广东省中山市九年级化学下学期第一次限时训练试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省中山市九年级（下）第一次限时训练化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）a晾晒黄圃腊肠b刀切东升脆肉鲩c酿造小榄荼薇酒d古镇灯饰通电2下列属于纯净物的是（）a钛合金b水银c天然气d赤铁矿3空气是一种宝贵的自然资源下列对空气的说法中正确的是（）a空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧b臭氧（o3）属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空cso2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应d随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染4下列图示的实验操作，正确的是（）a稀释浓硫酸b配制氯化钠溶液c用滴管取液体d过滤5下列实验现象描述正确的是（）a硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热b在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白雾c生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热d在实验室炼铁时可以看到固体粉末由黑色变红色6三月中旬，湖南媒体报道，不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为na2s2o5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康na2s2o5中硫元素的化合价为（）a2b+2c+4d+67下列化学用语与含义不相符的是（）a02氧离子b3h3个氢元素cfe304四氧化三铁d2n22个氮气分子8盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是（）abcd92015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）a原子b分子c元素d单质102015年10月5日，中国科学家屠呦呦因对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素（c15h22o5）是一种用于治疗疟疾的特效药下列关于青蒿素的说法正确的是（）a青蒿素是一种氧化物b青蒿素的相对分子质量为280c青蒿素中c、h、0三种元素的质量比为90：11：40d青蒿素是由l5个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的11如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（）a此化学反应是分解反应b物质甲的相对分子质量大于乙c此化学反应不遵守质量守恒定律dt1s时，丙的质量等于甲与乙的质量之和12下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（）a、物质鉴别b、认识物质俗名氢氧化钠固体和碳酸钙加水，用手触摸试管硬水和软水用肥皂水，观察现象氢氧化钙熟石灰氢氧化钠火碱c、安全知识d、物质的微粒构成与宏观组成电器着火切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火液化气泄漏先关闭阀门，再打开门窗通风水由氢原子和氧原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成aabbccdd13分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（）a单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质b金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同c离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子d点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度14下列图象能正确反映对应变化关系的是（）a、等体积，等浓度的双氧水制取氧气b、将浓硫酸露置在空气中c、足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应d、一定质量的饱和石灰水中加入生石灰aabbccdd二、填空题（本大题包括5小题，共23分）15水是一种重要的资源（1）电解水实验揭示了水的组成图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是（3）海水淡化可缓解岛礁饮水匮乏的问题图2为太阳能海水淡化装置示意图请用分子的观点解释：水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）a、分子种类 b、分子间隔 c、分子的化学性质162016年3月5日，国务院总理李克强在2016年政府工作报告中指出，加强重大基础设施建设，到2020年高铁营业里程达到3万公里而截至2015年底，国内高铁营运里程已经达到1.9万公里，也就是说需要在未来五年内新增1.1万公里使人们的出行进入“高铁时代”（1）高铁使用的电网是用铜镍合金做成的，比较耐磨，而在高铁运行中主要磨损的是高铁车辆背部上的受电弓上的碳块，其材质是石墨高铁电网中使用铜镍合金属于（填金属材料、合成材料、复合材料）高铁车辆中的受电弓中的碳块具有性（2）修建铁路及列车的制造所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式；钢是含碳量为0.03%2%的合金；列车的钢铁外壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的接触而生锈工业上常用来除铁锈（3）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要高铁酸钠（na2feo4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：fe2o3+3nano3+4naoh2na2feo4+3nano2+2x，x的化学式为某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（na2o2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式（4）与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的四川乐山嘉阳小火车，它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一，被称为“工业文明的活化石”煤炭燃烧应具备的条件：a与空气（或氧气）接触，b；在下列物质中，既是煤的燃烧产物，又会与空气中的水蒸汽形成酸雨的是；a、二氧化碳 b、粉尘 c、氮气 d、二氧化硫 e、一氧化碳 