河北省石家庄市藁城市尚西中学八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题1下列哪种动物是水中生活的脊椎动物( )a龙虾b螃蟹c海马d章鱼2下列动物中不属于腔肠动物的是( )a水螅b水母c水蚤d海蜇3蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )a有口无肛门b有小肠大肠c有口有肛门d有肛门无口4将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，其原因是( )a无法进行呼吸b温度太高c循环系统受到破坏d蚯蚓是水生生物5下列哪项不属于运动系统的组成部分( )a骨b关节c神经d肌肉6下列哪一种行为不属于先天性行为( )a蜜蜂采蜜b蜘蛛结网c大山雀偷饮牛奶d喜鹊筑巢7鸟类在飞行时，需要大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是( )a肺和气囊b肺c气囊d气管8骨骼肌具有的特性是( )a分泌b坚韧c兴奋d收缩9下列关于动物行为的叙述，不正确的是( )a动物的行为都是后天性行为b先天性行为是动物生来就有的c亲鸟育雏属于先天性行为d大象能“吹口琴”是后天学习的结果10称鱼的动物有的其实不是鱼，称马的动物有的其实不是马，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是( )a墨鱼、鱿鱼、章鱼软体动物b甲鱼、鳄鱼爬行动物c海马、鲸鱼哺乳动物d桃花鱼（水母）腔肠动物11草鱼游泳时，前进的动力主要来自( )a尾鳍的摆动b胸鳍和腹鳍的摆动c各种鳍的共同作用d躯干部和尾鳍的摆动12肺是适于陆地生活动物的重要呼吸器官，下列动物中不用肺呼吸的是( )a昆虫b海鸥c海豚d鲸13下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )abcd14活动的骨连接叫关节关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关？( )a关节面和关节腔b关节头和关节窝c关节软骨和滑液d关节囊和韧带15成年青蛙的呼吸器官是( )a鳃b肺c肺和皮肤d气管16紧急情况下，蜥蜴尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动蜥蜴的这种行为是( )a攻击行为b生殖行为c社群行为d防御行为17动物具有学习行为，其意义主要是( )a便于找到食物b能够逃避敌害c便于找到配偶d能够适应复杂的环境18下列事实不属于社会行为的( )a一窝蚂蚁彼此分工合作b一个养鸡舍中有上千只肉鸡c几头狮子围捕两只羚羊d一群猕猴有着严格的等级制度19具有社会行为的动物的重要特征是( )a成员之间有明确的分工b群体内部往往形成一定的组织c有的群体中还形成等级da、b、c都是20下列动物种群中，不具有社群行为的是( )a蜜蜂群体b绵羊群体c白蚁群体d蚂蚁群体21小明的奶奶某天突然发病，右上肢瘫痪，不听使唤，经医生检查，肌肉并无损伤，出现这种现象的原因可能是( )a肩关节和肘关节不够灵活b肱二头肌和肱三头肌受损伤c肌肉内血管受损d支配右上肢的神经受损22鸟的身体内有发达的气囊，气囊的作用是( )（1）产生热量 （2）散失热量，降低温度 （3）辅助呼吸 （4）减轻身体的比重（5）帮助消化 （6）进行气体交换a（1）（2）（3）b（2）（3）（4）c（4）（5）（6）d（1）（3）（5）23下列哪项与蚯蚓的运动直接有关( )a刚毛b环节c滑液d体节24鸟的飞行器官是( )a鳍b羽毛c翼d前肢25下列动物中大脑最发达的是( )a鱼b水蛭c海葵d鲸26下面具有变态发育的动物是( )a蝗虫b青蛙c家兔d家鸽27用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )a昆虫的取食行为b昆虫之间的通讯c昆虫的学习行为d昆虫的迁徙行为28世界上种类最多的一种动物是( )a爬行类b哺乳类c昆虫d两栖类29蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要( )a喷洒杀虫剂彻底消灭b采取措施控制发展维持一定的数量c采取环保措施彻底消灭d采取生物防治办法彻底消灭二、读图题（共20分）30如图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：（1）如图中所示的结构是_ 所示的结构是_（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字_ 所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫_这种方式可以供给家鸽充足的_31如图是关节的模式图，据图回答下列问题：（1）能够使关节牢固的是（序号）_，它是由_组织构成的，其内外有很多的_，增强了关节的牢固性（2）关节中，可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的是_a.1和4 b.3 c.5 d.2和3（3）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指_从_中脱落出来的现象在体育课进行剧烈活动时，我们应先认真活动一下_，以减少这种现象的发生32小明喜欢用哑铃锻炼上肢请据下图分析回答问题（1）图a表示_动作，图b表示_动作（2）表示_，在图a中处于_状态，而同时表示_则处于_状态；（3）图b中和的状态分别是_和_2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题1下列哪种动物是水中生活的脊椎动物( )a龙虾b螃蟹c海马d章鱼【考点】水生动物及其与环境相适应的特征 【分析】本题考查水生动物与其生活环境相适应的特点，可以从动物的形态特点来考虑【解答】解：龙虾、螃蟹具有身体有许多体节构成，且分部等特征属于节肢动物，章鱼属于软体动物，它们的背部无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，而海马生活在水中具有鳍和鳃等特征，为鱼类，背部有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 故选：c【点评】生物具有与其生活环境相适应的特点2下列动物中不属于腔肠动物的是( )a水螅b水母c水蚤d海蜇【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【专题】类比推理；生物的分类【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：abd、水螅、水母、海蜇的体壁都由两胚层（内胚层、外胚层）和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物c、水蚤有头胸甲、触角和附肢分节，属于节肢动物中的甲壳纲动物故选：c【点评】关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别3蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )a有口无肛门b有小肠大肠c有口有肛门d有肛门无口【考点】生物的基本常识 