 因过氧化氢溶液中自身有水，可见水不是催化剂 （3）fe（no3）3溶液 起催化作用的不是cl 试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃 起催化作用的是fe3+ f、e、g、c、h b、c、d四、计算题12. 解：（1）在加入na2co3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明碳酸钠并没有和氯化钙反应，滤液中的溶质除含有cacl2外，还含有盐酸，故答案为：盐酸（2）解：分析图意，（25g-5g）na2co3溶液与氯化钙溶液全部反应，生成5g碳酸钙沉淀设：20gna2co3溶液中溶质的质量为x na2co3+cacl2=caco3+2nacl 106100 x 5g106：x=100：5g x=5.3g该na2co3溶液中溶质的质量分数为：5.3g：（25g-5g）100%=26.5%答：na2co3溶液中溶质的质量分数为26.5%答：略14.解：所加bacl2溶液中bacl2的质量为x，原固体混合物中na2so4的