高中历史 2.2 秦国的崛起课时训练 人民版选修1.doc

二秦国的崛起优化作业提高1.商鞅变法引起了秦国各阶层的强烈反响,对其变法措施恨之入骨,坚决抵制其变法措施的应是()a.自耕农阶层b.工商业阶层c.国君d.贵族阶层解析:商鞅变法侵犯了秦国贵族的利益,他们对变法措施进行各种形式的抵制,商鞅之死就是他们抵制变法的结果。答案:d2.战国时期,秦国从一个落后的边陲小国一跃而成为“兵革大强,诸侯畏惧”的军事强国,这主要得益于商鞅()a.奖励耕织b.推行县制c.统一度量衡d.推行军功爵制解析:商鞅在变法中推行军功爵制,创造了一个能上能下、鼓励军民立功的灵活用人机制,使一大批社会下层人物为获得军功而英勇作战,极大地提高了秦军的战斗力。答案:d3.从人类历史发展进程中汲取智慧是学习、研究历史的重要功能。“商鞅虽死,而秦卒行其法”告诉我们()a.改革者最终的命运是悲惨的b.为统治阶级服务是改革的出发点c.历史发展潮流是不可阻挡的d.策略是决定改革成败的根本因素解析:商鞅被处死后,秦国仍然实行商鞅的变法措施。出现这种现象,主要是因为商鞅变法顺应了封建制度确立这一历史潮流。答案:c4.公元前361年,秦孝公即位。那时各诸侯国会盟,拒绝要求秦国参加。公元前343年,周天子派人送礼给秦孝公,各诸侯国也都派人来称贺。发生这一变化的原因是()a.秦国最先实行了变法改革b.秦国的社会风尚为之一新c.商鞅变法使秦国成为强国d.各国害怕秦国发动兼并战争解析:公元前361年,诸侯国会盟拒绝秦孝公参加,是因为秦国弱小;公元前343年的变化说明,通过商鞅变法,秦国走向富强。答案:c5.有个叫赵良的人对商鞅说:“您一出行,后面随从的车乘几十辆,车上载满全副武装的卫士,力大而肌肉发达的作陪乘,手持矛戟的武士紧紧护卫着您的车乘而疾走。”这反映的实质是()a.商鞅出行戒备森严b.商鞅变法使秦国富裕c.商鞅变法的阻力和艰难d.商鞅奢侈浪费解析:本题主要考查理解材料的能力。题干中所描述的现象体现了商鞅加强戒备,以防止仇家报复。而这正体现出商鞅变法所面临的巨大阻力。答案:c6.梭伦改革后期,梭伦出走。商鞅在秦国变法,在秦孝公死后,商鞅被杀,尸体被车裂示众。尽管如此,我们在评价这两次改革时,都认为他们的改革是成功的。对此说法不正确的是()a.两者都顺应了历史潮流b.两者都促进了经济的发展和社会的进步c.个人的处境不是衡量改革成败的主要依据d.两者都推动了奴隶制的进步解析:衡量改革成败的标准不是改革者的个人处境,而是应看其是否顺应历史潮流,是否促进社会发展,所以a、b、c三项都是正确的。虽然总体都是推动历史进步,但由于商鞅变法与梭伦改革处于不同的时代背景下,故具体影响不同。梭伦改革处于奴隶制上升时期,商鞅变法处于奴隶制衰落、封建制确立时期。所以,d项符合题意。答案:d7.商鞅变法是一次较为彻底的改革运动,它所产生的历史影响包括()进一步健全了封建国家机器的职能创建了适合社会经济发展的新制度为秦统一全国奠定了基础使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想a.b.c.d.解析:商鞅推崇法家思想并在其指导下进行变法,为秦统一全国奠定了基础。但法家鼓吹严刑峻法,其偏颇导致秦朝短命而亡。从汉武帝开始,统治者大力推崇儒家思想,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。因此,的叙述是不正确的。答案:d8.改革是人们主动顺应历史发展潮流的重要举措,它对社会的发展具有较大的推动作用。下列有关商鞅变法的史实,最能体现改革对社会发展起着重要推动作用的是()a.秦国通过商鞅变法废除了旧制度b.秦国通过商鞅变法建立了新制度c.商鞅变法为秦国完成统一奠定了基础d.商鞅变法促使秦国成为富强之国解析:解答本题,要注意题干中的“最”。战国时代的变法改革,无论是李悝改革还是吴起改革,都废除了旧制度,建立了新制度,都一度使改革的诸侯国走向富强。但商鞅的变法最彻底,为秦国统一六国,结束战国时代分裂割据的局面奠定了基础。因此,c项是符合题目要求的最佳答案。答案:c9.阅读下列材料:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩首者同赏,匿奸者与降敌同罚有军功者,各以率受上爵。戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身(免徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍而集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。史记商君列传请完成:(1)上述材料所体现的商鞅变法,有哪三方面的重大措施?(2)在经济方面,商鞅变法有何积极意义?从长远来看,商鞅的经济政策有哪些消极作用?参考答案:(1)实行什伍、连坐制度;奖励耕战,限制工商业;建立县制。(2)商鞅变法鼓励人们努力生产粮食布帛,禁止弃农经商,在战国七雄争霸激烈的形势下,这一措施不仅从根本上保障了封建地主土地所有制,发展