高一物理 第三章 相互作用 重力 相互作用暑假巩固题库（教师用）.doc

重力 相互作用 教师用知识点：1 力的概念和图示_称做力，_叫做力的图示。例下列说法正确的是（ d ）a甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用b只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力c只有运动的物体才会受到力的作用d找不到施力物体的力是不存在的练习. 下列说法中，正确的是（ cd ）a竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受了一个竖直向上的升力作用b放在斜面上的物体会沿斜面下滑，是因为受了一个下滑力作用c放在水中的木块浮于水面，是因为受了浮力作用d施力物体同时也是受力物体2.重力的概念_叫做重力例关于重力的说法正确的是（ cd ）a重力的方向总是指向地心 b重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量c物体重力的大小等于它压在水平支持物上的力 d重力的施力物体是地球练习假设物体的重力消失了，将会发生的现象有（ a ）天不会下雨，也不会刮风植物根的生长失去方向性在粗糙水平地面上运动的物体一定不受摩擦力作用一切物体都没有质量a b c d3重力的大小和方向重力的大小与物体的_和_有关，即g=_，方向为_。其中_与物体所处的_有关。例.质量m0.5 kg的物体，静止在倾角为30的斜面上，它受到的重力多大？方向怎样？指出重力的施力物体和受力物体，作出重力的图示练习.有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将 不变 （填“变大”、“不变”或“变小”），所受重力的大小将 变小 （填“变大”、“不变”或“变小”）。4重心重心的位置与物体的_和_有关，物体的重心_在物体上（填“一定”或“不一定”）例.如图所示，矩形均匀薄板长ac=60，宽cd=10，在b点以细线悬挂，板处于平衡，ab=35，则悬线和板边缘ca的夹角= 45 。练习.下列说法正确的是（ d ）a物体受到的重力，就作用在重心上b重力的大小可用弹簧秤称出，物体对弹簧秤的拉力或压力，就是物体受到的重力c质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大d具有规则几何形状的物体的重心，不一定在其几何中心5四种基本相互作用四种基本相互作用包括_ 、_ 、_、_。例.在当今世界，原子弹和氢弹的威力可见一般，成为人们谈之而变色的终极武器。氢弹爆炸时需要克服一种相互作用而产生巨大能量，这种相互作用属于（ c ）a.分子力 b.万有引力 c.强相互作用 d.弱相互作用习题：1.物体受到的重力是由于 地球吸引 而产生的，而重力的方向总是 竖直向下 ，重力的大小可以用 弹簧秤 测出.2.质量为m的物体重19.6n，则m的大小为 2kg ，质量为6kg的物体，重力的大小为 58.8n ，物体所受重力的大小g与物体的质量m成 正比 .3.质量分布均匀，形状是中心对称的物体，其重心就在它的 几何中心点上.质量分布不均匀的物体，其重心的位置除跟物体的形状有关外还跟物体 质量分布 情况有关.4.用手将质量为3kg的小球竖直向空中抛起，小球在向上运动的过程中，受到 重 力的作用，(不计空气阻力)它的施力物体是 地球 ，同时 地球 也是小球对它的作用力.5.下列说法中正确的是( d )a.自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大b.在空中飞行的物体不受重力作用c.一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变d.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下落的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变6.一个物体重2n，那么，在下列情况下它受的重力还是2n的是( abd )a.将它竖直向上抛起 b.将它放到水里，它被浮起c.将它放到月球上或木星上 d.将它放在高速行驶的列车上7.下列关于重心的说法中正确的是( cd )a.物体的重心就是其几何中心b.物体的重心一定在物体上c.物体的重心位置由物体的质量分布和形状决定d.重心是物体所受重力的作用点，可以不在物体上8.如图2-5所示，已知各物体的质量都相等且都静止不动，试在图上分别画出它们所受重力的示意图.图2-59.一根粗细均匀的铁棒左端截去20cm后，其重心向 右 端移动 10 cm，若使重心向左移动4cm，则需要在 右 端截去 8 cm长度.10.在公式gmg中，g9