广东省中山市杨仙逸中学高二生物下学期期中试卷 文（含解析）.doc

广东省中山市杨仙逸中学20 14-2015学年高二下学期期中生物试卷（文科）一、单项选择题i：本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求1建立细胞学说的科学家是施莱登和（）a沃森b施旺c达尔文d克里克2如图是一些细胞的模式图，由图可以看到，生物体的细胞（）a形态多样b结构相同c外形一样d大小一致3某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该蛋白质的肽键数目是（）a762b763c764d7654下列物质中，水解时释放的能量可直接用于细胞进行生理生化活动的是（）a蛋白质b糖原c脂肪datp5如图为人工合成的脂质双分子层示意图下列物质中，可自由通过脂质双分子层的是（）ao2bna+c葡萄糖d氨基酸6水对细胞的活动有重要作用细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是（）a使细胞凋亡b运输营养物质c维持细胞酸碱平衡d作为细胞结构的组成成分7变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动（如图），这一过程依赖于细胞膜的（）a流动性b保护作用c识别作用d选择透性8森林中生长着乔木、灌木和草本植物，形成了群落的垂直结构这种分层现象主要与下列哪一因素有关（）a温度b湿度c土壤d光照强度9比较dna和rna的分子组成，正确的是（）a部分碱基相同，五碳糖不同b碱基完全相同，五碳糖不同c部分碱基不同，五碳糖相同d碱基完全不同，五碳糖相同10蜜蜂用不同的舞蹈动作把所发现蜜源的信息传递给同伴蜜蜂跳舞属于（）a化学信息b物理信息c行为信息d营养信息11某生态系统中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，构成了一条食物链，狐所处的消费者级别及营养级分别是（）a次级消费者，第二营养级b次级消费者，第三营养级c三级消费者，第二营养级d三级消费者，第三营养级12植物群落不是静止不动的，是随着时间的进程不断变化和发展的下列选项中，不属于群落演替的是（）a退耕还林b“野火烧不尽，春风吹又生”c沙漠变绿洲d“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”13下表为三个城市的入口出生率和死亡率若将这三个城市人口增长率由高到低排序，正确的是（）城市出生率（）死亡率（）甲12.53.5乙12.65.6丙8.80.8a甲乙丙b乙甲丙c甲丙乙d乙丙甲14个体衰老是不可逆转的自然现象，它以细胞衰老为基础在细胞衰老过程中，发生一系列变化，其中有（）a细胞内自由水含量不变b细胞不断分裂c细胞不断分化d细胞内多种酶活性降低15若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察rna在细胞中的分布，正常情况下，在显微镜下看到（）a细胞核呈蓝色b细胞不被染色c细胞质呈红色d细胞质呈绿色16肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了（）adna是主要的遗传物质b蛋白质是遗传物质crna是遗传物质ddna是遗传物质17人类性别差异的基础是性染色体（x、y）的不同正常情况下，可能含有两条x染色体的细胞是（）a卵细胞b精子c受精卵d精原细胞18高等生物中，基因的本质是（）a有遗传效应的dna片段b有遗传效应的氨基酸片段cdna片段d氨基酸片段19叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是（）a菠菜叶片b洋葱鳞茎c马铃薯块茎d番薯块根20下列选项中，可发生碱基互补配对的是（）adna与mrnabmrna与氨基酸ctrna与氨基酸d氨基酸与dna21下列关于dna复制的叙述中，正确的是（）a为半保留复制b不需要酶的参与c形成两个不相同的dna分子d复制时dna分子不解旋221个精原细胞经减数分裂最终形成（）a1个精细胞b2个精细胞c3个精细胞d4个精细胞23人体内含量最多的无机化合物和有机化合物分别是（）a无机盐和糖类b水和糖类c无机盐和蛋白质d水和蛋白质24“珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于（）a个体水平b种群水平c群落水平d生态系统水平25信使rna在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过膜的层数是（）a0b1c2d426水杉体细胞中不含有的结构是（）a细胞壁b细胞膜c中心体d核糖体27如图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图可知，此人正处于（）a温度适宜环境中b炎热环境中c寒冷环境中d剧烈运动中28糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射（）a胰岛素b胰高血糖素c生长素d甲状腺激素29正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是（）a体液调节b神经调节c免疫调节d神经体液免疫调节30与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素为（）a胰岛素b青霉素c生长素d脱落酸二、单项选择题ii：本大题共20小题，每小题2分，共40分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求31牛以草为食物，草的主要成分为纤维素，组成纤维素的基本单位是（）a氨基酸b核昔酸c脂肪酸d