f、二氧化氮17解决环境问题需要科技进步，如co2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少c02的排放，更重要的是将c02转化为有用物质将c02转化为化工原料乙烯（c2h4），其反应的微观过程如图所示：请写出上述反应的化学方程式18如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图据图回答问题：（1）硒的相对原子质量是；（2）硒元素位于元素周期表中的第周期；（3）硒化钠的化学式为19如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t2时，将30g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液为溶液（填饱和或不饱和）（2）将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2，有晶体析出的是（填字母代号）；（3）将t2时，将盛有a的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的硝酸铵固体后，试管中的现象是三、（本大题包括2小题，共14分）20如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图已知a、d、f均为单质，其中d、f为金属单质，d的是生产和使用量最多的金属材料；b为黑色氧化物，c是一种常见的酸，e（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）（1）请写出下列物质的化学式：b，d（2）上述反应中，不属于置换反应的是（填序号）（3）请写出反应、的化学方程式：，（4）请写出f在生产生活中的一种用途21利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会（填“增大”、“不变”或“减小”）（2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是（填“引流”或“加快溶解”）（3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制时，涉及以下实验步骤：a称量及量取 b计算 c溶解 d装瓶贴标签其正确的实验步骤顺序是（填字母）将已配好的100g质量分数的6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加nacl的质量是g（计算结果精确到0.1）四、（本题包括2小题，共22分）22请你根据所学知识并结合如图1所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：；（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选择的发生装置是，可以用e装置收集氧气，当观察到现象时，说明氧气已收满；（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶f（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图g、h所示实验，g中集气瓶底部盛有少量水的原因是；h中喷有紫色石蕊溶液的纸花变色，该实验的结论是（用化学方程式表示）（5）图2实验：振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为abc，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为；对比a瓶与（填“b”或“c”）瓶的实验现象，可证明c02能与naoh发生反应23生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象此实验中加入的水必须是少量的，理由是甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙 猜想2：含有氧化钙、碳酸钙猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊【结论与反思】（1）猜想错误（填“1”或“2”或“3”）（2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是，溶液呈红色的原因是（3）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为【总结与提升】（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败华雪同学认为，可以通过定量实验来确定，在定量实验时一定要用到的实验操作是（2）请写出工业上制生石灰的化学方程式五、（本题包括2小题，共13分）242015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用消毒液洗手加强自身防护是抵御病毒的重要方法0.2%0.5%的过氧乙酸化学式（ch3coooh）溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂请回答：（1）过氧乙酸属碱（填 是或不是）（2）过氧乙酸分子中c、h、o原子的个数比为；过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比为（3）过氧乙酸中氧元素的质量分数为（结果保留一位小数）25马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求：（1）m的值为g（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于g（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确至0.1）2015-2016学年广东省中山市九年级（下）第一次限时训练化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）a晾晒黄圃腊肠b刀切东升脆肉鲩c酿造小榄荼薇酒d古镇灯饰通电【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化【解答】解：a、晾晒黄圃腊肠的过程中没有新物质生成，属于物理变化错误；b、刀切东升脆肉鲩的过程中没有新物质生成，属于物理变化错误；c、酿造小榄荼薇酒的过程中有新物质生成，属于化学变化正确；d、古镇灯饰通电的过程中没有新物质生成，属于物理变化错误；故选c2下列属于纯净物的是（）a钛合金b水银c天然气d赤铁矿【考点】纯净物和混合物的判别【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质据此逐项分析即可【解答】解：a、钛合金中的主要成分是钛、还含有其他的金属或非金属，属于混合物故错误；b、水银中只含有一种物质，属于纯净物故正确；c、天然气的主要成分是甲烷，还含有其他的气体杂质，属于混合物，故错误；d、赤铁矿的主要成分是氧化铁，还含有其他的杂质，属于混合物，故错误故选b3空气是一种宝贵的自然资源下列对空气的说法中正确的是（）a空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧b臭氧（o3）属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空cso2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应d随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治；氧元素组成的单质【分析】根据已有的空气中各成分的含量以及各气体的性质和用途、造成空气污染的因素进行分析解答即可【解答】解：a、空气中含量最多的是氮气，不是氧气，错误；b、臭氧不是稀有气体，错误；c、co2