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凤州初级中学七年级英语导学案（下册）成员：易巧玲 刘会平 胡永丽 李素红 刘琼 主备人：刘会平 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit4. Dont eat in class.【单元目标】1、词汇：33个词汇，其中31个为黑体四会重点词汇。2、 重点短语：10个重点短语。3、重点句子：6组重点句型。【交际用语】1、学会使用恰当的句型谈论各种规则。 2、能运用情态动词Can 表示许可。 3、具备用英语谈论对某些规章制度（校规，家规等）的看法。【单元重点】1、重点词汇短语及句子做到四会。 2、祈使句的用法。 3、具备用英语谈论对某些规章制度（校规，家规等）的看法。 4、情态动词can, cant， must， have to 的掌握和正确运用。【单元难点】祈使句的用法。 【课时】六课时。 导学1: Section A 1a、1b、1c（P19)【学习目标】知识目标：1、掌握四会单词rule, arrive, hall, dining, listen, fight, sorry 2.、掌握短语(be) on time, listen to 3.、熟练运用Dont 句式造句并能谈论自己周围的规则。 4. 祈使句的简单掌握应用。语言技能：能和同伴谈论自己要遵守的规则。学习策略：综合运用独学、对学及群学等形式完善自己的学习方法及技巧，提高自身的学习效率。情感态度：1、自信积极地参与英语活动的良好学习态度。2、学会与人合作，与人交流。文化意识：比较了解西方学生要遵守的规则。【预习指导】1、写出下列单词、词性及汉语意思。（学生认读下列音标，能准确说出对应单词，口头展示）ru:l raiv h:lwe _ h:l dan lisn _ fait sri 2、观看课本插图，看一看，读一读，完成课本1a。（将代表活动的数字写在对应方框中，并口头展示）【课堂互动探究】1、小组活动.(就1a中活动和你的同学进行问答练习。)例如：A: What are the rules? B: Well, we cant arrive late for class. We must be on time.A:_ B:_ A: _ B:_ _ _ A: _ _ B:_ _ _ A: _ _ B:_ 2、把你的对话大声的读出来分组展示.（每组展示一组对话）3、组内讨论还有那些你要遵守的规则，仿照上面的对话写出属于自己的对话！A:_ _ B:_ 4、listening (1b): Listen and number the conversations1-3(听录音在三个姓名后写上正确的数字。)5. 大声朗读以上三组对话。【知识点拨】祈使句的基本用法：1. 祈使句是用来表示请求，命令，劝告，警告或禁止等预期的句子。祈使句的主语一般是第二人称，但通常省略主语。其谓语动词总是用动词原形。祈使句的句末通常用句号，为了加强语气也可用叹号2. 祈使句的四种句式（同步导练P23） A: Let him come here. B: Sit down. C: Be quiet. D: No photos. / No smoking.3. 为了使祈使句的语气更委婉，常在句首或者句尾加上please，please用在句末时其前要加逗号。 例如： Please pass me that book.