葡萄糖32小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是（）a蛋白质b还原糖c脂肪d核酸33若苏丹红号通过饮食进入人体，会导致人患癌症，该物质属于（）a病毒致癌因子b物理致癌因子c化学致癌因子d辐射致癌因子34小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液下列补液方法中，最恰当的是（）a喝葡萄糖水b喝橘子汁c输生理盐水d喝蒸馏水35小朱将洋葱表皮放入质量浓度为0.3g/ml蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞（）a发生了质壁分离b在生长c发生了分裂作用d在分化36正常生理条件下，红细胞内k+浓度远高于细胞外，表明k+转运进入红细胞的方式为（）a被动运输b主动运输c协助扩散d自由扩散37下列生理现象中，需要由细胞提供能量的是（）a细胞吸收甘油b细胞排出二氧化碳c红细胞吸收葡萄糖d小肠上皮细胞吸收葡萄糖38有关细胞衰老的叙述，正确的是（）a细胞衰老仅发生在多细胞生物b细胞衰老不影响其分裂能力c人体细胞的衰老就是个体衰老d组成个体的细胞普遍衰老导致个体衰老39假设初级消费者从生产者获得的能量都相同，下列食物链中，猫头鹰能够获得最多能量（绿色植物提供）的食物链是（）a绿色植物蝗虫蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰b绿色植物蝗虫青蛙蛇猫头鹰c绿色植物鼠蛇猫头鹰d绿色植物鼠猫头鹰40小强拟构建一个人工微型的陆地生态系统，下列选项中，不必需成分的是（）a绿色植物b瞭望塔c土壤d水41下列关于染色体的叙述中，正确的是（）a都有两条染色单体b只有一条染色单体c只有一个dna分子d都含有一个着丝点42在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈现（）a砖红色b蓝绿色c橘黄色d无色43遗传学上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状下列选项中，属于相对性状的是（）a菊的黄花与菊的重瓣花b南瓜的黄色与南瓜的圆形c豌豆的高茎与蚕豆的矮茎d兔子的黑毛与兔子的白毛44如果将某一正常细胞的细胞核除去，则这一去核细胞（）a生长受到影响b继续生长和分裂c变成肿瘤细胞d变成具有全能性的细胞45植物生长调节剂广泛应用于农业生产中，下列使用恰当的是（）a用低浓度的2，4d喷洒农田除去杂草b黄瓜结果后，喷洒较高浓度的脱落酸保果c用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维d番茄开花后，喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实46推测在以下4个密闭的生态瓶中，金鱼存活时间最长的是（）abcd47在酵母菌的培养中，如果不更换培养液，其种群数量的增长模式为（）a直线b“s”型曲线c“j”型曲线d不规则曲线48柿子变软的过程包含细胞壁的降解已知细胞壁的主要成分包括纤维素和果胶，推测参与细胞壁降解的酶有（）a果胶酶b纤维素酶c脂肪酶d蛋白酶49小陈想检验唾液对淀粉的降解作用，他向10ml的热米汤（100）加入lml唾液，反应较长时间后加入适量碘液，显出很深的蓝色，表明米汤中的淀粉未被降解，最可能的原因是（）a唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶b高温（100）使淀粉酶失活c唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶d淀粉酶需要诱导才表现出活性50银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，便受体失去传递兴奋的能力据此可知，银环蛇毒中毒会造成（）a突触前神经元持续兴奋b肌肉松弛c突触前神经元持续抑制d肌肉持续收缩三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分51下列物质中，属于脂质的是（）a纤维素b脂肪c磷脂d胆固醇52酶在细胞代谢中起重要作用下列有关酶的叙述中，正确的是（）a酶具有高效性b酶具有专一性c酶可以为化学反应提供能量d酶可以降低化学反应的活化能53为了增加农作物的产量，提高光合作用强度是有效的途径之一，恰当的措施为（）a提高co2浓度b增强光照强度c延长光照时间d补充绿光光照54动物和植物都通过线粒体来进行（）a有氧呼吸b酒精发酵c光合作用d能量代谢55有丝分裂过程中，细胞经历一系列的变化，其中有（）a染色体形成b纺锤体形成c细胞核重新形成d淀粉粒形成56澳大利亚原来并没有仙人掌类植物，当地人从美洲引种一种仙人掌作为篱笆，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害此事例说明（）a不适当地引进外来物种有可能造成生态危害b外来物种都不能在当地生长和繁殖c外来物种都能改良当地的生态环境d一些外来物种能适应并影响当地的环境57下列生物中，可以对外界刺激产生反射活动的是（）a猴子b草履虫c青蛙d向日葵58病原体进入人体后，机体会对其做出非特异性免疫或特异性免疫反应下列选项中，属于特异性免疫的是（）a吞噬细胞吞噬病原菌b皮肤出现荨麻疹cb淋巴细胞转化为浆细胞d体液中的溶菌酶杀死病原菌59绝大多数的生命活动都需要atp直接提供能量以下生命活动中，需要atp参与的是（）a绿色植物固定co2bco2进出肺泡c肌细胞收缩d大脑思考60有关植物生长素的叙述，正确的是（）a芽中的生长素能进行极性运输b浓度越高，促进生长的效果越明显c植物的不同器官对生长素的敏感性不同d生长素的不均匀分布引起了胚芽鞘的弯曲生长广