高考化学一轮复习 2.2《分子的立体构型》第3课时教学案 新人教版选修3.doc_第1页
高考化学一轮复习 2.2《分子的立体构型》第3课时教学案 新人教版选修3.doc_第2页
高考化学一轮复习 2.2《分子的立体构型》第3课时教学案 新人教版选修3.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013年高考化学一轮复习教学教案:2.2分子的立体构型第3课时(人教版选修3)学习目标:1. 知道配位键、配位化合物的概念;2. 知道配位键、配位化合物的表示方法;3. 以简单分子为例,了解配位键的形成过程,知道形成配位键的一方是能够提供孤对电子的原子,另一方是具有能够接受电子对的空轨道的原子;4. 了解中学常见的配位化合物,知道配位化合物在国防及工农业中有重要作用。导学提纲:1. (自学、讨论)什么是配位键?形成配位键需要什么条件?配位键属于化学键吗?2. (自学、讨论)什么是配合物?形成相配合物需要什么条件?举例说明含配位键的化合物一定是配合物吗?通常把金属离子(或原子)与某些分子或离子(称为配体)以配位键结合形成的化合物称为配位化合物。形成条件:金属离子(或原子)且能提供空轨道;某些分子或离子且能提供孤电子对。含配位键的化合物不一定是配合物:如nh4、h3o、so42、p2o5、alcl3中都含有配位键,但都不是配合物。3. (自学、讨论)向硫酸铜溶液中逐滴滴加氨水至过量,整个操作过程有什么现象发生?请写出相应的化学方程式和离子方程式。cu22nh3h2ocu(oh)22nh4产生蓝色沉淀cu(oh)24nh3h2o cu(nh3)422oh4h2o 蓝色沉淀溶解,得到深蓝色色溶液4. (思考、讨论)对比分析硫酸铜溶液的颜色与硫酸铜溶液中加入过量氨水后的颜色,思考说明下列实验现象的原因:cucl2的浓溶液为绿色,溶液稍稀一些变为蓝绿色,而cucl2的稀溶液为蓝色。5. (思考、讨论)以cu(nh3)4so4为例分析配合物的组成包括哪几方面?如何命名配合物?配合物由内界和外界组成:在cu(nh3)4so4中为so42外界,cu(nh3)42为内界内界包含:配位体、中心原子、配位数中心原子:配合物的中心原子一般都是带正电的阳离子,过渡金属离子最常见。在cu(nh3)4so4中cu2为中心离子。配位体:可以是阴离子,也可以是中性分子,配位体中直接同中心原子配合的原子叫配位原子,配位原子必须是含有孤对电子的原子。在cu(nh3)4so4中nh3为配位体。 配位数:直接同中心原子配位的原子的数目叫中心原子的配位数。在cu(nh3) 4so4中cu2的配位数为4。配离子的电荷数:配离子的电荷数等于中心离子和配位体的总电荷数的代数和。配合物的命名:关键在于配合物内界(即配离子)的命名。命名顺序:自右向左:配位体数(即配位体右下角的数字)配位体名称“合”字或“络”字中心离子的名称中心离子的化合价。例如zn(nh3)2so4读作硫酸二氨合锌()。若有不同配位体,可按自右向左的顺序依次读出,如kpt(nh3)cl3读作三氯一氨合铂()酸钾。6. (自学、讨论)查阅相关资料,向硝酸银溶液中逐滴滴加氨水至过量,整个操作过程有什么现象发生?请写出相应的化学方程式和离子方程式。agnh3h2oagohnh4产生白色沉淀(逐渐变灰)agoh2nh3h2oag(nh3)2oh 沉淀逐渐溶解,得到澄清溶液7. (交流、讨论)通过上述两个实验(第3、6两个问题)请你与同学交流、讨论配合物有哪些性质?关于配合物形成时的性质改变,一般来说主要有下列几点1 颜色的改变4no8h2o这是由于配合物溶于水易电离为内界配离子和外界离子,而内界的配体离子和分子通常不能电离。配位键越强,配合物越稳定配位键的强度有大有小,因而有的配合物很稳定,有的很不稳定。许多过渡金属离子对多种配体具有很强的结合力,是因为过渡金属原

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论