广东省东莞市樟木头中学九年级化学上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省东莞市樟木头中学九年级（上）第二次月考化学试卷一、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1下列生活常见物质中，属于纯净物的是（）a“白蒲”牌黄酒b“狼山”牌矿泉水c如皋香醋d食品袋中防腐的氮气2据报道，一高校对南京某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了南京城市的土壤的重金属含量这里提到的铅、镍、铬、锌是指（）a元素b原子c分子d单质3淀粉溶液遇碘变蓝色实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色这一现象说明（）a同种分子质量相等b同种分子体积相等c同种分子性质相同d同种分子运动速度相同4水是人类生活不可缺少的物质日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水有关这类纯净水的下列说法正确的是（）a它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得b它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害c它含有人体所需的矿物质和多种微量元素d它是纯天然饮品，不含任何化学物质5下列所示的实验操作正确的是（）abcd6下列叙述正确的是（）a元素的化学性质取决于核外电子数b分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质c相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值d分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分7“西气东输”工程中的“气”是指天然气，其主要成分是甲烷（ch4）下列有关“ch4”意义的认识不正确的是（）abcd8据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（pbcro4）会使人体致癌，已被明文禁用已知铬元素（cr）化合价为+6，则铅元素（pb）的化合价为（）a+1b+2c+3d+49如图是元素x的原子结构示意圈下列说法正确的是（）a该原子的核外电子数为l2b该原子最外电子层达到了稳定结构cx属于非金属元素dx与cl形成的离子化台物为xcl10物质的化学式和相应的名称均正确的是（）ao3 氧气bmgcl2 氯化镁co4fe3 氧化铁dfe（oh）2 氢氧化铁二、双项选择题（本大题包括3小题，每小题4分共12分，每小题有两个选项符合题意，错选、多选或不选得0分，漏选只得2分）11下列关于产生氧气方法的叙述中，正确的是（）a空气中的氧气主要来自于植物的光合作用b工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应c含有氧元素的物质反应都能产生氧气d实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气12某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）a图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的b图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物c该反应前后分子种类、原子种类均没有改变d图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物13瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为c12h19on2cl3则下列有关瘦肉精的说法正确的是（）a瘦肉精由五种元素组成b一个瘦肉精分子中含有一个氮分子c瘦肉精由37个原子构成d瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为18：2三、填空与简答题（本大题共6小题，共32分）14用化学符号或者化学式填写：（1）2个氢原子（2）五氧化二氮分子（3）3个钠离子（4）两个氢氧根离子15世界是物质的，物质都是由化学元素组成的到目前为止，已经发现自然界中存在的和实验室合成的物质超过三千万种，并且化学家还在以每年近百万种的速度继续发现更多的新物质请你运用所学的知识在下表空白处填上适当的内容：物质名称物质组成（用化学式表示）构成物质的微粒（用符号表示）物质中各元素的质量比氧气o2过氧化氢mh：mo=1：l6熟石灰ca（oh）216珠江啤酒厂是湛江主要企业之一（1）花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味能闻到香味说明 a分子很小 b分子间有间隔 c分子在不断运动 d分子可以分成原子（2）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳该变化属于变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是（3）啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是17今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱（1）有些村庄打深井取用地下水检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如（举一例）（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是；（3）身处旱区之外的我们能做些什么？