广东省东莞樟木头中学七年级政治上学期期中试题（无答案） 粤教版.doc

广东省东莞樟木头中学2014-2015学年七年级政治上学期期中试题一、单项选择题。（每题2分，共56分）1、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们a只要坚持学习，就一定能实现人生价值 b要学会学习，掌握科学的学习方法c学习要循序渐进 d坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己2、某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗”。这表明a.一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉b.只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利c.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩d.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用3、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现一箱水果，他们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动。从材料可看出，要实现集体的目标，就要做到a、坚持自我为中心，要求集体围绕自己 b、坚持己见，有自己的个性c、只允许合作，反对有竞争 d、团结协作，劲往一处使4、在一个有共同奋斗目标的班集体中每个人对自己在这个班集体中的位置和作用的认识应是a、只有班干部才有位置，其他人不值一提 b、“差生”的位置就是永远作陪衬c、每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代d、每个人在班级中的位置只能由考试分数来定，不应该考虑其他因素5、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意告诉我们a、要知道天有多高，就必须登上高山去测量b、要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测c、要取得好的学习，就必须实践，探索世界的奥妙 d、以上都是正确的6、学习中有苦有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们a、这些小孩很可怜 b、在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备c、放弃现在学习的权利和摆脱学习的困难 d、要更加珍惜现在的学习时光7、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们对待地球上的其他生命的正确态度是a.关爱呵护地球上的其他一切生命 b.仅关爱珍稀的野生动物 c.对其他生命漠不关心 d.人是万物的灵长，可以随意对待其他生命8、小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也是这样。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是 a.智力逐步发展到高峰期 b.自我意识迅速发展 c.情绪和情感丰富而强烈 d.性发育加速，性意识萌动 9、青春期一般指1019岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在： 自我意识的增强；身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的熟。 a b c d 10、我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是a、人是自然界的一部分 b、世界因生命的存在而生动和精彩c、生命是顽强的，也是脆弱的 d、人类受到其他生命的挑战11、世界因生命而精彩，以下看法不正确的是 a各种生命相互依存，息息相关 b人的生命具有独特性，人是自然界的主宰c每一种生命都有其存在的意义和价值 d人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处12、“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是 我不唱，太阳就不起来 对自己生命不负责任 缺乏规则意识、不文明的表现法不责众心理作祟的结果 不道德的，但不违法a. b. c. d.13、华君武的漫画鸡贵有自知之明，讽刺了一些人a轻易地放弃目标 b不能够正确认识自己鸡贵有自知之明c因为害怕失败而不敢尝试 d不善于通过实践挖掘潜能14、当我们遇到很难解决的心理问题时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列做法不正确的是 a.情绪不好时，听一听音乐 b.愤怒时，对同学出气 c.孤独时，与同学聊天 d.紧张时，深呼吸15、学生张某性格内向，做事稳重，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事安全保密工种，并很快适应，工作出色。这说明了a.人要根据自己的个性选择适合自己的、独特的成长之路 b.应该选择热门或者挣钱多的专业c.应根据自己的喜好选择专业 d.选择职业应听从父母的安排16、近年来，沙尘暴、强暴雨、强对流、高温、干旱、强台风等极端天气频发！据专家称，上述极端天气多是由于人们破坏动植物的生存空间等不合理的生产活动造成的。这说明a.人类改造环境的能力非常强 b.生命是地球上最珍贵的财富c.地球上的生命丰富多彩，但都很脆弱 d.如果随意践踏地球上的生命，最终受到伤害的还是自己17、2011年5月9日，著名音乐人高晓松醉酒驾车，5月17日法庭宣布审判结果：高晓松因危险驾驶罪被判拘役6个月，罚款四千元。可见 a.偶像没什么好崇拜的 b.明星更容易违法 c.偶像没什么值得我们学习的 d.