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应，不是二氧化硫，错误；d、排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，正确；故选d4下列图示的实验操作，正确的是（）a稀释浓硫酸b配制氯化钠溶液c用滴管取液体d过滤【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；液体药品的取用；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用【分析】a、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断b、根据量筒不能用于配制溶液进行分析判断c、根据试剂瓶塞应倒放在桌面上进行分析判断d、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则【解答】解：a、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误b、量筒不能用于配制溶液，图中所示操作错误c、试剂瓶塞取下应倒放在桌面上，图中所示操作错误d、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确故选：d5下列实验现象描述正确的是（）a硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热b在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白雾c生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热d在实验室炼铁时可以看到固体粉末由黑色变红色【考点】生石灰的性质与用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；一氧化碳还原氧化铁；酸的物理性质及用途【分析】根据已有的物质间反应的实验现象进行分析解答即可【解答】解：a、硫在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热，错误；b、浓盐酸具有挥发性，故在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白雾，正确；c、生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，放出大量的热，错误；d、在实验室炼铁时可以看到固体粉末由红色变黑色，错误；故选b6三月中旬，湖南媒体报道，不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为na2s2o5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康na2s2o5中硫元素的化合价为（）a2b+2c+4d+6【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合焦亚硫酸钠的化学式进行解答即可【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）5=0，则x=+4价故选：c7下列化学用语与含义不相符的是（）a02氧离子b3h3个氢元素cfe304四氧化三铁d2n22个氮气分子【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】a、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略b、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字c、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如so2、p2o5等d、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字【解答】解：a、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；02可表示氧离子，故选项化学用语与含义相符b、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；3h可表示3个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符c、fe304从右向左读，读作四氧化三铁，故选项化学用语与含义相符d、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2n2可表示2个氮气分子，故选项化学用语与含义相符故选：b8盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是（）abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标【分析】根据图中所示标志的含义和浓硫酸的特性进行分析判断即可【解答】解：a、图中所示标志是禁止烟火标志，浓硫酸不属于自燃物品，故选项错误b、浓硫酸具有强烈的腐蚀性，应贴腐蚀品标志，图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确c、图中所示标志是可燃物品标志，浓硫酸不属于可燃物，故选项错误d、图中所示标志是可循环使用标志，故选项错误故选b92015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）a原子b分子c元素d单质【考点】元素的概念【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述【解答】解：某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指指元素，与具体存在的形态无关通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述故选：c102015年10月5日，中国科学家屠呦呦因对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素（c15h22o5）是一种用于治疗疟疾的特效药下列关于青蒿素的说法正确的是（）a青蒿素是一种氧化物b青蒿素的相对分子质量为280c青蒿素中c、h、0三种元素的质量比为90：11：40d青蒿素是由l5个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算【分析】a根据氧化物的概念来分析；b根据相对分子质量的计算方法来分析；c根据化合物中元素的质量比来分析；d根据物质的结构来分析【解答】解：a根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素该物质由三种元素组成，故错误；b青蒿素c15h22o5的相对分子质量=（1215）+（122）+（165）=282，故错误；c青蒿素中c、h、0三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，故正确；d青蒿素是由青蒿素分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误故选c11如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（）a此化学反应是分解反应b物质甲的相对分子质量大于乙c此化学反应不遵守质量守恒定律dt1s时，丙的质量等于甲与乙的质量之和【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和 