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文档简介
幼儿园区角活动教案 区角,指合理的利用和设计幼儿园活动室或者公共环境中的若干空间,并提供各种各样的材料,使每个空间角落都成为幼儿活动和游戏的场地。幼儿园区角活动教案范文,欢迎你的阅读。 活动目标: 1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意共享自己的和别人的快乐。 活动材料准备: 音乐区:钢琴、铃鼓、响板 动手区:编制板、细纸条 认知区:小动物图片若干 实践区:火腿肠,小刀 游戏区:娃娃家所需材料 计算区:数字卡片、计算题板、水笔 探索区:鸡蛋若干 生活区:筷子、小碗、菜、鞋带 活动过程: 一、导入主题 1、谈话活动:你们喜欢玩区角活动吗?(在上次的活动中王定涣学会了系鞋带的本领,还有的小朋友发现了磁铁的许多秘密) 2、要求活动时保持安静,专心操作、探索,不影响别人。遇到困难,不怕失败,不轻易放弃。 3、介绍新增设的区域:今天在探索区放置了蛋宝宝,等会请小朋友动脑筋让蛋宝宝站起来,好吗? 二、幼儿自主活动; 1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。 2、教师观察幼儿的活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。 3、发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。 4、活动记录:今天在探索区放置了蛋宝宝,并要求幼儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来,活动刚开始时,一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来,试了好些时间也不行,于是陈一鸣想起了去拿一块长方形,中间有镂空的积木,结果蛋宝宝站起来了,经他的提醒,旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来,后来,他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料,都能让蛋宝宝站起来。 三、师生交流共享: 1、让幼儿展示、介绍作品,部分展示在展示栏中,增强幼儿的自信心及成功感,并体验并分享自己的和别人的快乐,并引导幼儿大胆的表达自己的作品及成果。(王定涣表演弹钢琴、林子怡把编织的生梨展示给大家看等) 2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难,遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃,想办法克服,就会学到更大的本领。 3、共同收拾各类教玩具。 主题内容 1、有趣的水 材料:针筒、水瓶、颜料、木块、塑料板、泡沫板、铁块、铁夹、橡皮泥等 观察要点:引导幼儿在瓶中注入不同容量的水进行排序;探索各种色彩的变化,体验探索的乐趣;引导幼儿观察不同材质的物体在水里的情况,探索水的浮力。 2、娃娃去沙滩 材料:数个身上标有数字卡的娃娃,标有点数的水桶、太阳帽、救生圈若干 观察要点:引导幼儿按照娃娃身上的数字标记寻找有相同数量、花纹的救生圈、水桶、太阳帽各一个送给娃娃到沙池里做游戏。 3、连连看 材料:搜集各种防暑用品和夏天不用的用品若干,回形针、夹子、等 观察要点:幼儿运用以有的经验将夏天各种避暑的方法连接起来。 4、豆豆发芽 材料:各种豆类、透明的杯子、纱布等 观察要点:能每天照顾豆豆并观察它们的不同变化。 非主题内容 5、拼拼乐 材料:各种操作图片、操作板、自制拼版 观察要点:引导幼儿根据图片的提示进行拼图。 6、麻将乐 材料:麻将牌、重叠的图片、记录卡、笔等 观察要点:幼儿能根据图片进行摆放并进行记录,在操作中发现新的摆放方法。 7、毛毛虫 材料:若干毛毛虫的一半身体及单个零件,扭扭棒、记录本、笔 观察要点:幼儿将未完成的毛毛虫进行续装,并将编成算术题记录在本子上。 一、扮演区(理发店) 活动目标: 1、扮演理发师,会正确使用理发工具。 2、按操作程序给“顾客”理发,与“顾客”交流。 活动准备: 1、桌子、椅子、围兜、毛巾、塑料筐、洗发水瓶。 2、梳子、剪刀、吹风机、镜子、夹子。 二、积木区(小动物的家) 活动目标: 1、发展幼儿动手能力及思维能力。 2、培养幼儿间相互合作的能力。 3、幼儿心情愉快参与游戏。 活动准备: 1、积木若干。 2、“小动物”若干。 3、用积木已搭建好的房子。 三、数学区(汽车排队) 活动目标: 1、在同类物体中能区别物体的大小,并能按一定顺序给物体排序。 2、学习与同伴分享材料,合作游戏。 3、游戏时心情愉快,主动参与。 活动准备: 1、小汽车若
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