精选[人教版]六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一).docx

精选人教版六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字注音。_沉寂捶打絮叨侍弄_整宿肝病恢复仿膳2. 形近字组词饺_ 拨_绞_ 拔_3. 根据意思写词语。分别（多指不易再见的离别）。_遇到出乎意料的喜事而特别高兴。_形容说话啰嗦。_形容人脸色不好。_时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。_4. 根据意思写词语。分别（多指不易再见的离别）。_遇到出乎意料的喜事而特别高兴。_形容说话啰嗦。_形容人脸色不好。_时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。_5. 选词填空神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那_样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，_就有些慌张了。下半场开始，虽然_恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那_，显得十分沮丧。6. 根据课文“精彩极了”和“糟糕透了”，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是：_7. 体会比喻句,并仿写。月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。这句话把“月光”分别比作_和_。我觉得月光像_,又像_。8. 给加横线的字注音。陡峭_ 荆棘_ 罕见_ 提携_9. 句式转换这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)10. 把肯定句改成双重否定句双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。她比我还敏感。11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑_她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”_他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。_林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题生态灾难：草原变煤坑，假羊骗游客 霍林郭勒位于科尔沁草原北端，近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目，导致荒漠化严重。当地政府竟用石膏雕塑羊群，造假景观，欺骗游人。 霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意，意思是牛羊放牧畅饮之地，号称有“中国最好最美的草原”。相传1500年前北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。记者抵过时正值严冬，当地冰天雪地，草原枯黄；加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱，实在令人失望。 正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中，竟一动不动，仿佛被冰雪冻僵般。下车走近才发现，原来那都是假的，是用石膏做的仿真品。远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。1. （1）给文中横线的字注音。_风吹草低见牛羊2. （2）找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。3. （3）说说那里的人们为什么要造假羊，假牛？4. （4）“正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。”记者在深思什么？5. （5）“远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。”你认为是该赞还是该骂，说说你的理由。13. 读课文奇异的琥珀，说出下列句子的修辞方法小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。_14. 读课文花边饺子里的爱中的句子，解释划线词语平