【分析】蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门分析解答【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门故选c【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征4将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，其原因是( )a无法进行呼吸b温度太高c循环系统受到破坏d蚯蚓是水生生物【考点】蚯蚓的特征 【分析】本题考查蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的据此解答【解答】解：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此，将蚯蚓放在干燥环境里，体壁变干燥，而无法呼吸，不久就会死去故选：a【点评】蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小5下列哪项不属于运动系统的组成部分( )a骨b关节c神经d肌肉【考点】脊椎动物运动系统的组成 【分析】此题主要考查的是运动系统组成脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成，据此解答【解答】解：脊椎动物的运动系统中骨起到杠杆的作用，关节起到支点的作用，骨骼肌起到动力的作用骨和骨之间的连接叫骨连接有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式，因此也可以理解成运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成可见c不属于运动系统的组成部分故选：c【点评】只要熟练掌握了运动系统的组成，即可轻松解答本题6下列哪一种行为不属于先天性行为( )a蜜蜂采蜜b蜘蛛结网c大山雀偷饮牛奶d喜鹊筑巢【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为大山雀偷饮牛奶是动物出生以后通过学习得来的行为，属于后天性行为；喜鹊筑巢、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点7鸟类在飞行时，需要大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是( )a肺和气囊b肺c气囊d气管【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸【解答】解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸故选：b【点评】气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换8骨骼肌具有的特性是( )a分泌b坚韧c兴奋d收缩【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经【解答】解：实验证明：骨骼肌无论受到哪种刺激，包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋故选：d【点评】骨骼肌具有收缩的特性，在运动中，骨骼肌提供收缩为人体的运动提供动力，起动力作用9下列关于动物行为的叙述，不正确的是( )a动物的行为都是后天性行为b先天性行为是动物生来就有的c亲鸟育雏属于先天性行为d大象能“吹口琴”是后天学习的结果【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为a、动物行为从获得过程上看又分为先天性行为和后天性行为，故该选项符合题意；b、先天性行为是动物生来就有的，不学就会的行为，故该选项不符合题意；c、亲鸟育雏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故该选项不符合题意；d、大象能“吹口琴”是通过学习得来的行为，属于后天性学习行为，故该选项不符合题意故选a【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点10称鱼的动物有的其实不是鱼，称马的动物有的其实不是马，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是( )a墨鱼、鱿鱼、章鱼软体动物b甲鱼、鳄鱼爬行动物c海马、鲸鱼哺乳动物d桃花鱼（水母）腔肠动物【考点】动物的分类 【分析】此题是关于动物分类的选择题，涉及软体动物、爬行动物、哺乳动物和腔肠动物的知识，据此答题【解答】解：a、墨鱼、鱿鱼和章鱼的身体柔软，壳退化，有触手，用鳃呼吸，属于软体动物不符合题意b、甲鱼、鳄鱼的体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，心室有不完全隔膜，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，体温不稳定属于爬行动物不符合题意c、海马只是形状不像鱼，但它用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中，属于鱼类鲸鱼叫鱼但不是鱼，鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物符合题意d、桃花鱼，又叫水母，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣从口排出，水中固着或漂浮生活，辐射对称，具有内外胚层、有组织分化，属于腔肠动物不符合题意故选：c【点评】熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析选项中各个动物的特点，就可解决此题11草鱼游泳时，前进的动力主要来自( )a尾鳍的摆动b胸鳍和腹鳍的摆动c各种鳍的共同作用d躯干部和尾鳍的摆动【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用 【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动【解答】解：躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此草鱼游泳时，前进的动力主要来躯干部和尾部的左右摆动故选：d【点评】解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆12肺是适于陆地生活动物的重要呼吸器官，下列动物中不用肺呼吸的是( )a昆虫b海鸥c海豚d鲸【考点】动物的分类 