东省中山市杨仙逸中学2014-2015学年高二下学期期中生物试卷（文科）一、单项选择题i：本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求1建立细胞学说的科学家是施莱登和（）a沃森b施旺c达尔文d克里克考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生据此答题解答：解：a、沃森是构建dna双螺旋结构模型的科学家之一，a错误；b、施旺和施莱登建立了细胞学说，b正确；c、达尔文提出了生物进化理论，c错误；d、克里克是构建dna双螺旋结构模型的科学家之一，他也提出了中心法则，d错误故选：b点评：本题知识点简单，考查细胞学说的相关知识，只要考生识记细胞学说的建立者即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生了解课本中所列举的一些科学家及其成就2如图是一些细胞的模式图，由图可以看到，生物体的细胞（）a形态多样b结构相同c外形一样d大小一致考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞：原核细胞真核细胞细胞壁较小（110微米）较大（10100微米）核结构没有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，无核膜、核仁有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，有核膜、核仁细胞器核糖体多种细胞器染色体无有种类原核生物（细菌、放线菌、蓝藻）真核生物（植物、动物、真菌蘑菇）解答：解：a、从细胞的模式图中可以看出，不同生物体的细胞形态多样，即细胞具有多样性，a正确；b、图中看出，精子和卵细胞都具有细胞核，而细菌和蓝藻没有细胞核，因此它们的结构不同，b错误；c、图中看出，四个细胞的外形各不相同，c错误；d、图中看出，四个细胞的大小不一，并且原核细胞要小于真核细胞，卵细胞要大于精子，d错误故选：a点评：本题属于简单题，以四个细胞的模式图为载体，考查了细胞形态的多样性以及原核细胞和真核细胞的区别等知识，考生要明确原核细胞和真核细胞结构的区别；掌握精子和卵细胞之间的区别3某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该蛋白质的肽键数目是（）a762b763c764d765考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18解答：解：该蛋白质的肽键数目=脱去的水分数=763个故选：b点评：本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题4下列物质中，水解时释放的能量可直接用于细胞进行生理生化活动的是（）a蛋白质b糖原c脂肪datp考点：atp在生命活动中的作用和意义 分析：能源物质：重要能源物质：葡萄糖，主要能源物质：糖类，主要储能物质：脂肪，直接能源物质：atp，根本能源：太阳能解答：解：蛋白质是细胞内主要的结构物质，糖元是动物细胞中的储能物质，葡萄糖是重要的能源物质，但它们所含的能量不能直接用于生命活动，能直接用于生命活动的是三磷酸腺苷（atp）水解释放的能量故选：d点评：题考查生物体内的能源物质，对于此类试题，要扣住关键词“直接”答题5如图为人工合成的脂质双分子层示意图下列物质中，可自由通过脂质双分子层的是（）ao2bna+c葡萄糖d氨基酸考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度低浓度顺浓度梯度高浓度低浓度逆浓度梯度低浓度高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例o2、co2、h2o、n2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞na+、k+、ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸解答：解：a、o2通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要载体协助，所以o2能通过人工合成的不含蛋白质的脂双层膜，a正确；b、na+通过细胞膜的方式是主动运输，都需要载体协助，所以na+不能通过人工合成的不含蛋白质的脂双层膜，b错误；c、葡萄糖通过细胞膜的方式是协助扩散或主动运输，都需要载体协助，所以葡萄糖不能通过人工合成的不含蛋白质的脂双层膜，c错误；d、氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，都需要载体协助，所以氨基酸不能通过人工合成的不含蛋白质的脂双层膜，d错误故选：a点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6水对细胞的活动有重要作用细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是（）a使细胞凋亡b运输营养物质c维持细胞酸碱平衡d作为细胞结构的组成成分考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，参与细胞内的许多化学反应，运输营养物质和代谢废物等解答：解：a、使细胞死亡不是结合水的功能，a错误；b、运输营养物质是自由水的功能，b错误；c、维持酸碱平衡是无机盐的功能，c错误；d、参与细胞结构的建构是结合水的功能，d正确故选：d点评：本题的知识点是水的存在形式和功能，对于自由水与结合水功能理解是本题考查的重点7变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动（如图），这一过程依赖于细胞膜的（）a流动性b保护作用c识别作用d选择透性考点：细胞膜的结构特点 