苏教版五年级数学：整理与复习第二课时第10单元统计.doc_第1页
苏教版五年级数学：整理与复习第二课时第10单元统计.doc_第2页
苏教版五年级数学：整理与复习第二课时第10单元统计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考苏教版五年级数学：整理与复习第二课时第10单元统计- 1 -教学目的：引导课前开展调查活动收集数据，整理后填表，完成统计图在班中进行一次种植蒜叶实验的记录，使学生体会统计的广泛应用的价值，又使学生感受数学与其他学科的联系.教学过程练习与应用指导完成第四题开展课前调查.引导分男、女小组进行讨论具体的调查方法，由大组长按讨论的方法开展现场调查.提醒：1、每人只能选择1个最喜欢的电视节目.2、在调查中每个学生都要作好记录.大组长在全班交流，其他学生核对数据后，独立填写统计表、绘制统计图.根据统计图、表提出一些问题并互相解答.二、探索与实践让学生读一读第5题题目，布置学生课后完成，半月后进行交流.提醒：（1）应按题目要求的时间及时测量蒜叶的长度；（2）每个蒜头长出的蒜叶应测量最长的那片；（3）以厘米作单位，测量结果应精确到十分位.交流时，引导学生根据具体的实验数据进行分析，并解释实验结果.第6题是一次游戏活动，让学生在课前分组准备好小正方形木块.指导：（1）按要求在正方体的六个面分别写上123；（2）轮流在课桌上抛20次，让组内其他同学记录每次抛的结果；（3）各人分别进行整理，完成统计表和条形统计图.观察统计图，说说四人抛正方体木块的结果有什么共同特点，哪个数朝上的次数最多，哪个数朝上的次数最少，想想产生这种现象的原因是什么.三、评价与反思根据评价指标在小组里互相说
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论