化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变【解答】解：a、由图中信息可知，反应过程中，丙物质质量减小，是反应物，甲和乙物质质量增大，是生成物，该反应属于分解反应，该选项说法正确；b、不能确定物质甲的相对分子质量大于乙，该选项说法不正确；c、只要是化学反应，就遵循质量守恒定律，该选项说法不正确；d、t1s时，应该是反应的丙的质量等于甲与乙的质量之和，该选项说法不正确故选：a12下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（）a、物质鉴别b、认识物质俗名氢氧化钠固体和碳酸钙加水，用手触摸试管硬水和软水用肥皂水，观察现象氢氧化钙熟石灰氢氧化钠火碱c、安全知识d、物质的微粒构成与宏观组成电器着火切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火液化气泄漏先关闭阀门，再打开门窗通风水由氢原子和氧原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成aabbccdd【考点】酸、碱、盐的鉴别；硬水与软水；常见碱的特性和用途；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器【分析】a、根据氢氧化钠固体溶于水会放出热量，碳酸钙难溶于水；硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物分析；b、根据氢氧化钙及氢氧化钠的俗名分析；c、根据安全常识分析；d、根据水及氯化钠的结构分析【解答】解：a、氢氧化钠固体溶于水会放出热量，碳酸钙难溶于水，现象不同，可以鉴别；硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，可以使用肥皂水鉴别；故选项归纳正确；b、氢氧化钙俗名熟石灰和消石灰，氢氧化钠的俗名烧碱、火碱、苛性钠，故选项归纳正确；c、电器着火切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火，液化气泄漏先关闭阀门，再打开门窗通风，故选项归纳正确；d、水是由水分子构成的，氯化钠由钠离子和氯离子构成的，故选项归纳错误；故选项为：d13分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（）a单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质b金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同c离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子d点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度【考点】单质和化合物的概念；原子和离子的相互转化；碳单质的物理性质及用途；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质错误，如氧气和臭氧属于混合物；金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同错误，它们的物理性质不同；离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子错误，如质子、电子都带电荷，但不是离子；点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度正确，可燃性气体在点燃前都要验纯【解答】解：a、单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质错误，如氧气和臭氧属于混合物；故选项错误；b、金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同错误，它们的物理性质不同；故选项错误；c、离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子错误，如质子、电子都带电荷，但不是离子；故选项错误；d、点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度正确，可燃性气体在点燃前都要验纯，故选项正确；故选d14下列图象能正确反映对应变化关系的是（）a、等体积，等浓度的双氧水制取氧气b、将浓硫酸露置在空气中c、足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应d、一定质量的饱和石灰水中加入生石灰aabbccdd【考点】金属的化学性质；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的影响因素；生石灰的性质与用途；酸的物理性质及用途【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，等体积，等浓度的双氧水制取氧气时，只是反应时间不一样，而生成氧气质量相等；浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气，将浓硫酸露置在空气中时，硫酸质量分数会降低，但是不能降低到0；镁比锌活泼，和稀盐酸反应时镁的反应速率较快，因为氯化氢不足，因此最终产生氢气质量相等；一定质量的饱和石灰水中加入生石灰时，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，溶液中的氢氧化钙由于水的质量减小而析出，同时氧化钙和水反应放热，温度升高也能够导致氢氧化钙部分析出，因此溶液质量减小【解答】解：a、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，等体积，等浓度的双氧水制取氧气时，只是反应时间不一样，而生成氧气质量相等，该选项对应关系不正确；b、浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气，将浓硫酸露置在空气中时，硫酸质量分数会降低，但是不能降低到0，该选项对应关系不正确；c、镁比锌活泼，和稀盐酸反应时镁的反应速率较快，因为氯化氢不足，因此最终产生氢气质量相等，该选项对应关系正确；d、一定质量的饱和石灰水中加入生石灰时，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，溶液中的氢氧化钙由于水的质量减小而析出，同时氧化钙和水反应放热，温度升高也能够导致氢氧化钙部分析出，因此溶液质量减小，该选项对应关系不正确故选：c二、填空题（本大题包括5小题，共23分）15水是一种重要的资源（1）电解水实验揭示了水的组成图1实验中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附作用（3）海水淡化可缓解岛礁饮水匮乏的问题图2为太阳能海水淡化装置示意图请用分子的观点解释：水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是ac（填字母序号）a、分子种类 b、分子间隔 