（举一具体做法）18下图是元素周期表的一部分，请根据表中提供的信息按要求填空：3li锂4be铍5b硼7n氮9f氟10ne氖12mg镁14si硅16s硫17cl氯18ar氩（1）由元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式为（2）由三种元素组成的物质为（3）在元素周期表中，同一行元素最外层电子数的变化规律是19现有a、b、c、d四种元素，a元素的单质是同条件下最轻的气体，b元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，c元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏d元素会得佝偻病a元素的单质是，它是由（填“分子”或“原子”）构成的；b、c、d三种元素的名称或符号是：b、c、d；b、d二种元素组成的化合物的化学式是四、实验与探究题（本题包括3小题，共20分）20小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（1）写出图中标有、的仪器名称： （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的a和（填字母）进行组装你认为a装置中还缺少写出该反应的符号表达式（3）通过查阅资料得知：氨气（nh3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应装置组合是（填字母）请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式：21下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据 二氧化锰与氯酸钾的质量比生成1l氧气所需的时间（s）1247950547593106153240（1）据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快；（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是；（3）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的，所以反应速率受到影响；（4）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）越多越好22核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）为避免核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用 配料表：氯化钠、碘酸钾（kio3）净含量：500g碘含量（以i计）：2050mg/kg（1）“具有放射性的碘原子”是一种质子数为53、中子数为78的碘原子该原子核外电子数为（2）“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，两者的关系是a同种元素 b同种物质 c同种分子 d同种原子（3）假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐（注：加碘食盐中的碘为）的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g；某种加碘食盐的标签如图所示【问题分析】500g该品牌食盐中，含碘的最大质量是；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐【结论】日常服用加碘食盐（填“能”或“不能”）起到避免核辐射目的，原因是五、计算题（本题共6分）23据中国室内装饰协会调查，甲醛污染大部分是由板材产生，家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛已知甲醛的结构式如图所示请计算：（1）甲醛由种元素组成（2）甲醛中碳、氢和氧元素的最简质量比为（3）100g甲醛中含氧元素的质量为多少g（要求写出计算过程，结果保留到0.1g）2015-2016学年广东省东莞市樟木头中学九年级（上）第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1下列生活常见物质中，属于纯净物的是（）a“白蒲”牌黄酒b“狼山”牌矿泉水c如皋香醋d食品袋中防腐的氮气【考点】纯净物和混合物的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】黄酒、矿泉水、香醋等物质是由多种物质组成的，属于混合物氮气是由一种物质组成的，属于纯净物【解答】解：a、“白蒲”牌黄酒中含有酒精和水等物质，属于混合物；b、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；c、香醋中含有水和醋酸等物质，属于混合物；d、氮气中只含有一种物质氮气，属于纯净物故选d【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物2据报道，一高校对南京某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了南京城市的土壤的重金属含量这里提到的铅、镍、铬、锌是指（）a元素b原子c分子d单质【考点】物质的元素组成；金属元素的存在及常见的金属矿物【专题】元素与化合物【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题【解答】解：根据元素与微观粒子及物质的区别宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素故选a【点评】本题考查学生根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力3淀粉溶液遇碘变蓝色实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色这一现象说明（）a同种分子质量相等b同种分子体积相等c同种分子性质相同d同种分子运动速度相同【考点】分子的定义与分子的特性【专题】结合课本知识的信息【分析】无论是固体碘还是碘蒸气其构成都是由碘分子构成的，碘具有能使淀粉变蓝的性质【解答】解：固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，与分子的质量、体积、运动速度无关故选c【点评】此题考查相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，让学生明确用分子的基本性质解决实际问题4水是人类生活不可缺少的物质日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水有关这类纯净水的下列说法正确的是（）a它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得b它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害c它含有人体所需的矿物质和多种微量元素d它是纯天然饮品，不含任何化学物质【考点】水的性质和应用；蒸发与蒸馏操作【专题】空气与水【分析】a、运用蒸馏的这一操作能达到的目的解答b、运用长期饮