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【主题】 第二章第四节 免疫调节 2012.09.24【情境创设】我们知道,每个人出生后要按计划注射或口服不同种类的疫苗,这是疫苗使婴儿获得了抵抗多种传染病的能力;相反,一些人由于不健康的生活方式感染了艾滋病,这些常见的生活现象中,有什么科学原理呢?【问题导学】探究一、免疫系统的组成、免疫是机体的一种_功能。通过免疫，机体能够识别_、排除_，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为_和_。2、探究二、人体免疫的防卫功能1、分析课本p36资料分析：“艾滋病死因和免疫系统受损的关系”，讨论相关问题。2、体液免疫的三个阶段及过程 讨论：1、在此过程中吞噬细胞起了什么作用？吞噬细胞属于哪道防线？2、记忆细胞起到什么作用？是在上图中加以体现。3、什么是抗原？什么是抗体？抗体是那里产生的？3、细胞免疫的三个阶段及过程读图217，归纳细胞免疫过程 讨论：切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能会受到哪些影响？探究三、免疫功能的失调及免疫学应用1、免疫功能的失调过敏反应发生机理示意图： 讨论：1、什么叫过敏反应？2、过敏反应有哪些特点？3、如何防治？4、过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别？比较项目性质分布反应时机反应结果过敏反应中的抗体球蛋白机体第二次接触过敏原时发生免疫反应体液免疫中的抗体球蛋白机体第一次接触抗原就发生免疫反应使抗原沉淀或形成细胞团2、免疫学的应用（1） 的发明和应用。（2）用人工标记 对组织内的进行检测。（3） 也涉及免疫学的应用。【达标检测】完成课本p40练习【学习反思】 有关免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞b细胞造血干细胞t细胞造血干细胞在胸腺中发育
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