c、分子的化学性质【考点】电解水实验；自来水的生产过程与净化方法；分子的定义与分子的特性【分析】（1）根据通电分解水的实验的现象和结论分析水通电分解时，正极产生的气体为氧气、负极产生氢气，两气体的体积比为1：2；（2）根据活性炭具有吸附性解答；（3）根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答【解答】解：（1）由电解水装置示意图可知，2试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气；（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附作用；（3）水变成水蒸气的过程中是物理变化，水分子没有改变，所以分子的化学性质不变，分子种类不变，分子间隔改变故答案为：（1）2；（2）吸附作用；（3）ac162016年3月5日，国务院总理李克强在2016年政府工作报告中指出，加强重大基础设施建设，到2020年高铁营业里程达到3万公里而截至2015年底，国内高铁营运里程已经达到1.9万公里，也就是说需要在未来五年内新增1.1万公里使人们的出行进入“高铁时代”（1）高铁使用的电网是用铜镍合金做成的，比较耐磨，而在高铁运行中主要磨损的是高铁车辆背部上的受电弓上的碳块，其材质是石墨高铁电网中使用铜镍合金属于金属材料（填金属材料、合成材料、复合材料）高铁车辆中的受电弓中的碳块具有导电性（2）修建铁路及列车的制造所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式3co+fe2o32fe+3co2；钢是含碳量为0.03%2%的碳合金；列车的钢铁外壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的氧气和水接触而生锈工业上常用稀盐酸来除铁锈（3）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要高铁酸钠（na2feo4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：fe2o3+3nano3+4naoh2na2feo4+3nano2+2x，x的化学式为h2o某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（na2o2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式3co+fe2o32fe+3co2（4）与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的四川乐山嘉阳小火车，它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一，被称为“工业文明的活化石”煤炭燃烧应具备的条件：a与空气（或氧气）接触，b温度达到着火点；在下列物质中，既是煤的燃烧产物，又会与空气中的水蒸汽形成酸雨的是df；a、二氧化碳 b、粉尘 c、氮气 d、二氧化硫 e、一氧化碳 f、二氧化氮【考点】金属材料及其应用；铁的冶炼；生铁和钢；酸雨的产生、危害及防治；碳单质的物理性质及用途；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件【分析】（1）根据金属材料包括金属和合金解答；根据受电弓上的碳块，其材质是石墨具有导电性解答；（2）根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；根据生铁和钢都是碳的合金进行分析；根据钢铁生锈的原理进行分析；根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水进行分析；（3）根据质量守恒定律进行分析；根据过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气进行分析（4）根据可燃物燃烧的条件下进行分析；根据酸雨的形成进行分析【解答】解：（1）高铁电网中使用铜镍合金属于金属材料；高铁车辆中的受电弓中的碳块，其材质是石墨具有导电性；（2）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3co+fe2o32fe+3co2；生铁和钢都是碳的合金；钢铁生锈实质铁和空气中氧气和水共同作用的结果，所以雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为：铁在潮湿的空气中易生锈；工业上常用稀盐酸来除铁锈（3）化学反应前后原子个数不变，所以x的化学式为h2o；过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：2na2o2+2co2=2na2co3+o2（4）煤炭燃烧应具备的条件：与空气接触，温度达到着火点；酸雨是二氧化氮、二氧化硫和水反应生成的酸性物质形成的；答案：（1）金属材料；导电；（2）3co+fe2o32fe+3co2；碳；氧气和水；稀盐酸；（3）h2o；3co+fe2o32fe+3co2；（4）温度达到着火点；df17解决环境问题需要科技进步，如co2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少c02的排放，更重要的是将c02转化为有用物质将c02转化为化工原料乙烯（c2h4），其反应的微观过程如图所示：请写出上述反应的化学方程式2co2+6h2c2h4+4h2o【考点】微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】观察反应的微观过程图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式【解答】解：由反应的微观过程图可知，各物质反应的微粒个数关系是：据微观示意图可知：co2和h2在条件下转化为化工原料乙烯（c2h4）和水，配平即可，故其化学方程式为：2co2+6h2c2h4+4h2o故答为：2co2+6h2c2h4+4h2o18如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图据图回答问题：（1）硒的相对原子质量是78.96；（2）硒元素位于元素周期表中的第4周期；（3）硒化钠的化学式为na2se【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答（2）根据周期数=原子核外电子层数，进行分析解答（3）硒化钠中钠元素显+1价，由硒元素的原子结构示意图确定硒元素的化合价，进行分析解答，【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硒的相对原子质量是78.96（2）周期数=原子核外电子层数，由硒原子的结构示意图，原子核外有4个电子层，则硒元素位于元素周期表中的第4周期（3）硒原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为2价；硒化钠中钠元素显+1价，则硒化钠的化学式为na2se故答案为：（1）78.96；（2）4；（3）na2se19如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t2时，将30g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液为饱和溶液（填饱和或不饱和）（2）将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2，有晶体析出的是c（填字母代号）；（3）将t2时，将盛有a的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的硝酸铵固体后，试管中的现象是有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；晶体和结晶的概念与现象【分析】（1）t2时，a的溶解度为50 g，则在该温度下，50 g水中最多溶解25 g