用纯净水会使人缺少必须的微量元素对健康无好处解答c、运用普通水中含有人体所需的矿物质和多种微量元素，但纯净水中不含人体所需的矿物质和多种微量元素解答d、运用纯净水含有水，水既是一种化学物质解答【解答】解：a、蒸馏能够得到纯净的水，故a说法正确b、长期饮用纯净水会使人缺少必须的微量元素对健康无好处，故b说法不正确c、普通水中含有人体所需的矿物质和多种微量元素，但纯净水中不含人体所需的矿物质和多种微量元素，c说法不正确d、纯净水含有水，水既是一种化学物质，化学是研究物质的物质都属化学研究的物质都是化学物质，d说法不正确故答案选a【点评】一定要认清化学就是研究物质的，所以任何物质都可称它为化学物质；不要将化学物质和有毒物质的概念弄混5下列所示的实验操作正确的是（）abcd【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据实验室胶头滴管的使用方法和注意事项进行分析解答即可【解答】解：a、使用胶头滴管向试管中滴加液体时，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，应垂悬于试管上方约0.5厘米处滴加，图示操作错误；b、取用液体时：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；如果试剂瓶标签朝下，则试剂瓶上的标签可能被腐蚀图示操作错误；c、用一支酒精灯引燃另一酒精灯时，倾斜时容易将酒精倒出，由于酒精易燃烧，所以容易造成火灾或失火图示操作错误；d、读数时，视线要与量筒上的刻线相垂直，液体体积以液面最凹处所对刻度为准图示操作正确；故选：d【点评】此题考查学生对实验室实验基本操作方法和注意事项的掌握及其应用，难度不大6下列叙述正确的是（）a元素的化学性质取决于核外电子数b分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质c相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值d分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系；核外电子在化学反应中的作用；相对原子质量的概念及其计算方法【分析】a、元素的化学性质取决于最外层电子数；b、分子能保持物质的化学性质，原子也能保持物质的化学性质；如以原子直接构成的物质：铁、碳、硫等c、相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的1/12的比值；d、分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分【解答】解：a、元素的化学性质取决于“最外层”电子数；b、分子能保持物质的化学性质，原子“也能”保持物质的化学性质c、相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的“1/12”的比值d、必须强调在化学变化中，所以d正确故选d【点评】对于性质和概念等的描述，一定要准确；对于原子和分子，要会区别7“西气东输”工程中的“气”是指天然气，其主要成分是甲烷（ch4）下列有关“ch4”意义的认识不正确的是（）abcd【考点】化学式的书写及意义【专题】元素与化合物【分析】化学式“ch4”的意义主要有：宏观上：（1）表示甲烷这种物质；（2）表示组成物质甲烷的元素种类为氢元素和氧元素；微观上：（1）表示由分子构成的物质甲烷中的一个甲烷分子；（2）表示构成物质甲烷的一个甲烷分子中所含各元素的原子数目【解答】解：a、表示甲烷这种物质，说法正确，故a正确；b、表示甲烷由氢元素和氧元素两种元素组成，故b正确；c、应该说表示“一个甲烷分子”由1个碳原子和4个氢原子构成，故c错误；d、表示一个甲烷分子，故d正确故选：c【点评】本题考查的是化学式的意义：宏观上：（1）表示一种物质，（2）表示组成物质的元素种类；微观上：（1）表示由分子构成的物质中的一个分子，（2）表示构成物质的一个分子中所含各元素的原子数目8据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（pbcro4）会使人体致癌，已被明文禁用已知铬元素（cr）化合价为+6，则铅元素（pb）的化合价为（）a+1b+2c+3d+4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，已知铬元素（cr）化合价为+6，则pbcro4中铅元素（pb）的化合价为：（+6）+x+（2）4=0，x=+2；故选b【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力9如图是元素x的原子结构示意圈下列说法正确的是（）a该原子的核外电子数为l2b该原子最外电子层达到了稳定结构cx属于非金属元素dx与cl形成的离子化台物为xcl【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由元素x的原子结构示意图，可知：原子的核外电子数；而最外层电子数小于4，则判定为金属元素；该原子最外层电子数为2易失去，从而带2个正电荷；因为化合价与离子的带电数和符号都相同，则其化合价为+2价；又知氯元素与金属元素形成化合物时，化合价显1价，故形成的化合物为xcl2【解答】解：a、根据原子结构示意图壳子则该原子的核外电子数为2+8+2=l2，故a正确；b、该原子最外电子层上有2个电子，易失去，没有达到了稳定结构，故b错误；c、质子数为12的元素为镁元素，为金属元素，故c错误；d、最外层电子数2易失去，带2个正电荷，则其化合价为+2价，氯元素与金属元素形成化合物时，化合价为1价，则x与cl形成的化合物为xcl2，故d错误故选：a【点评】本题考查学生对原子结构示意图含义的理解与在解题中应用的能力，掌握原子结构示意图的意义是解题的关键；10物质的化学式和相应的名称均正确的是（）ao3 氧气bmgcl2 氯化镁co4fe3 氧化铁dfe（oh）2 