“人无完人”，偶像也有不完美之处18、聊城市初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说:“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是 生命是可贵的，必须珍惜生命 生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击 生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献 创造和奉献是社会发展的需要也是实现生命价值的要求a. b. c. d.19、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这启示我们a.学习方式各有特点 b.学习节奏各有快慢c.学习要注重积累 d.学习不能靠记忆20、十八大代表、宁夏发电集团六盘山基地检修维护部主任尤天军，用其26年的钻研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高桥谘船有限公司班组长洪刚，凭借农家子弟吃苦耐劳的劲头，成为从田埂上走出的现代产业工人。尤天军和洪刚两位十八大代表的事迹说明 a.学习、创造、奉献才能实现有价值的人生 b.推进创新是当前一切工作的中心c.现代化建设需要大批创新型人才 d.只有终身学习才能培养创新品质21、进入初中后，学习任务进一步加重，不少同学因学习压力大、父母和老师的期望高，出现了焦虑、易怒、疲乏、记忆力减退等状况。下列同学的做法正确的有同学甲：客观分析成功失败，正确对待自身优缺点同学乙：回家后尽情宣泄，以缓解过度的学习压力同学丙：适当休息，劳逸结合，提高学习效率 同学丁：无限延长学习时间，以增强自身实力a. b. c. d.22、漫画你会吗？表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们a要全面认识自己 b要善于向别人学习c要敢于向困难挑战d要认识自我的潜能23、总有一种力量让人泪流满面，用生命托举歼-15的罗阳、工作到最后一刻的林俊德2012年“感动中国”人物拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是a.为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸 b.个人利益比社会和集体利益更重要c.普通人无法延伸生命的价值 d.我们要珍爱生命24、每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。心理学家认为“追星”是她和隔壁班的男生。a追求华丽的外表b幼稚的表现c盲目模仿d一种正常的心理现象25、观看右边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是a要有坦荡的胸襟 b以其人之道，还治其人之身c检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处d主动与议论自己的人多接触、多沟通26、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要扬长避短 夸大自己的长处，忽略自己的不足正确认识自己 客观评价自己a. b. c. d.27、岁月可以使人的容颜苍老，但我们的梦想不能苍老，如果我们拥有信心，拥有爱与美好的梦想，我们将永远年轻。这说明a.青春和年龄没有关系 b.有梦想就会拥有青春c.青春更多地表现在一个人的心态和气质上 d.随着年龄的增长，我们将不再拥有青春28、2012年11月25日，歼l5舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们 人生的意义在于对社会的奉献 生命是短暂的，需要倍加珍惜承担责任必须付出生命的代价 为社会作贡献能延伸生命价值a. b. c. d.二、简答题（共8分）29、纽约有一栋摩天大楼的老板，每个月都为昂贵的电梯修理费苦恼，因为楼层高，电梯不是一按就来，乘客往往等得不耐烦，一直连续按电梯钮，所以电梯钮坏得很快。为了改变乘客们的这个坏习惯，这个老板想了很多办法都没有效。最后，一名心理学家建议在电梯门装上一面大镜子，轻易解决了问题。因为镜子使人们看见自己的猴急样，只要一站到镜子前，立刻变得有礼貌了，在镜子前都成了绅士、淑女，耐心等待电梯，这就是镜子的妙用。很多时候，人不是故意要做出某些恶形恶状，只是自己这样做是什么样子，苦于不自知而已。 (1）这个镜子的妙用是什么(2分）(2）为什么装个镜子就使人们发生了那么大的变化？（2分）(3）我们可以通过哪些途径来认识自我？（4分）四、材料分析题（12分）31材料一：在汶川大地震中，涌现了许许多多呵护生命的感人故事。 一个叫邓清清的七年级女生被救援人员救出时，居然还在废墟里面打着手电筒看书。她在一片漆黑的废墟下忍受着寒冷饥饿，依靠看书缓解心中的恐惧，维持着自己微弱的生命。 七年级女生何翠青被埋废墟50个小时后，凭着自己巨大的求生欲望和惊人的毅力，在救援人员的帮助下生还材料二：汶川大地震发生后，无数的无名英雄投身到抗震救灾一线，美丽的白衣天使精心呵护着震区伤员；解放军冒死抢救废墟下的灾民；全国各地的志愿者积极奔赴灾区参与抗震救灾（1）材料一中的主人公们怎样对待自己的生命？（3分）（2）材料二中的无名英雄们是怎样对待他人的生命的？（3分）（3）根据以上两则材料说说我们珍爱生命的理由？（3分）（4）汶川大地震发生后，无数的无名英雄投身到抗震救灾一线，通过救助灾民，来实现自己的生命价值，请你说说自己如何通过自己的行动来实现自己的生命价值？（3分）五、综合探究题14分）32、文文的成长足迹足迹一：进入中学以后，我就烦恼不断：我无法适应初中生活，成绩越来越差；脸上突然多了许多的痘痘，而其他同学的脸上却没有，在班级中我开始害怕和同学面对面地交流，逐渐我的心就一直被自卑所缠绕着心理负担越来越重，压得几乎喘不过气来。学习成绩也逐渐下降足迹二：我的爸爸说-将来一定要考上大学！如果考不上，那人生就没有什么价值了。足迹三：就在我人生最灰暗的日子里，是张老师帮助了我，他知道我很喜欢文学，也经常鼓励我。我在我的桌上写上：“文文会成为未来杰出的作家，功夫不负有心人，一定会成功”不断