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文档简介

课题4.小鹿的玫瑰花年级_ 二 _ 单元_ _一_ 日期_ _2014年2月 _ 主备课教师 _ 曾子芹 _ 备课组长_ _ _ 学科主管_ _一、预习要求 1预习步骤： 读课文两遍（把字词读准确）。；给生字注音；用“ ”在课文中画出带有“我会认、我会写”的字的词语。再读一遍课文（把文章读正确、流利、有感情）。 在文中用“ ”画出你喜欢的词语或者句子，说说你的体会。自主学习“我会写”的字，弄清楚字的拼音、部首、结构、音序，并且组词。 2. 思考：为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽？ 家长签名： 评分： 二、 学习过程（自主、合作、探究）（一）图片导入：认识与欣赏玫瑰花（二）初读课文，认读生字、指导写字（小组合作或小老师展示）（三）再读课文，感知发现：1.为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽？（四）分角色表演，选出最佳演员。(五)品读课文： 2.展示读自己最喜欢的段落，并说说为什么喜欢？（六）自主积累，练习背诵（展示自己喜欢的词语、句子或段落，说说体会。）三、课堂检测 1. 我会拼，我会写。w W w .x K b 1.c o Mg tu gui wn jio shu zhng y tng xi xi xie( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) g ge chu kng n jng jin jin d di wi xio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 拼一拼，读一读，连一连。 mi u x shn lo do z rn nn l 唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 3. 选一选，填一填。 丛 个 只 阵 件 株 一（ ）衣服 一（ ）玫瑰 一（ ）微风 一（ ）竹子 一（ ）黄莺 一（ ）姑娘 4.阅读短文，回答问题。我家有一只小花猫。X k B 1 . c o m花猫的一双小耳朵直竖，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总爱睡觉，嘴里还不停得打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。 (1)短文共（ ）个自然段。 （2）给第二自然段加上标点符号。 (3)小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。 (4)从第三自然段中找出写小花猫颜色的词语有： 。 （5）一天之中小花猫都干一些什么事情呢？用“ ”画出来。X| k | B| 1 . c| O
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