氢氧化铁【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据单质、化合物化学式的书写方法、含义进行分析判断即可【解答】解：a、o3是臭氧的化学式，氧气的化学式为o2，其化学式和相应的名称不正确b、氯化镁中镁元素显+2价，氯元素的化合价为1价，其化学式为：mgcl2，其化学式和相应的名称均正确c、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为：fe2o3，其化学式和相应的名称不正确d、氢氧化铁中铁元素显+3价，氢氧根显1价，其化学式为：fe（oh）3，fe（oh）2是氢氧化亚铁的化学式，其化学式和相应的名称不正确故选b【点评】本题难度不是，掌握单质、化合物化学式的书写方法、含义等即可正确解答本题二、双项选择题（本大题包括3小题，每小题4分共12分，每小题有两个选项符合题意，错选、多选或不选得0分，漏选只得2分）11下列关于产生氧气方法的叙述中，正确的是（）a空气中的氧气主要来自于植物的光合作用b工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应c含有氧元素的物质反应都能产生氧气d实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的工业制法；实验室制取氧气的反应原理；质量守恒定律及其应用【专题】结构决定性质；化学用语和质量守恒定律；空气与水；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中的氧气主要来自于植物的光合作用正确，因为二氧化碳和水在光照的条件下在叶绿体内生成有机物和氧气；工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化，不是分解反应；含有氧元素的物质反应都能产生氧气错误，如碳酸钙分解生成的是氧化钙和二氧化碳；实验室常用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，不是加热高锰酸钾的方法制取氧气【解答】解：a、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用正确，因为二氧化碳和水在光照的条件下在叶绿体内生成有机物和氧气，故选项正确；b、工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化，不是分解反应，故选项错误；c、含有氧元素的物质反应都能产生氧气错误，如碳酸钙分解生成的是氧化钙和二氧化碳，故选项错误；d、实验室常用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，不是加热高锰酸钾的方法制取氧气，故选项错误；故选a【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、氧气的工业制法和实验室制法、质量守恒定律等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中12某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）a图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的b图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物c该反应前后分子种类、原子种类均没有改变d图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；化学反应的实质【专题】化学反应模拟图型【分析】从模拟反应示意图看出，氧化汞分子在加热的条件下变成了汞原子和氧分子，汞原子直接构成金属汞，氧分子构成氧气；根据物质分类的原则，氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元；单质是同种元素组成的纯净物【解答】解：a、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的，错误，汞是由汞原子直接构成的b、图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物，错误，丙表示的氧气属于单质c、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变，错误，分子种类发生了改变d、图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物，正确，甲属于化合物，乙、丙属于单质故选d【点评】同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；化学变化中，分子可以再分，原子重新组合成新的分子，反应前后原子的种类和数目不变13瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为c12h19on2cl3则下列有关瘦肉精的说法正确的是（）a瘦肉精由五种元素组成b一个瘦肉精分子中含有一个氮分子c瘦肉精由37个原子构成d瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为18：2【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算【分析】根据瘦肉精的化学式为c12h19on2cl3来分析其组成和构成，并利于相对原子质量来计算元素的质量比【解答】解：a由化学式为c12h19on2cl3，则该物质是由c、h、o、n、cl五种元素组成的，故正确；b因分子是由原子构成的，则瘦肉精分子中不存在氮分子，故错误；c瘦肉精是由分子构成的，不是由原子构成的，故错误；d瘦肉精中c、o元素的质量比为（1212）：（116）=9：1，故错误；故选a【点评】本题考查学生利用化学式来分析组成和构成，学生应抓住信息中物质的化学式结合所学知识来解答三、填空与简答题（本大题共6小题，共32分）14用化学符号或者化学式填写：（1）2个氢原子2h（2）五氧化二氮分子n2o5（3）3个钠离子3na+（4）两个氢氧根离子2oh【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2h（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则五氧化二氮分子可表示为：n2o5（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字3个钠离子可表示为：3na+（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2oh故答案为：（1）2h；（2）n2o5；（3）3na+；（4）2oh【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键15世界是物质的，物质都是由化学元素组成的到目前为止，已经发现自然界中存在的和实验室合成的物质超过三千万种，并且化学家还在以每年近百万种的速度继续发现更多的新物质请你运用所学的知识在下表空白处填上适当的内容：物质名称物质组成（用化学式表示）构成物质的微粒（用符号表示）物质中各元素的质