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文档简介
教学资料参考六年级数学教案整理和复习一- 1 -复习百分数的意义和写法,百分数和小数的互化,百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题.(整理和复习第1-3题)复习目的:1、通过复习进一步理解百分数的意义,掌握百分数的写法.2、掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一个数是(比)另一个数(多或少)百分之几应用题以及百分比应用题.复习过程:一、基本练习1、完成下面表格.小数0.16分数百分数24.5%0.9%2、只列式,不计算.(1)40占50的几分之几?(2)50是40的百分之几?(3)5比8少百分之几?(4)8比5多百分之几?二、知识梳理1、百分数和分数在意义上有什么不同?百分数写法有什么特点?2、说一说百分数和小数互化的方法,百分数和分数互化的方法?3、求一个数是另一个数的百分之几的应用题用什么方法解答?如:甲数是200,乙数是150.(1)甲数是乙数的百分之几,算式:_,把_看作单位1.(2)乙数是甲数的百分之几,算式:_,把_看作单位1.(3)甲数比乙数多百分之几,算式:_,把_看作单位1.(4)乙数比甲数少百分之几,算式:_,把_看作单位1.三、深化练习:1、李师傅加工一批零件,其中合格率是95%,这里的95%表示什么?2、一条水渠已修的比未修的长25%,这里的25%表示什么?未修的比已修的
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