分析：本题是对细胞膜的结构特点的考查，由于组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分分子是可以运动的，因此细胞膜是结构特点是具有一定的流动性解答：解：变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动，伸出伪足进行摄食，这体现的细胞膜的结构特点，即细胞膜具有一定的流动性故选：a点评：本题考查了细胞膜的结构特点，考生要能够识记并区分细胞膜的结构特点和功能特点；能够识记体现结构特点点哦相关实例，如：变形虫的变形运动、胞吞和胞吐、质壁分离和复原、动物细胞有丝分裂等8森林中生长着乔木、灌木和草本植物，形成了群落的垂直结构这种分层现象主要与下列哪一因素有关（）a温度b湿度c土壤d光照强度考点：群落的结构特征 分析：群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，植物主要受阳光的影响，动物受食物和栖息空间的影响群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异解答：解：生物群落的结构包括垂直结构和水平结构，在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构对于植物来讲，阳光对植物生理和分布起决定性的作用，所以决定植物分层的主要生态因素是光照强度故选：d点评：本题知识点简单，考查群落的结构特征，尤其是群落的垂直结构，要求考生识记群落的结构，掌握影响群落垂直分层的因素，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查9比较dna和rna的分子组成，正确的是（）a部分碱基相同，五碳糖不同b碱基完全相同，五碳糖不同c部分碱基不同，五碳糖相同d碱基完全不同，五碳糖相同考点：dna与rna的异同 分析：dna和rna的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构dna脱氧核糖核苷酸脱氧核糖a、c、g、t主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构rna核糖核苷酸核糖a、c、g、u主要存在细胞质中一般是单链结构解答：解：据分析可知，组成dna的五碳糖为脱氧核糖，碱基为a、c、g、t，组成rna的五碳糖是核糖，碱基为a、c、g、u故二者部分碱基相同，五碳糖不同故选：a点评：本题考查dna和rna的组成及特点，要求考生识记dna和rna的分子组成、分布及结构，能列表比较两者，属于考纲识记层次的考查10蜜蜂用不同的舞蹈动作把所发现蜜源的信息传递给同伴蜜蜂跳舞属于（）a化学信息b物理信息c行为信息d营养信息考点：生态系统中的信息传递 分析：生态系统中信息的类型：1、物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息2、化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质3、行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息解答：解：蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近，其中舞蹈动作属于行为信息故选：c点评：本题考查生态系统中信息的传递，要求考生识记生态系统中信息的种类及作用，能准确判断题干中各种信息的类型，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查11某生态系统中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，构成了一条食物链，狐所处的消费者级别及营养级分别是（）a次级消费者，第二营养级b次级消费者，第三营养级c三级消费者，第二营养级d三级消费者，第三营养级考点：生态系统的结构 分析：生态系统中食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，次级消费者是第三营养级，以此类推，可以区分各种动物所处的营养级别解答：解：在“草兔狐”食物链中，草是生产者，第一营养级；兔是初级消费者，第二营养级；狐是次级消费者，第三营养级故选：b点评：本题主要考查生态系统的营养结构，意在强化学生对消费者的等级与营养级别之间的关系的识记与理解12植物群落不是静止不动的，是随着时间的进程不断变化和发展的下列选项中，不属于群落演替的是（）a退耕还林b“野火烧不尽，春风吹又生”c沙漠变绿洲d“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”考点：群落的演替 分析：1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程2、主要类型：初生演替和次生演替（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替解答：解：a、退耕还林属于次生演替，a正确；b、“野火烧不尽，春风吹又生”描述的是火灾之后草原上的次生演替，b正确；c、沙漠变绿洲属于初生演替，c正确；d、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，而“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现的是温度等环境因素对生物的影响，不属于演替，d错误故选：d点评：本题考查群落的演替，要求考生识记群落演替的概念，掌握群落演替的类型，能准确判断各选项中是否属于演替，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查13下表为三个城市的入口出生率和死亡率若将这三个城市人口增长率由高到低排序，正确的是（）城市出生率（）死亡率（）甲12.53.5乙12.65.6丙8.80.8a甲乙丙b乙甲丙c甲丙乙d乙丙甲考点：种群的特征 