量比氧气o2过氧化氢mh：mo=1：l6熟石灰ca（oh）2【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】应利用分子、原子、离子、元素与物质之间的关系及元素质量比的有关知识进行计算【解答】解：氧气、过氧化氢都是由分子构成的，熟石灰是由离子构成的构成氧气的微粒是氧分子，其符号为：o2；过氧化氢是由显+1价的氢元素和显1价的氧元素组成，其化学式为：h2o2；构成过氧化氢的微粒是过氧化氢分子，其符号为：h2o2；其中氢元素和氧元素的质量比为：（12）：（162）=1：16；熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙是由显+2价的钙元素和显1价的氢氧根组成，其化学式为：ca（oh）2；它是由钙离子和氢氧根离子构成的，其符号分别为：ca2+、oh；氢氧化钙中含有三种元素，其质量比为ca：o：h=40：（162）：（12）=20：16：1；故答案为：物质名称物质组成（用化学式表示）构成物质的微粒（用符号表示）物质中各元素的质量比氧气o2过氧化氢h2o2h2o2mh：mo=1：l6熟石灰ca2+、oh；mca：mo：mh=20：16：1【点评】熟练掌握化学式的书写和物质的构成和元素质量比的计算方法是解决此题的关键16珠江啤酒厂是湛江主要企业之一（1）花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味能闻到香味说明c a分子很小 b分子间有间隔 c分子在不断运动 d分子可以分成原子（2）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳该变化属于化学变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是催化剂（3）啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是温度升高时，微观粒子之间的间隔变大，容易导致储存啤酒的容器炸裂【考点】分子的定义与分子的特性；催化剂的特点与催化作用；气体溶解度的影响因素；化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的；有新物质生成的变化属于化学变化【解答】解：（1）花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味，能闻到香味说明分子在不断运动故填：c（2）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳该变化属于化学变化，酵母的作用是催化剂故填：化学；催化剂（3）啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是：温度升高时，微观粒子之间的间隔变大，容易导致储存啤酒的容器炸裂故填：温度升高时，微观粒子之间的间隔变大，容易导致储存啤酒的容器炸裂【点评】微观粒子是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢，要注意理解17今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱（1）有些村庄打深井取用地下水检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是肥皂水；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如用硬水洗衣服会浪费肥皂（举一例）（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是过滤；（3）身处旱区之外的我们能做些什么？一水多用（举一具体做法）【考点】水的净化；硬水与软水；保护水资源和节约用水【专题】结合课本知识的信息【分析】（1）用肥皂水可以检验水的软硬，硬水能和肥皂水发生化学反应，能够产生大量的浮渣；（2）通过小卵石、石英砂可以把不溶于水的物质除去；（3）人类应该节约用水，尽量做到一水多用【解答】解：（1）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫很多，说明是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如用硬水洗衣服会浪费肥皂故填：肥皂水，用硬水洗衣服会浪费肥皂（2）净化水时，其中小卵石、石英砂的作用是过滤，把不溶于水的物质除去故填：过滤（3）地球上供人类利用的水相对来说是匮乏的，人类应该节约用水，尽量做到一水多用故填：一水多用【点评】解答本题要充分理解净化水的方法和节约用水的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断18下图是元素周期表的一部分，请根据表中提供的信息按要求填空：3li锂4be铍5b硼7n氮9f氟10ne氖12mg镁14si硅16s硫17cl氯18ar氩（1）由元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式为4p+5o2=2p2o5（2）由三种元素组成的物质为na2co3（3）在元素周期表中，同一行元素最外层电子数的变化规律是由1至8逐渐增大【考点】元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】结合课本知识的信息【分析】（1）由表中提供的信息可知，原子序数：1614，故为15号元素磷，故可推测其燃烧的化学方程式；（2）由表中提供的信息可知，分别为碳元素、氧元素、钠元素，故可知其组成的常用物质名称；（3）总结归纳在元素周期表中，同一行元素最外层电子数的变化规律【解答】解：（1）由表中提供的信息可知，原子序数：1614，故为15号元素磷，故可推测其燃烧的化学方程式为：4p+5o2=2p2o5；（2）由表中提供的信息可知，分别为碳元素、氧元素、钠元素，故可知其组成的常用物质名称为碳酸钠，其化学式为：已知钠元素的化合价为+1价，碳酸根的化合价为2价，标注化合价，利用化合价数值交叉法书写化学式na2co3；（3）总结归纳在元素周期表中，同一行元素最外层电子数的变化规律由1至8逐渐增大故答为：（1）4p+5o22p2o5；（2）na2co3；（3）由1至8逐渐增大【点评】了解元素周期表的特点及其应用；掌握化学方程式的书写方法；了解元素符号、化学式的书写及其意义19现有a、b、c、d四种元素，a元素的单质是同条件下最轻的气体，b元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，c元