湖北省十堰市竹山县茂华中学八年级物理下册 8.3 摩擦力导学题（无答案）（新版）新人教版.doc

8.3.摩擦力一、基础题。1.将手掌压在 ，并在其上 ，桌子对手掌有 。2. 是一种很常见的力， 相互 的物体，当它们 时，在 上产生一种 相对运动的力，这种力叫做滑动 。3.相互 的物体的 ，有时用肉眼看起来很 ，但是放到 下观察，就会像图8.3-1显示的那样 ，当 的物体发生 运动时，就会彼此 ，产生滑动 。4.使用 可以粗略测量 的大小。5.图8.3-2，用 水平拉动 ，使它沿 做 。根据前面学过的 知识，可知 对 与 相等。这样我们读出 所示的 就可以得到 与 的 。木块在水平木板上滑动时受到的摩擦力f= 6.当你推箱子时，箱子越 ，推起来越 ；地面越 ，推起来越 ；看起来，影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 、 。7.可以通过图8.3-3所示的实验验证你的猜想。a.用 水平拉动 ，使它沿 ， 从而测出 。b.改变放在木块上的 ，从而改变 ，测出此种情况下的 。c.换用 但 ，保持 不变，测出此种情况下的 。8.设计表格：9. 的大小跟 所受的 有关， 受到的 越大， 越大。 的大小还跟接触面的 有关，接触面 ，滑动摩擦力 。10.许多情况下摩擦是 ，人们常常设法 它。例如 。摩擦很多情况下又是 ，例如机器工作时，运动的部件要 。11.图8.3-5，三幅图中，甲是 摩擦的，是通过 方法， 摩擦的；乙是 摩擦的，是通过 方法， 摩擦的；丙是 摩擦的，是通过 方法， 摩擦的；12.根据影响摩擦力大小的因素我们知道：可以通过改变 或 来改变 。要让自行车更快地 ，可以 。（甲）体操运动员上 ，会在手上 ，这些都是通过 或 来 的例子。在冰壶运动中，运动员是通过 来减小 。13.在古代，人们就已经发现用 可以 。现在许多机器的传动部分都安装了 。其内圈紧套在 ，外圈 ，两圈之间装着 ，轮子转动时带动 ，钢球或钢柱在 ，摩擦就 。自行车的前后轮都是 。14.使两个 也能 。例如，给门轴上的合页加 可以在 ，使它们 ，这样就 （图8.3-7）。气垫船利用 使 与 ，（图8.3-8）可以 。二、巩固题.1某同学用弹簧秤称一木块重5n，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块 (1)当弹簧秤读数为1n时，木块未被拉动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_， 方向向_. (2)当弹簧秤的读数是2.1n时，木块刚好开始移动，此时木块受的是_摩擦力，大小是_，方向向_. (3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2n，此时木块受到的是_摩擦力，大小是_，动摩擦因数=_. (4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3n时，木块受到的摩擦力是_摩擦力，大小是_. (5)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_. 2.某同学为了测定木块和桌面的滑动摩擦力的大小，它应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向作_运动，若此时弹簧秤读数是35，则实验得出的摩擦力为_实验所用的原理是物体在_作用下，作_3.一个小孩用25的水平力推放在水平地面上的重100的箱子，箱子没有动，那么箱子受到的静摩擦力大小是_ 4.骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车仍能前进，此时车轮和地面间的摩擦主要是_摩擦，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再转动），则车轮和地面间的摩擦是_摩擦（选填：“滚动”或“滑动”） 5.甲、乙两人做拔河游戏甲赢了，则甲对乙的拉力_乙对甲的拉力，地面对甲的摩擦力_地面对乙的摩擦力，地面对甲的摩擦力_甲对地面的摩擦力，地面对乙的摩擦力_乙对地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”） 6关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）a、压力越大，滑动摩擦力越大b、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大c、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 d、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大7农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（） a、砂粒比黄豆的密度大 b、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大 c、砂粒比黄豆体积小，不易滚落 d、砂粒比黄平对桌面的压强大8在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（）a、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 b、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦c、两者都是增大摩擦 d、两者都是减小摩擦9一个物体放在水平桌面上，用5n的力推它不动，则摩擦力为（ ）a、0 b、等于5n c、大于5n d、小于5n10一人