分析：出生率指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率解答：解：甲的出生率为12.5%，死亡率为3.5%，故增长率为9%乙的出生率为12.6%，死亡率为5.6%，故增长率为7%丙的出生率为8.8%，死亡率为0.8%，故增长率为8%既增长率甲丙乙故选：c点评：本题考查种群的数量变化，解题的关键是理解出生率、死亡率与增长率的关系14个体衰老是不可逆转的自然现象，它以细胞衰老为基础在细胞衰老过程中，发生一系列变化，其中有（）a细胞内自由水含量不变b细胞不断分裂c细胞不断分化d细胞内多种酶活性降低考点：衰老细胞的主要特征 分析：衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢据此答题解答：解：a、衰老细胞中的自由水含量减少，a错误；b、衰老细胞的分裂能力减弱，甚至丧失分裂能力，b错误；c、衰老细胞已经高度分化，不再分化，c错误；d、衰老细胞内的多种酶活性降低，d正确故选：d点评：本题考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识15若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察rna在细胞中的分布，正常情况下，在显微镜下看到（）a细胞核呈蓝色b细胞不被染色c细胞质呈红色d细胞质呈绿色考点：dna、rna在细胞中的分布实验 分析：甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示dna和rna在细胞中的分布dna主要分布在细胞核内，rna大部分存在于细胞质中解答：解：吡罗红将rna染成红色，红色主要分布在细胞质中故选：c点评：本题考查实验现象的观察，解题关键是识记实验试剂的使用和反应呈现的颜色16肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了（）adna是主要的遗传物质b蛋白质是遗传物质crna是遗传物质ddna是遗传物质考点：肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验 分析：肺炎双球菌和噬菌体侵染细菌实验证明dna是遗传物质的关键是，设法将dna与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用解答：解：格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明“s”型细菌中含有某种“转化因子”，能将无毒性的r型活细菌转化为有毒性s菌活细菌艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把s型菌的dna、蛋白质和多糖等物质提纯，分别加入到培养r菌的培养基中，单独观察它们的作用，证明了dna是遗传物质噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质结果证明了dna是遗传物质故选：d点评：本题主要考查dna是遗传物质的证据，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力17人类性别差异的基础是性染色体（x、y）的不同正常情况下，可能含有两条x染色体的细胞是（）a卵细胞b精子c受精卵d精原细胞考点：细胞的减数分裂 分析：人类性别决定属于xy型，男性为xy，女性为xx在减数分裂过程中，染色体复制，同源染色体分离，因而在正常情况下，生殖细胞中不可能含两条性染色体明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、卵细胞已经过减数分裂，染色体减半，只含一条x染色体，a错误；b、精子已经过减数分裂，染色体减半，只含一条x染色体或y染色体，b错误；c、如果是含x的精子和卵细胞结合，则形成的受精卵中含有两条x染色体，c正确；d、精原细胞中含有的性染色体是xy，不可能含有两条x染色体，d错误故选：c点评：本题考查减数分裂和细胞中性染色体组成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大18高等生物中，基因的本质是（）a有遗传效应的dna片段b有遗传效应的氨基酸片段cdna片段d氨基酸片段考点：基因与dna的关系 分析：1、染色体的主要成分是dna和蛋白质，染色体是dna的主要载体；2、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，dna和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列解答：解：基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位故选：a点评：本题考查基因、dna和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的dna片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项19叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是（）a菠菜叶片b洋葱鳞茎c马铃薯块茎d番薯块根考点：叶绿体色素的提取和分离实验 