



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
九上期中复习卷(一)证明(二) 班级_ 姓名_ 一、选择题1下列命题错误的是( ) a和一个角两边距离相等的点一定在这个角的平分线上 b任何命题都有逆命题 c任何定理都有逆定理 d如果两个三角形全等,那么它们的最长边相等2如图,abc为等腰三角形,ab=ac,a=40,d,e,f分别在bc,ac,ab上,且ce=cd,bd=bf,则edf的度数为( )a40 b55 c65 d703如图,abc为等腰三角形,acb=90,ad平分cab,deab于e,ab=8cm,则deb的周长为( )cm a4 b6 c8 d104若一个直角三角形的一条直角边与斜边的比为1:,则这个三角形是( ) a没有两条边长相等的直角三角形 b含30角的直角三角形 c等腰直角三角形 d等边三角形5下列命题正确的是( ) a等腰三角形边长分别为3和6,则它的周长为12 b三角形中30角所对的边等于最长边的一半 c等腰三角形底角为锐角时,这个三角形一定是锐角三角形 d等腰三角形两内角的比为2:1,则这个等腰三角形为等腰直角三角形或顶角为36的等腰三角形6abc中,a:b:c=1:2:3,最小边bc=4cm,则最长边ab的长为( )cm a6 b8 c d57如图,有一块直角三角形纸片,两直角边ac=6cm,bc=8cm,现将直角边ac沿直线ad折叠,使它落在斜边ab上,且与ae重合,则cd等于( )cm a2 b3 c4 d58等腰三角形的一个外角是100,则它的顶角是( ) a20 b80 c20或80 d40或809如图,表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )a一处 b二处 c三处 d四处10如图,abc是不等边三角形,de=bc,以d,e为两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形与abc全等,这样的三角形最多可以作出( )个 a2 b4 c6 d8二、填空题11已知直角三角形中一个锐角为23,则另一个锐角的补角为_12有两边和一角对应相等的两个三角形全等;两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等;斜边相等的两个等腰直角三角形全等正确的命题是_(填番号)13abc为等腰三角形,ab=ac,abc的平分线交ac于d,若adb=30,则a=_14有一种等腰三角形,经过它的一个顶点的一条直线把这个等腰三角形分成了两个小三角形,这两个小三角形也是等腰三角形,则这种等腰三角形的顶角度数是_(至少要写出两种情况)15等腰三角形的腰和底边的比是3:2,若底边为6,则底边上的高是_16abc中,a=50,高be,cf交于点o,则boc=_三、解答题17如图,在aob内,求作点p,使p点到oa,ob的 距离相等,并且p点到m,n的距离也相等.18(1)一个等腰三角形有一个内角为40,求另外两个内角的度数;(2)等腰三角形两边长分别为25cm和13cm,求它的周长19如图,在abc中,bac=90,ab=ac,ae是过a的一条直线,且b,c在ae的两侧,d在a,e之间,bdae于d,ceae于e,求证:bd=de+ce20如图,abc中,ab=ac,d是ab上的一点,f是ac延长线上一点,连df交bc于e,若db=cf,求证:de=ef21如图,在abc中,ab=ac=5,p为bc上任意一点,求证:ap2+pbpc=2522如图,在abc中,bac=80,延长bc到d,使ac=cd,且adb=20,de平分adb交ac于f,交ab于e,连接ce,求ced的度数23如图,abc、dec均为等边三角形,点m为线段ad的中点,点n为线段be的中点,求证:cnm为等边三角形.来源:z&xx&k.com九上期中复习卷(一)证明(二)参考答案与提示1c 2d 3c 4c 5d 6b 7b 8c 9d 10b 11113 12(3) 13140 1436,90,108 156 16130或50 17作aob的平分线与线段mn的中垂线,交点为所求18(1)70,70,70或100,40 (2)63cm或51cm 19证abdcae20作dhac交bc于h,证dhefce21作ahbc于h,则bh=ch,ap2+pbpc=ah2+ph2+(ph+hc)(hc-ph)=ah2+ph2+hc2-ph2=ac2=2522作egda交da的延长线于g,再作ehbd,epac,垂足分别为h,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铅锌烟灰提铟项目可行性研究报告
- 防汛抗旱知识培训内容课件
- 园林古建筑工程公司劳动协议
- 科研合作协议关键条款
- 品牌专卖店加盟代理协议6篇
- 2025年定金担保合同以及反担保合同3篇
- 转租房合同范文2篇
- 指甲微环境监测-洞察及研究
- 部门负责人讲安全课课件
- 情感分析舆情预警机制-洞察及研究
- 人防标识标牌落实方案(3篇)
- (新教材)2025年秋期人教版一年级上册数学全册核心素养教案(教学反思无内容+二次备课版)
- 癌痛的三个阶梯给药原则
- DB31∕T 1487-2024 国际医疗服务规范
- 防灾减灾安全课件
- 2026高考物理一轮复习-第十章-第54课时-专题强化:测电阻的其他几种方法-专项训练【含答案】
- 多囊卵巢综合征的超声诊断
- 售后索赔流程管理办法
- 2025至2030中国化妆品检测行业市场深度调研及投资策略及有效策略与实施路径评估报告
- 妊娠期高血压疾病心血管风险综合管理专家共识解读 2
- 2025 高中地理核心素养之综合思维培养(气候与建筑)课件
评论
0/150
提交评论