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏d元素会得佝偻病a元素的单质是h2，它是由分子（填“分子”或“原子”）构成的；b、c、d三种元素的名称或符号是：bo、cc、dca；b、d二种元素组成的化合物的化学式是cao【考点】物质的鉴别、推断；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；元素的符号及其意义；碳元素组成的单质；化学式的书写及意义；氢气的物理性质【专题】元素推断题；元素与化合物【分析】最轻的气体为氢气，氢气由氢元素组成；b元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，则b元素原子核外电子数为8；天然存在的最硬的物质为金刚石，金刚石是由c碳元素组成的单质；青少年缺乏钙元素会得佝偻病；根据以上分析，完成元素的推断及题中所要求的问题【解答】解：由a元素的单质是同条件下最轻的气体，可判断该单质为氢气，氢气由氢分子构成；故答案为：h2；分子；b元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，则b元素原子核外电子数为8，根据原子中质子数等于核外电子数，则b元素为质子数等于8的o元素；天然存在的最硬的物质为金刚石，金刚石是由c碳元素组成的单质，则c元素为碳元素；患佝偻病是由于钙元素的摄入不足，则d元素为钙ca元素；故答案为：o；c；ca；b元素为氧元素，在与其它元素化合时常表现为2价；d元素为钙元素，与其它元素化合时常表现为+2价；根据化合物中各元素化合价代数和为0，则b、d二种元素组成的化合物的化学式是cao；故答案为：cao【点评】本题涉及物质的性质、原子的核外电子排布规律、元素与人体健康、物质的构成、化学式的书写等方面的知识，具有很强的综合性四、实验与探究题（本题包括3小题，共20分）20小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（1）写出图中标有、的仪器名称：试管 酒精灯（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的a和c或d（填字母）进行组装你认为a装置中还缺少一团棉花写出该反应的符号表达式2kmno4k2mno4+mno2+o2（3）通过查阅资料得知：氨气（nh3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应装置组合是ae（填字母）请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式：氨气+氧化铜铜+水+氮气【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】实验操作型；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；根据氧气的密度和溶解性解答；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；（3）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性选择收集装置【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：酒精灯；长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，因为反应物为固体，反应条件为加热，所以发生装置选a，氧气不易溶于水，用排水法可收集较纯净的氧气，加热时试管口要放一团棉花团，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；该反应的符号表达式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；由于是采用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，所以发生装置是 a，由于氨气（nh3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，所以收集装置是 e；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体，空气中含量最多的是氮气，所以文字表达式为：氨气+氧化铜铜+水+氮气答案：（1）试管；酒精灯；（2）c或d；一团棉花； 2kmno4k2mno4+mno2+o2；（3）ae；氨气+氧化铜铜+水+氮气【点评】本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素21下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据 二氧化锰与氯酸钾的质量比生成1l氧气所需的时间（s）1247950547593106153240（1）据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快；（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是mno2与kclo3的接触面积小，因此催化作用不明显；（3）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的质量分数，所以反应速率受到影响；（4）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）不是越多越好【考点】催化剂的特点与催化作用；实验室制取氧气的反应原理【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】（1）由表格内容发现其规律，知道所用时间与反应速度的关系考虑；（2）根据反应速度的影响因素主要是反应物的接触面积来考虑；（3）根据混合物的混合情况考虑，催化剂多了相对来说反应物就少了，反应速度就收到了影响；（4）由实验现象分析结论，再通过表格上的数据能看出催化剂的用量与反应速度的关系【解答】解：（1）通过表格可知所需要的时间越短，反应的速度就越快，所以二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速度最快；（2）反应速度的影响因素主要是反应物的接触面积，接触面积越大反应速度就越快，二氧化锰的用量过少与氯酸钾的接触面积就越小，所以反应速度慢；（3）二氧化锰用量过多氯酸钾的质量分数就降低了，反应物的接触面积就少了，就影响了反应速度；（4）通过上面的表格显示的内容可知在化学反应中