分析：叶绿体色素主要存在于植物的绿色部位，如叶肉细胞、茎的皮层等，而植物的根、花、果实等一般不含叶绿体，无法提取色素解答：解：a、菠菜叶片的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，可以用于提取叶绿体色素，a正确；b、洋葱鳞茎没有叶绿体，无法提取叶绿体色素，b错误；c、马铃薯块茎没有叶绿体，无法提取叶绿体色素，c错误；d、番薯块根没有叶绿体，无法提取叶绿体色素，d错误故选：a点评：本题考查色素的提取和分离实验，考查了学生的实验能力和识记能力，难度不大，只要记住相关知识点不难得出答案20下列选项中，可发生碱基互补配对的是（）adna与mrnabmrna与氨基酸ctrna与氨基酸d氨基酸与dna考点：碱基互补配对原则；遗传信息的转录和翻译 分析：本题是对基因的转录和翻译过程中碱基互补配对的考查，梳理基因的转录和翻译过程中的碱基互补配对，然后结合选项内容分析解答解答：解：a、mrna是以dna的一条链为模板通过碱基互补配对形成的，a正确；b、mrna上的密码子能编码氨基酸，但是不能与氨基酸发生碱基互补配对，b错误；c、trna是运输氨基酸的工具，能与mrna上的密码子进行碱基互补配对，不能与氨基酸进行碱基互补配对，c错误；d、dna与氨基酸之间没有直接关系，d错误故选：a点评：本题的知识点是转录和翻译过程和该过程中发生的碱基互补配对，对于基因通过转录和翻译过程控制蛋白质合成的理解是解题的关键21下列关于dna复制的叙述中，正确的是（）a为半保留复制b不需要酶的参与c形成两个不相同的dna分子d复制时dna分子不解旋考点：dna分子的复制 分析：dna复制时间：有丝分裂和减数分裂间期 dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和dna聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）dna复制过程：边解旋边复制dna复制特点：半保留复制dna复制结果：一条dna复制出两条dnadna复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性解答：解：a、解旋后dna分别以两条母链为模板按照碱基互补配对原则合成两条子链，所以子代dna分子中一个为母链，一条为子链，为半保留复制，a正确；b、dna复制过程中需要解旋酶和dna聚合酶等酶的参与，b错误；c、解旋后dna分别以两条母链为模板按照碱基互补配对原则合成两条子链，所以形成两个相同的dna分子，c错误；d、dna分子的复制是边解旋边复制，d错误；故选：a点评：本题知识点简单，考查dna分子的复制，要求考生识记dna分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确dna的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考查识记层次的考查221个精原细胞经减数分裂最终形成（）a1个精细胞b2个精细胞c3个精细胞d4个精细胞考点：精子的形成过程 分析：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型据此答题解答：解：精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个两种次级精母细胞4个精细胞4个精子故选：d点评：本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子的形成过程，要求考生识记精子的形成过程，明确一个精原细胞减数分裂能产生4个精细胞，再根据题干要求选出正确的答案即可23人体内含量最多的无机化合物和有机化合物分别是（）a无机盐和糖类b水和糖类c无机盐和蛋白质d水和蛋白质考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质；无机物包括：水、无机盐组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物解答：解：组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%9%，占细胞干重的50%以上故选：d点评：本题考查了组成生物体的化合物，要求考生能够区分记忆含量最多的化合物和含量最多的有机化合物，属于简单题24“珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于（）a个体水平b种群水平c群落水平d生态系统水平考点：群落的结构特征 分析：群落由许多种群构成，研究种群是研究群落的基础；群落水平上研究的问题有群落的丰富度、空间结构和群落的演替等；任何一个群落中，物种都是通过一定的联系聚集在一起的，不同群落的物种数目一般是不同的解答：解：“珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象为生物种类的研究，属于群落中丰富度的调查，故研究的对象处于群落水平故选：c点评：本题考查了群落的相关知识，意在考查学生对知识点的识记理解程度，试题难度一般25信使rna在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过膜的层数是（）a0b1c2d4考点：细胞核的结构和功能 