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类【分析】肺和气管是适于在陆地上呼吸的器官，两栖类的成体，爬行类、鸟类、哺乳类使用肺呼吸，昆虫的呼吸器官是气管【解答】解：昆虫的呼吸器官是气管；海鸥是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；海豚和鲸是哺乳类，用肺呼吸故选：a【点评】掌握陆生生物的呼吸器官是解决本题的关键13下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )abcd【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【分析】本题考查骨骼肌的特点和功能【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的故选：b【点评】在运动中，骨骼肌起动力作用14活动的骨连接叫关节关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关？( )a关节面和关节腔b关节头和关节窝c关节软骨和滑液d关节囊和韧带【考点】关节的基本结构和功能 【分析】此题考查关节的结构和功能关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成 关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动故选：c【点评】关节在运动中起着支点的作用15成年青蛙的呼吸器官是( )a鳃b肺c肺和皮肤d气管【考点】两栖动物的主要特征 【分析】此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官解答时可以从两栖动物的特征方面来切入【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸故选c【点评】解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点16紧急情况下，蜥蜴尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动蜥蜴的这种行为是( )a攻击行为b生殖行为c社群行为d防御行为【考点】社会行为的特征 【分析】（1）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗（2）生殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为（3）社群行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级（4）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等【解答】解：紧急情况下，晰蝎尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动，能吸引敌害的注意，掩护自己逃跑因此晰蝎的这种行为是防御行为故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点17动物具有学习行为，其意义主要是( )a便于找到食物b能够逃避敌害c便于找到配偶d能够适应复杂的环境【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】本题考查学习行为对动物生存的意义【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为而动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强故选：d【点评】知道学习行为比先天性行为更利于动物适应复杂的环境18下列事实不属于社会行为的( )a一窝蚂蚁彼此分工合作b一个养鸡舍中有上千只肉鸡c几头狮子围捕两只羚羊d一群猕猴有着严格的等级制度【考点】社会行为的特征 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义【解答】解：a、一窝蚂蚁彼此分工合作，动物之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征，a正确；b、一个养鸡舍中有上千只肉鸡，是为了获取食物属于捕食行为不属于社会行为，b错误；c、几头狮子围捕两只羚羊，狮子之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征，c正确；d、一群猕猴有着严格的等级制度，猴子有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，d正确故选：b【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度19具有社会行为的动物的重要特征是( )a成员之间有明确的分工b群体内部往往形成一定的组织c有的群体中还形成等级da、b、c都是【考点】社会行为的特征 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解：具有社会行为的动物，营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是群体成员之间有明确分工、群体内部往往形成一定组织，如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存有的群体中还形成森严的等级，如狒狒群体各成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，成为群体中的首领，首领优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领 所以具有社会行为的动物的重要特征是：成员之间有明确的分工、群体内部往往形成一定的组织、有的群体中还形成等级故选：d【点评】关键是理解掌握社会行为的特征20下列动物种群中，不具有社群行为的是( )a蜜蜂群体b绵羊群体c白蚁群体d蚂蚁群体【考点】社会行为的特征 