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文档简介
ie e er一年级李雨潼第一课时教学目标：1、学会本课复韵母ie e,特殊韵母er，整体认读音节ye yue掌及其四声,能够读准音,认清形,并能正确美观的书写。教学重点：本课要学会的字母及整体认读音节。教学难点： er不能与声母相拼教学过程：师：今天，我们来进行一场闯关游戏，你们有信心闯关成功吗？师：第一关，词语拼读，谁来拼读这些字，并给他们组组词？（出示6个字的拼音，进行拼读组词）师：一起拼读这些字师：第一关成功闯关，看来你们对以前的知识掌握的很扎实，现在我们一起进入第二关拼音宝宝大作战师：在闯关之前，我们先来看一幅图：谁能来按照顺序说说图上都画了什么吗？谁能给这幅图编写一个小故事？生：在一个美丽的夜晚，两个盛装打扮的小姑娘来到了高大的椰子树下，她们戴着漂亮的耳环，抱着乐谱尽情的唱歌，一个戴着耳机欣赏美妙的音乐，空中飘着音符，月亮都在听他们唱歌。师：在这幅图中，就藏着我们今天要学习的拼音宝宝，你们找到她们了吗？（ie的学习）师：ie怎么读？能说说他的发音方法吗？（先发i音，快速滑向e）跟我读 ie （小组开火车）ie跟我们以前学习的一个韵母很像，他是ei 同学们，想要给他带上声调小帽子，应该怎么读？生：（读ie的四声，开火车）师：有一天，ie的爸爸给他买了一件大衣服，小ie穿上完全变了一个样子，你们看，现在你还认识他吗？（出示ye）读一读他的四声考考你：拼读练习，并用拼读出的词语说一句话。（学习e）师：你还在图中找到了那个韵母？出示e，齐读，男女生读，标声调读四声。师：有一天，小e想去公园玩，但是他太小了，小e急的哇哇大哭，这时，大y走了过来，说，小e不要哭，你把眼泪擦干，我就和你一起玩，她们就是yue 齐读开火车读，标声调读。考考你：拼读词语，并说一句话。（学习特殊韵母er）师：还有一个韵母你找到了吗？他就是er老师这里有一首小儿歌，我们一起来读一读：韵母er，小淘气， 不和声母做游戏。 独来独往靠自己， 特殊韵母要牢记！ 师：所以，我们说，韵母er是一个特殊韵母，跟我读：特殊韵母师：谁能来读一读这首小儿歌？现在，我们给er戴上音调小帽子读一读。学习了这么多韵母，就让我们来休息一下，做做课中操师：第一第二关顺利闯过，现在，就让我们进行第三关，谁的字最漂亮，让我们写一写现在就让我们把拼音宝宝送回家。展评，修改师：你们可真厉害，这么快就闯过了三关，现在，让我们一起进入最后一关，翻卡片游戏，老师准备了三张卡片，每张卡片后面都有一个小知识点，谁来选？1特殊韵母儿歌2整体认读音节声调
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