广东省东莞市厚街湖景中学七年级语文第一次阶段性自查试题（无答案） 新人教版.doc

广东省东莞市厚街湖景中学2011-2012学年七年级第一次阶段性自查语文试题（无答案） 新人教版亲爱的同学，又是一年秋风起，又是累累硕果时，我们顺利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这一个多月的语文学习之旅中，我们背着行囊，回首成长的踪迹；漫游语文世界，感受语文的魅力。今天，面对这张试卷，我们满怀信心！认真审题，从容书写。相信：成功一定把握在我们手中。说明：1、全卷共三大题，4页，满分为100分，考试时间120分钟。 2、答卷前，必须将班别、姓名、学号按要求写在密封线左边的空格内。 3、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在答题卡上，不能用红笔或铅笔。一、基础（20分）1、按要求默写或根据课文填空。（每空1分，共8分）（1）几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）（1分）（2）海日生残夜，。（王湾次北固山下）（1分）（3），古道西风瘦马 。（马致远天净沙秋思）（1分）（4）子曰：“ ，可以为师矣。”（论语十则）（1分）（5）默写常建的题破山寺后禅院。（4分），。，。2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）（1）我的心在瘦骨嶙 （xn）的胸腔里咚咚直跳。（2）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 (bng)溅的水花。（3）和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未 （mn）。（4）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 （yn）酿。3、下列句子没有语病的一句是（ ）。（2分）a、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。b、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。c、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。d、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。4、 请用2个或以上下面的词语以“秋天”为陈述对象，运用比喻手法写一段话。（4分）零落 闲适 稀疏 丰硕 风韵 沉甸甸 多愁善感 多姿多彩5、综合性学习。 你所在的班级将开展以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动，你积极参与了这一活动，相信你能完成以下任务。（4分）（1）为营造气氛，让同学们积极主动地参与到活动中去，请你为这次活动确定一个主题，并拟一条宣传标语。（2分）（2）请你为这次活动的主持人准备一段简短的开场白。（要求：讲明活动的意义；至少运用一种修辞手法）（2分） 二、阅读（40分）（一）（8分）童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。6、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）7、“拔山倒树而来”的描写带有作者的夸张想象。作者是把 想象为山，将 想象为树。（2分）8、童趣一文的作者，童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人? （4分）（二）（12分）阅读下面走一步，再走一步片断，回答文后的问题。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点最的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 9请你用10个字左右概括这段选文叙述的事件。（2分）10当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第段，从文中找几个关键词语来证明自己的看法。（3分）11、从两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么? （3分）12、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。（4分）（三）黄蜂筑巢（13分） 到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只，总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。 秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。 黄蜂的家族里，大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊。但是我们，只有一死了。 我听见了这声音，不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上，它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋天里。 a秋天的阳光罩住这个小小生命，仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。 b那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上，就是夜与昼、生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。 它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。 小家伙! 你原来是如此自爱呢! 可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅马蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，至今鼻子还大着。 黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡营营，不时地有起飞和返航，小小阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。但是何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。 从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，连误会也没发生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性，非常善解人意的，它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。 后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命，连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊！ 再后来，就是寒露、霜降了。它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多好啊，但是我们，只有一死了。明日立冬。明年请务必再来聚会呵，小家伙！13、文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读文章，填写表格。（3分）黄蜂的“举动”作者的情感第一次第二次14、文章写黄蜂“筑了巢”的生活？突出了黄蜂哪些性格特点？此间，作者对黄蜂的认识发生了哪些变化？（3分）15、文章a、b两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。（3分）16、把黄蜂的生命历程与人类联系起来看，你认为作者告诉了我们什么？(至少写两点)（4分）（四）（7分）（1）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。（2）小孩子，你可以进入我的园，你不要摘我的花-看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。（3）妈妈呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。17、上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？（3分）18、结合上面的三首小诗，试分析繁星春水的写作特色。（4分）三、作文（40分）“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天”听着这轻快的乐曲，你的脑海中是否会浮现出童年时一件件懵懂与无知所干的傻事与趣事；心中是否会有一丝丝对童年生活的眷念与回味呢？请以“我的那一段童年生活”为题目，写一篇作文。要求：写一篇不少于500字的记叙文；文章中不得出现真实的人名、校名、地名；字迹清晰工整、卷面整洁。四、附加题（5分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然