分析：1、核膜包围在细胞核的外面，由内外两层膜构成，核膜上有小孔，称为核孔2、椭球形粒状小体是核糖体，无膜的结构解答：解：信使rna通过核孔从细胞核中出来，与无膜结构的核糖体结合，所以穿过膜层数为0故选：a点评：本题考查核孔、核糖体的结构，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大26水杉体细胞中不含有的结构是（）a细胞壁b细胞膜c中心体d核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：水杉属于高等植物，植物细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，含有多种细胞器，高等植物不含中心体解答：解：中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，水杉是高等植物，不含中心体，含有细胞壁、细胞膜、核糖体等结构，c正确故选：c点评：本题考查了高等植物细胞的结构，主要考查了中心体的分布，注意：中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，高等植物细胞没有中心体27如图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图可知，此人正处于（）a温度适宜环境中b炎热环境中c寒冷环境中d剧烈运动中考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：1、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定2、炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）体温维持相对恒定解答：解：据图分析，立毛肌收缩进而增加产热量；毛细血管收缩、不排汗进而减少散热量，说明处于寒冷环境中故选：c点评：本题考查体温调节，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题28糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射（）a胰岛素b胰高血糖素c生长素d甲状腺激素考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：糖尿病的成因是胰岛b细胞受损，胰岛素分泌不足胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化解答：解：a、糖尿病患者的血糖浓度高，胰岛素是惟一能降低血糖的激素，因此注射胰岛素能治疗糖尿病，a正确；b、胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖类物质转化能升高血糖，因此可治疗低血糖，b错误；c、生长素能促进生长，特别是促进骨的生长和蛋白质的合成，因此可治疗侏儒症，c错误；d、甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性，可治疗呆小症，d错误故选：a点评：本题考查糖尿病的治疗方法，意在考查学生理解胰岛素、胰高血糖素、生长激素和甲状腺激素的功能，另外注意胰岛素的化学本质是蛋白质，只能注射，口服会失去活性29正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是（）a体液调节b神经调节c免疫调节d神经体液免疫调节考点：稳态的生理意义 分析：本题是对内环境稳态调节机制的考查，回忆内环境稳态的调节机制，然后解答问题解答：解：内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络故选：d点评：对于内环境稳态调节机制的记忆是本题考查的重点30与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素为（）a胰岛素b青霉素c生长素d脱落酸考点：植物激素的作用 分析：植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯；生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落解答：解：a、胰岛素属于动物激素，能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，a错误；b、青霉素是青霉菌产生的细胞代谢产物，不属于植物激素，b错误；c、生长素能促进果实发育，只有高浓度的生长素类似物才能疏花疏果，c错误；d、脱落酸能促进果实的衰老和脱落，使得“瓜熟蒂落”，d正确故选：d点评：本题考查植物激素的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大二、单项选择题ii：本大题共20小题，每小题2分，共40分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求31牛以草为食物，草的主要成分为纤维素，组成纤维素的基本单位是（）a氨基酸b核昔酸c脂肪酸d葡萄糖考点：生物大分子以碳链为骨架；糖类的种类及其分布和功能 分析：本题是对多糖、核酸、蛋白质和脂肪的基本组成单位的考查，回忆多糖、核酸、蛋白质和脂肪的基本组成单位，然后分析选项进行解答解答：解：a、氨基酸是组成蛋白质的基本组成单位，a错误；b、核苷酸是核酸的基本组成单位，b错误；c、脂肪酸是脂肪的组成单位之一，c错误；d、纤维素的基本组成单位是葡萄糖，d正确故选：d点评：本题考查了多糖、核酸、蛋白质和脂肪的基本组成单位的，意在考查学生的识记和理解能力对多糖、核酸、蛋白质和脂肪的基本组成单位的记忆是解题的关键32小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是（）a蛋白质b还原糖c脂肪d核酸考点：检测还原糖的实验 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）（2）蛋白质可与双缩