中考政治复习方案 教材梳理篇 第1课时 学会学习课件.ppt

第1课时学会学习 第1课时 学会学习 考情分析 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考纲内容 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点解读 第11课希望从这里开始 考点1为什么说受教育是公民的一项基本权利 1 在现代社会 一个人如果不接受教育 就不可能系统地掌握现代科学知识 那么 就很难在社会上立足 只有接受教育 掌握知识 才能获得良好的就业机会 为社会创造更多的财富 2 因此 公民为了自身的发展 就要求国家 社会 学校 家庭提供必要的机会和物质条件 以保障自己能上学接受教育 3 所以 从公民的自身发展和国家的要求来讲 受教育是我国公民的一项基本权利 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点2为什么说受教育是我国公民的一项基本义务 1 在当代 科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力 而科学技术的发展和进步 科技人才的培养 基础在教育 当今国际竞争的关键是科学技术的竞争 归根到底是人的素质的竞争 教育的竞争 实践证明 哪个国家在科技 经济上落后 就会被动挨打 2 国家兴亡 匹夫有责 每个公民都有责任通过接受教育 掌握先进的科学文化知识 提高思想道德水平和文化科学水平 力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献 3 因此 从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲 受教育又是公民的基本义务 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点3什么是义务教育 义务教育有什么特点 国家实行几年义务教育制度 1 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童 少年必须接受的教育 是国家必须予以保障的公益性事业 2 接受义务教育既是适龄公民的权利 又是适龄公民对国家 对民族应尽的义务 义务教育的特点 强制性 公益性 统一性 3 国家实行九年义务教育制度 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点4如何自觉履行受教育的义务 1 珍惜在校学习的机会 自觉接受九年义务教育 2 以高度的责任感为祖国 为社会奋发进取 刻苦学习 积极实践 勇于创新 遵纪守法 3 树立远大理想 努力把自己培养成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义事业的建设者和接班人 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点5保护未成年人受教育权的法律有哪些 中华人民共和国宪法 中华人民共和国教育法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国婚姻法 考点6当前国际竞争的实质 关键 归根到底分别是什么 1 实质 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 2 关键 科学技术的竞争 3 归根到底 人的素质的竞争 教育的竞争 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 第12课学习新天地 考点1什么是自主学习 为什么要学会自主学习 1 自主学习是相对于 被动学习 而言的 它是一种积极主动的学习态度和学习方式 是一种高品质的学习 2 自主学习使我们能够不唯书 不唯上 能够用自己的眼睛去观察 用自己的头脑去判别 用自己的语言去表达 从而能够使我们成为一个独特的自我 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点2什么是合作学习 为什么要学会合作学习 1 合作学习相对的是个体学习 它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务 有明确的责任分工的互助性学习 2 每个人都有自己的智慧和长处 将这些智慧和长处集中起来 我们就能够更好地去认识世界和改造世界 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点3探究学习的特点是什么 探究学习对我们的要求是什么 1 探究学习是相对接受学习而言 它具有更强的问题性 实践性 主体性和开放性 2 善于发现问题 问题是探究学习的先导 它既是探究学习的资源 也是探究学习的推动力 尝试解决问题 在生活中 我们只有勤于思考 乐于探究 才能解决问题 取得成功 考点4今天 我们倡导哪些新的学习方式 自主学习 合作学习 探究学习 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点5请列举与新的学习方式相关的寓言故事或经典诗句 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 第13课要 鱼 还是要 渔 考点1为什么要养成良好的学习习惯 1 好习惯是力量的源泉 是学习的润滑剂 2 主动养成好的学习习惯 我们就会学得更快 更多和更好 3 学生的学习成绩好坏 与能否掌握科学学习方法 具有良好的学习习惯密切相关 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考点2常见的好的学习方法有哪些 1 多种感官并用法 2 联想记忆法 3 目标记忆法 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 考题探究 探究1受教育的权利和义务 例1 2016 淮安 2016年淮安市教育工作会议提出 要重点改善农村学校和薄弱学校的办学条件 大力推进标准班办学和小班化教学 到2019年所有县区达到省定义务教育优质均衡发展要求 上述材料体现了淮安市政府 a 切实推进政治文明建设b 保障公民平等享有受教育权c 高度重视经济建设d 努力改善农村学生的物质生活 b 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 解题思路 解答此题 首先要解读材料 抓住 义务教育 这一关键词 可以看出本题围绕的是公民的受教育权问题 属于精神文明建设的内容 而a c d三个选项均不符合题意 答案 b 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 探究2学会学习 例2 2017 淮安 下图漫画 我从这里腾飞 启示我们要 a 增强合作意识 学会合作学习b 克服考试过度焦虑 轻装上阵c 学会学习 培养良好的学习习惯d 努力学习科学文化知识 立志成才 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 c 第1课时 学会学习 教你解题 解答此题 从漫画和标题可以看出 此题是强调学习的重要性 主要强调要学会学习 a b d不符合题意 故选c 答案 c 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 例3 2015 淮安节选 在创客潮流的引导下 许多校园的 创客社团 纷纷兴起 同学们通过参与具有鲜明创造性 实践性的社团活动 体会到要做一名创客 在探索的过程中 不只要学会doityourself 自己做 更要学会doittogether 一起做 同学们的体会对我们学习方式有什么启发 答案 我们要学会探究学习 自主学习与合作学习 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时 学会学习 解题思路 本题主要考查 学习方式 这一知识点 主要考查学生的理解能力 难度低 此题为启示类问题 要求结合材料中同学们的体会 具体回答我们要倡导的学习方式 要做一名创客 在探索的过程中 要求我们学会探究学习 学会doityourself 自己做 要求我们学会自主学习 学会doittogether 一起做 要求我们学会合作学习 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 答案 我们要学会探究学习 自主学习与合作学习 第1课时 学会学习 例4 2017 苏州 学会学习 是 中国学生发展核心素养 六大素养之一 下图 时间去哪儿了 启示我们要 a 明确学习是一项公民的义务b 养成良好的学习习惯和方法c 确立合作学习的观念和行为d 相信自己努力一定能够成功 b 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 探究3好习惯好方法 低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排 第1课时 学会学习 教你解题 本题考查培养良好的学习习惯 良好的学习习惯 有利于激发学生学