【分析】本题考查动物社会行为的特点【解答】解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言如在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配另外蜜蜂和蚂蚁之间也存在着明确的分工，为社会行为，而在绵羊群体中尽管它们生活在一起，但彼此之间并没有什么分工和等级制度等故选：b【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度21小明的奶奶某天突然发病，右上肢瘫痪，不听使唤，经医生检查，肌肉并无损伤，出现这种现象的原因可能是( )a肩关节和肘关节不够灵活b肱二头肌和肱三头肌受损伤c肌肉内血管受损d支配右上肢的神经受损【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【分析】此题考查骨骼肌有受刺激而收缩的特性人体内的骨骼肌接受的是神经传来的兴奋，支配骨骼肌的神经受到损伤，则肌肉会瘫痪，萎缩【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作当支配右上肢的神经受损伤时，右上肢就会瘫痪故选：d【点评】神经系统控制和调节运动系统的活动，同时也调节人体的各项生理活动22鸟的身体内有发达的气囊，气囊的作用是( )（1）产生热量 （2）散失热量，降低温度 （3）辅助呼吸 （4）减轻身体的比重（5）帮助消化 （6）进行气体交换a（1）（2）（3）b（2）（3）（4）c（4）（5）（6）d（1）（3）（5）【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类【分析】鸟类有气囊，与肺相通，有重要的作用，据此答题【解答】解：鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气同时气囊有减轻身体比重和散发热量、调节体温等作用气囊还可以减轻器官间的摩擦，可见b符合题意故选：b【点评】只要熟练掌握了鸟类气囊的作用，就能正确解答本题23下列哪项与蚯蚓的运动直接有关( )a刚毛b环节c滑液d体节【考点】蚯蚓的特征 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动因此与蚯蚓的运动直接有关刚毛故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的24鸟的飞行器官是( )a鳍b羽毛c翼d前肢【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重正是这些特点适于鸟的空中生活鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是其飞行器官【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，上面覆盖羽毛，上下煽动，使鸟不断向前运动，为鸟的飞行器官，适于飞行故选：c【点评】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握25下列动物中大脑最发达的是( )a鱼b水蛭c海葵d鲸【考点】哺乳动物的主要特征 【分析】本题哺乳动物的主要特征哺乳类是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群【解答】解：从生物的进化史来看，生物总是从低级向高级，从水生向陆生，从简单向复杂过渡哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也就意味着其最高级，神经系统最发达选项中属于哺乳动物的只有鲸故选：d【点评】解此类题目时，应充分考虑生物的进化趋势26下面具有变态发育的动物是( )a蝗虫b青蛙c家兔d家鸽【考点】两栖动物的生殖发育环境条件；昆虫的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征 【专题】热点问题；归纳推理；动物的生殖和发育专题【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育【解答】解：a、蝗虫一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态a符合题意；b、青蛙的发育要经过四个时期，受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，b符合题意；c、家兔没有变态发育的过程c不符合题意；d、家鸽没有变态发育的过程d不符合题意；故选a、b【点评】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式27用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )a昆虫的取食行为b昆虫之间的通讯c昆虫的学习行为d昆虫的迁徙行为【考点】群体中的信息交流 【分析】此题考查的知识点是动物的通讯解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配交配后，雌虫即停止分泌性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式28世界上种类最多的一种动物是( )a爬行类b哺乳类c昆虫d两栖类【考点】昆虫纲的主要特征 【专题】类比推理；生物的分类【分析】昆虫一般具有两对翅，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，有翅能飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利因此节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群【解答】解：a、爬行类有接近8000种；b、哺乳类有5000多种；c、昆虫有100万种以上，约占整个动物界种的2/3；d、两栖类种数约为4010种 因此，世界上种类最多的一种动物是“昆虫”故选：c【点评】解答此类题目的关键是知道地球上种类和数量最多的动物类群是昆虫29蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要( )a喷洒杀虫剂彻底消灭b采取措施控制发展维持一定的数量c采取环保措施彻底消灭d采取生物防治办法彻底消灭【考点】保持生态平衡的重要意义 【分析】此题考查的知识点是保持生态平衡的重要意义解答时可以从蚊、蝇的生物学意义方面来切入【解答】解：虽然蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，但是它们都是生态系统的重要组成部分（消费者、分解者），消灭它们会破坏生态平衡，如消灭了蝇以后，以蝇为食物的动物就会因食物缺乏有可能导致死亡，还会影响动物粪便的分解利用，使物质循环受阻；而且还会破坏生物的多样性，每个物种都有其独特的基因库，物种蚊、蝇消失了其基因库也消失了因此对有害的生物如蚊、蝇应该是控制数量减少危害而不是彻底消灭故选b【点评】解答此类题目的关键是理解保持生态平衡的重要意义二、读图题（共20分）30如图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：（1）如图中所示的结构是气管 所