a物质，将30 g a物质加入到50 g水中，所得溶液为饱和溶液（2）升高温度时，c物质的溶解度减小，有晶体析出，溶质质量分数减小，a物质的溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，但溶质质量分数不变（3）硝酸铵溶于水时吸收热量，使a物质的溶解度减小，有晶体析出【解答】解：（1）t2时，a的溶解度为50 g，则在该温度下，50 g水中最多溶解25 g a物质，将30 g a物质加入到50 g水中，所得溶液为饱和溶液；（2）升高温度时，c物质的溶解度减小，有晶体析出，a、b物质的溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，故所得溶液的溶质质量分数a大于c（3）硝酸铵溶于水时吸收热量，使a物质的溶解度减小，有晶体析出故答案为：（1）饱和；（2）c；（3）有晶体析出三、（本大题包括2小题，共14分）20如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图已知a、d、f均为单质，其中d、f为金属单质，d的是生产和使用量最多的金属材料；b为黑色氧化物，c是一种常见的酸，e（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）（1）请写出下列物质的化学式：bcuo，dfe（2）上述反应中，不属于置换反应的是（填序号）（3）请写出反应、的化学方程式：fe+h2so4feso4+h2，cuso4+fe=cu+feso4（4）请写出f在生产生活中的一种用途作导线【考点】物质的鉴别、推断；置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据“a、d、f均为单质，其中d、f为金属单质，d的合金是使用最多的金属材料”，因此d是铁；根据“b为氧化物，c是一种常见的酸，e（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色”，因此e是硫酸铜，则b是氧化铜，c是硫酸；c和d反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，因此a是氢气；氢气和氧化铜反应产生铜和水，因此f是金属铜，带入验证完成相关的问题【解答】解：根据“a、d、f均为单质，其中d、f为金属单质，d的合金是使用最多的金属材料”，因此d是铁；根据“b为氧化物，c是一种常见的酸，e（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色”，因此e是硫酸铜，则b是氧化铜，c是硫酸；c和d反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，因此a是氢气；氢气和氧化铜反应产生铜和水，因此f是金属铜，带入验证符合转化关系，因此：（1）根据分析，b是氧化铜，d是铁，故填：cuo；fe； （2）反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；反应是氢气和氧化铜反应产生铜和水，属于置换反应；反应硫酸和氧化铜反应产生硫酸铜和水，属于复分解反应；反应是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，属于置换反应；故填：；（3）反应c和d是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，故反应的方程式为：fe+h2so4feso4+h2；反应是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，故反应的方程式为：cuso4+fe=cu+feso4； （4）根据分析，f为铜，在生产生活中的一种用途作导线等；故填：作导线等故答案为：（1）cuo，fe（2）（3）fe+h2so4feso4+h2，cuso4+fe=cu+feso4（4）作导线21利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会不变（填“增大”、“不变”或“减小”）（2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是引流（填“引流”或“加快溶解”）（3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制时，涉及以下实验步骤：a称量及量取 b计算 c溶解 d装瓶贴标签其正确的实验步骤顺序是bacd（填字母）将已配好的100g质量分数的6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加nacl的质量是11.9g（计算结果精确到0.1）【考点】氯化钠与粗盐提纯；一定溶质质量分数的溶液的配制；过滤的原理、方法及其应用【分析】（1）根据在蒸发池中，水蒸发了，溶剂的质量减少，溶质的质量不变进行分析；（2）根据在过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行分析；（3）根据配制一定质量分数溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶进行分析；根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数进行分析【解答】解：（1）在蒸发池中，水蒸发了，溶剂的质量减少，溶质的质量不变；（2）在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；（3）配制一定质量分数溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶，所以正确的实验步骤顺序是bacd；100g质量分数的6%的氯化钠溶液中溶质质量为：100g6%=6g，设需要再加nacl的质量是x，100%=16% x=11.9g故答案为：（1）不变；（2）引流；（3）bacd；11.9四、（本题包括2小题，共22分）22请你根据所学知识并结合如图1所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：长颈漏斗；水槽（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2，应选择的发生装置是a，可以用e装置收集氧气，当观察到当大气泡从集气瓶口向外冒出现象时，说明氧气已收满；（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是b，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸（填药品名称）的洗气瓶f（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图g、h所示实验，g中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶；h中喷有紫色石蕊溶液的纸花变红色，该实验的结论是co2+h2oh2co3（用化学方程式表示）（5）图2实验：振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为abc，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为ca（oh）2+co2=caco3+h2o；对比a瓶与c（填“b”或“c”）瓶的实验现象，可证明c02能与naoh发生反应【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器；制取装置包括加