七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第二课 青的心弦 第二框 青萌动课件 新人教版(1).ppt

课前小调查1 生活中 有你欣赏的异性吗 2 你欣赏ta的哪些特点 3 你会主动与你欣赏的异性同学交往吗 第二课青春的心弦 第2课时青春萌动 第一单元青春时光 探究与分享 p18 19 1 小梅和小海的烦恼是什么 2 你怎么看待他们的这种心理 正常 这属于青春期的心理萌动 在异性面前 我们有自我表现的欲望 更加在意自己的形象 渴望得到异性的肯定和接受 这是青春期正常的心理现象 案例分析 某班同学外出野餐 第一天 老师让男女同学分席而食 结果是 男生个个狼吞虎咽 女生则嬉笑吵闹 同样杯盘狼藉 第二天 老师让男女同学合席而餐 结果是 男生个个彬彬有礼 你谦我让 大有君子风度 女生则个个细嚼慢咽 温文尔雅 大有淑女风韵 为什么会出现这样的变化 某中学颁布了一条 校规 要求在校期间男女学生之间的距离不得少于75厘米 否则将处以警告处分 从而影响到期末的相关评选 大部分女学生对此规定表示支持 而绝大多数的男学生则表示没有必要 而且也不会起到真正的作用 甚至有人还开玩笑 这回我看谁不顺眼 就往她身边一站 我无所谓 让她期末啥也评不上 嘿嘿 1 你怎么看待这样的校规 这样的校规表明学校担心什么 学校的担心有合理之处吗 2 男女生之间需要正常交往吗 小组学习 通力合作 互帮互助 异性交往 意义 增进了解相互学习成长与考验 与异性相处 有助于我们了解异性的思维方式 情感特征 与异性交往是我们成长的一个重要方面 也是对我们的考验 心理上 内心坦荡语言上 言谈得当行动上 举止得体 异性交往应注意什么 要求 我们应内心坦荡 言谈得当 举止得体 青青柠檬 老师您好 我是小雅 最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇 他学习非常的优秀 而且打得一手好篮球 有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容 眼神 这使得我最近的学习效率急剧降低 我这是怎么了 我的这种心理正常吗 小雅这是怎么了呢 她的这种心理正常吗 正常 这就是 爱情 吗 爱情是什么 这不是真正的爱情 真正爱情包含尊重 责任 珍惜 平等和自律 教室里那台风琴叮咚叮咚叮咛像你告白的声音动作一直很轻微笑看你送完信转身离开的背影喜欢你字迹清秀的关心那温热的牛奶瓶在我手中握紧有你在的地方我总感觉很窝心日子像旋转木马在脑海里转不停出现那些你对我好的场景你说过牵了手就算约定但亲爱的那并不是爱情就像来不及许愿的流星再怎么美丽也只能是曾经太美的承诺因为太年轻但亲爱的那并不是爱情就像是精灵住错了森林 如果你是小雅 收到这样的纸条 你会怎么做 不四处炫耀 找个恰当的时机 表达自己拒绝的态度 如果你是小宇 当你对某位异性同学产生好感时 你会怎么做 把这份情感当做自己的秘密 深藏心底 不要给自己戴上早恋的帽子 把更多的精力放在学习上 扩大交际面 慎重对待理智处理 对待青春期的朦胧情感 1 在中学时代 男女同学应 交往有度 纯化友谊 这要做到 交往中要落落大方 掌握分寸 提倡群体交往 集体活动 同学之间要互相帮助 互相学习 禁止进行学习之外的交往a b c d a 随堂演练 2 小红进入初中后 母亲多次告诫小红不要和男同学交往 小红母亲的担心 a 合理 因为男女同学之间的交往必然导致早恋b 合理 因为男女