高考物理二轮复习 第一阶段专题一第1讲 专题特辑 课下 针对高考押题训练.doc

课下针对高考押题训练1(2012天水检测)如图1所示，一轻质弹簧只受一个拉力f1时，其伸长量为x，当弹簧同时受到两个拉力f2和f3作用时，伸长量也为x，现对弹簧同时施加f1、f2、f3三个力作用时，其伸长量为x，则以下关于x与x关系正确的是()图1axx bx2xcxx2x dx2x解析：选b由题意可知，同时受到f2、f3作用时，伸长量与受f1时相同，故同时施加f1、f2、f3三个力作用时，其合力为2f1，伸长量为x2x，故b正确。2.如图2所示，斜面小车m静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物体m，且m、m相对静止，此时小车受力个数为()a3 b4c5 d6 图2解析：选b对m和m整体，它们必受到重力和地面支持力，因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象，受力如图所示，它受四个力：重力mg，地面的支持力fn1，m对它的压力fn2和静摩擦力ff，由于m静止，可知f和fn2的合力必定竖直向下，故b项正确。3. (2012莆田质检)物块m在静止的传送带上匀速下滑时，若传送带突然转动且转动的方向如图3中箭头所示，则传送带转动后()am将减速下滑bm仍匀速下滑 图3cm受到的摩擦力变小dm受到的摩擦力变大解析：选b由物块m在静止的传送带上匀速下滑知，mgsin mgcos ，又传送带突然如题图中所示转动，转动后物块所受的摩擦力和静止时相同，故物块的受力没有变化，则物块的运动状态也不变化，m仍匀速下滑，b对。4.如图4所示，质量为m的小球置于倾角为30的光滑斜面上，劲度系数为k的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在p点，小球静止时，弹簧与竖直方向的夹角为30，则弹簧的伸长量为() 图4a. b.c. d.解析：选c对小球受力分析可知小球受力平衡，由题意可知弹簧弹力与竖直方向夹角为30，竖直方向上弹簧弹力与斜面支持力的合力与重力平衡，根据几何关系可知：2kxcos 30mg，解得：x，故选项c正确。5.(2012苏北四市二次调考)如图5所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为f1、吊床对该人的作用力为f2，则()a坐着比躺着时f1大b躺着比坐着时f1大 图5c坐着比躺着时f2大d躺着比坐着时f2大解析：选a设绳子与水平方向的夹角为，在竖直方向上由平衡条件有g2fsin ，所以f，因坐着比躺着绳与水平方向的夹角小一些，所以坐着比躺着时绳中的拉力大，故选项a正确，选项b错。两种情况吊床对该人的作用力大小为人的重力，所以选项c、d错。6.两物体m、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图6所示，oa、ob与水平面的夹角分别为30、60，m、m均处于静止状态。则()a绳oa对m的拉力大小大于绳ob对m的拉力b绳oa对m的拉力大小等于绳ob对m的拉力 图6cm受到水平面的静摩擦力大小为零dm受到水平面的静摩擦力的方向水平向左解析：选d取o点为研究对象进行受力分析，如图所示，ftaftb，m受水平面的静摩擦力的方向水平向左，d正确。7如图7所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为60、30。则m1m2m3的比值为()图7a123 b21c211 d21解析：选b分析m2、m3受力，由平衡条件可知，两段绳中张力大小分别为m2g、m3g，再分析m1受力如图所示，由平衡条件可得：m2gm1g cos 30，m3 gm1 gsin 30，故有：m2m1，m3m1，所以，m1m2m3m1m1m121，b正确。8.如图8所示，质量分别为10 kg的物体a和b通过光滑滑轮与物体c相连，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为0.2，斜面的倾角为37，若c刚好能匀速拉动a和b而下滑，则物体c的质量为(重力加速度g10 m/s2)() 图8a9.6 kg b8.0 kgc3.6 kg d7.6 kg解析：选a物体c匀速下落，则bc间绳中张力fbc等于mcg，而物体b匀速上滑，由平衡条件可得：fbcmbgsin 37mbgcos 37fab，而fabmag，故得：mcgmbgsin 37mbgcos 37mag，解得mc9.6 kg，a正确。9.如图9所示，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连并悬挂于o点，用力f拉小球a使整个装置处于平衡状态，且悬线oa与竖直方向的夹角为60，则力f的大小可能为()a.mgbmg 图9c.mg d.mg解析：选a以a、b整体为研究对象进行受力分析如图所示，当f与ft垂直时，f最小。fmin2mgsin 60mg，a对。10如图10所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁。开始时a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力fa 0，b所受摩擦力fb0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间() 图10afa 大小不变bfa方向改变cfb仍然为零 dfb方向向左解析：选a右侧细绳剪断的瞬间，弹簧弹力来不及发生变化，故a的受力情况不变，a左侧绳的拉力、静摩擦力大小方向均不变，a正确，b错误。而b在剪断绳的瞬间右侧绳的拉力立即消失，静摩擦力向右，c、d错误。11(2012福建六校联考)三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 n/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图11所示，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10 m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是(不计滑轮的摩擦)()图11a4 cm b6 cmc8 cm d10 cm解析：选c开始时q弹簧处于压缩状态，由胡克定律，压缩了2 cm。c木块刚好离开水平地面时，轻弹簧q中拉力为10 n，由胡克定律，轻弹簧q伸长2 cm；轻弹簧p中拉力为20 n，由胡克定律，轻弹簧p伸长4 cm；该过程p弹簧的左端向左移动的距离是2 cm2 cm4 cm8 cm，选项c正确。12.一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，a、b两物体通过细绳连接，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)，如图12所示。现用水平力f作用于物体b上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体a仍然静止。则下列说法正确的是() 图12a在缓慢拉开b的过程中，水平力f不变b斜面体所受地面的支持力一定不变c斜面对物体a作用力的合力变大d物体a所受斜面体的摩擦力一定变大解析：选b对物体b受力分析如图所示。由图可以看出，随的增大，f和绳的拉力ft均增大，a错误；取a、b和斜面体为一整体，由平衡条件可知，竖直方向上，斜面体受到地面的支持力，始终为整体的总重力，不随f而改变，b正确；因不知a物体初态时摩擦力的方向，故在ft增大的过程，物体a所受斜面体的摩擦力的大小变化情况无法确定，d错误；因斜面对a的弹力的大小和方向不变，故斜面对物体a的作用力的变化因摩擦力变化不能确定而不能确定，c错误。13.如图13所示，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45，两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳上距a端l/2的c点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的ac段正好水平， 图13则重物和钩码的质量比为()a. b2 c. d.解析：选c对平衡后绳圈c受力分析如图所示，图中f1m2g，f2m1g，由图中几何关系及平衡条件可知：，即，c正确。14(2012安徽名校联考)如图14所示，楔形斜面体倾角为37，其bc长为0.8 m，ab宽为0.6 m，一重为25 n的木块原先在斜面体上部，它与斜面间的动摩擦因数为0.6，要使木块沿对角线ac方向匀速下滑，需要对它施加方向平行于斜面的力f，则f的大小和方向为(sin 370.6，cos 370.8)()a15 n沿斜面向上 图14b