高考物理 冲刺押题训练(填空、选择类)(四).doc

2013年高考物理冲刺押题训练（填空、选择类）（四）一、选择题1.答案：b命题立意：考查研究物理问题的思想方法解题思路： 甲图是研究平抛运动竖直方向的分运动为自由落体运动，乙丙采用微小放大法，丁图与研究加速度与力、质量的关系实验装置不相符，不完整。故b正确。 易错点拨：常见研究物理方法如类比、对称性、等效替代、控制变量等。2. 答案：a命题立意：考点光的传播、折射，考查考生获取信息分析信息找出彼此联系 对信息与知识关联、转换的能力。解题思路：有图可知b光的折射率比a光大，由红光紫光可知，在同一介质中折射率增大，波长减小，频率增大，因b光的折射率比a光大，所以b光频率大，a正确。由知b错。根据光路和几何知识全反射条件，分析知c，d均错。易错点拨：基本概念的掌握、光的频率与折射率关系、全反射临界角等形成立体知识结构3.答案：c命题立意：此题考点为图像，图像，图像、牛顿第二定律，考查考生的读图并能应用简单的数学技能处理问题能力。解题思路：由图分析知a，b，d选项物体做往复运动，只有c项物体做单方向直线运动。易错点拨：准确掌握v-t图像中交点、斜率、面积、正负的物理意义及推广应用。 4. 答案：d命题立意：物体的平衡，受力分析，整体法和隔离法。考查考生分析物体各物理状态，找出彼此联系，进行计算得出结论的基本物理思维能力。 解题思路：对容器整体分析知a错，容器对小球作用力沿op方向，b错。对小球受力分析可知弹簧对小球作用力，知c错d正确举一反三：整体法与隔离法的灵活运用。5. 答案：b 命题立意：带电小球在复合场中的运动分析、圆周运动、 机械能增减的判断，考查考生针对具体问题中的各种可能性进行分析、理解、判断的能力。 解题思路：由题意分析知小球运动的等效最低点在弧bc中点e，所以小球从速度一直增大 ，从速度减小，a错，b正确。从电场力做正功，机械能增加，从电场力做负功，机械能减小。c、d均错。. 举一反三：复合场中的运动分析：匀速圆周运动则恒力的合力要为0 ，也可是用等效重力场模型。6 答案：c命题立意：考点为万有引力的应用 同步卫星，考查考生能从实际问题中提炼出合理的物理模型的建模能力和用科学的思维方法进行分析、判断、推理的物理思维能力。解题思路：由公式 知同步卫星的速度是第一宇宙速度的a错，c正确。由公式知同步卫星的速度是地球自转速度的n倍，b错。，知d错。举一反三：万有引力中的卫星运行模型、各轨道中的速度、周期、向心加速度等关系7. 答案：b命题立意：知识考查是电场力做功与电势能的关系、能力考查整体法分析，解题思路： 根据条件分析无法判断a，b电性。a错。以ab整体分析知电场力做功为零。即可得，b正确。无法判断a，b电性，则无法判断电场力做功正负，无法判断电势能增减。c错，d错。8.在科学发展史上，每一位科学家的成果无一例外的都是在前人成果及思想方法的启迪下，点燃了自己智慧的火花，并加之自己的实践及对理论的创新归纳总结而得出的。下列叙述符合物理史实的是 a伽利略传承了亚里士多德关于力与运动关系的物理思想，开创了某些研究物理学的科学方法 b牛顿在归纳总结伽利略、笛卡尔等科学家的结论的基础上得出了经典的牛顿第一定律 c库仑在前人研究的基础上通过扭秤实验研究得出了库仑定律 d楞次在对理论基础和实验资料进行严格分析后，提出了电磁感应定律答案：bc命题立意：主要考查物理学史解题思路：伽利略推反了亚里士多德关于力与运动关系的物理思想，因此a不对；伽利略、笛卡尔已经得出了力不是维持物体运动的原因，牛顿在他们的基础上总结出了牛顿第一定律，因此b选项正确；库仑通过扭秤实验具体得出了库仑定律，c选项正确；法拉第提出了电磁感应定律，d选项不对。9. 2011年11月3日，“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器成功实现交会对接。对接过程如下：“神舟八号”经变轨，从初始轨道升至330km的近圆轨道后，再通过自主引导完成对接。下列说法正确的是 a“神舟八号”在初始轨道的周期比“天宫一号，的周期小 b“神舟八号”在初始轨道的机械能小于它在近圆轨道上的机械能 c“神舟八号”要与“天宫一号完成对接，可以在同一轨道上通过点火加速实现 d“天宫一号”的运行速度大于第一宇宙速度答案：ab 命题立意：主要考查万有引力与航天解题思路：根据可知，半径越小周期越短，因此a正确；从低空变轨到高空的过程中，推力对卫星做正功，机械能增加，因此b正确；若卫星从同一轨道上点火加速度，卫星将做离心运动，不可能与同一轨道上的卫星对接，因此c不对；根据，半径越大线速度越小，因此d不对。 10. 如图所示，将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上。a、b中间用一轻弹簧连接。b的右端用细绳与固定在斜面上的档板相连。开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，细绳上有拉力。下列说法正确的是 aa所受的摩擦力一定不为零 bb所受的摩擦力一定不为零 c细绳剪断瞬间a所受摩擦力不变 d细绳剪断瞬间b所受摩擦力可能为零答案：acd命题立意：主要考查物体受力分析，摩擦力，及弹簧的弹力问题解题思路：对a进行受力分析可知，摩擦力向上与弹簧对a的弹力和重力的下滑分力相平衡；a正确；由于绳子对b有