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五年级数学上册倍数与因数单元练习 姓名_ 一、填空1.像0，1，2，3，4，5，6，这样的数是（ ）2.像-3，-2，-1，0，1，2，3，这样的数是（ ）3. （ ）的数叫偶数。4. （ ）的数叫奇数。 5. （ ）这个数叫作质数。（ ）这个数叫作合数。6. 在4，-4，32，0.9，1，3，9这几个数中，自然数有（ ），整数有（ ），奇数有（ ），偶数有（ ），质数有（ ）合数有（ ）。既不是质数也不是合数的有（ ）。7.100以内的质数有： 8.18的全部因数有： 21的全部因数有： 既是18的因数，也是21的因数。9.奇数+奇数=（ ） 奇数+偶数=（ ） 偶数-奇数=（ ）10.一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数可能是多少（ ）11.猜猜我是谁（1）我是比3大，比7小的奇数。我是（ ）（2）我和另一个数都是质数，我们的和是15。我们是（ ）（ ）（3）我是一个偶数，是一个两位数字，十位数字与个位数字的积是12，我可能是（ ）二、写数X k b 1.C om1、选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面条件。 3 0 4 5（1）是3的倍数 （2）同时是2和3的倍数 （3）同时是3和5的倍数 （4）同时是2，3和5的倍数 2.分一分（把下列数填入合适的圆圈内）1、10、12、25、37、54、102、417、23、398奇数 偶数 质数 合数2的倍数 3的倍数 5的倍数三、画一画在方格纸上画长方形，使得它的面积是16平方厘米，边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示1厘米。）新 课 标 第 一 网16的全部因数： 四、应用题1、食品店里做了40个月饼，店里有A包装每盒4个、B包装每盒5个，C包装每盒9个，D包装每盒12个。（1）请问选用哪种包装正好能把40个月饼装完？（2）还可以用怎么样的包装方式？ 2、食品店里运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？3、把36个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有23个球呢？4.小船最初在北岸，从北岸驶向南岸，再从南岸驶向北岸，不断往返。（1）小船摆渡17次后，船在南岸还是北岸？为什么？w W w.x K b 1. c om（2）有人说摆渡
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