高考生物二轮复习专题训练 52 人和动物生命活动的调节 新人教版.doc

2013新课标高考生物二轮复习专题训练：5-2 人和动物生命活动的调节 (时间：45分钟，满分：90分)一、选择题(每小题3分，共45分)1. 如图为反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射孤的组成部分，、表示突触的组成部分)，下列说法正确的是()a. 切断d后刺激b，不会引起效应器收缩b. 兴奋在结构c和结构b处的传导速度相同c. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的d. 处发生的信号变化是电信号化学信号电信号答案：c解析：由图中神经节可知，e是感受器，d是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器；切断d后刺激b，会引起效应器收缩；c是神经中枢，其中具有突触结构，因此兴奋在结构c和结构b处的传导速度不相同；正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的；是突触后膜，因此处发生的信号变化是化学信号电信号。2. （2012贵阳一中模拟）如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是()a该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器bb神经元的活动可以受大脑皮层的控制ca点受到有效刺激后膜内电位由正变负dc处施加刺激引起的伸肌收缩属于反射答案：b解析：该反射弧中伸肌是感受器，屈肌是效应器；膝跳反射神经元的活动受大脑皮层的控制；a点受到刺激后膜内电位由负变正；反射是在神经中枢的参与下，通过完整的反射弧完成的，c处施加刺激引起的伸肌收缩并没有神经中枢的参与，因此不属于反射。3. 生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式。以下有关叙述错误的是()a人体内环境的稳态依赖于神经体液免疫调节网络b兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性c有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看做反射弧的组成部分d在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的答案：d解析：兴奋传递时递质的释放依赖于生物膜的流动性，递质作用于突触后膜，体现了生物膜的信息传递功能，b正确；如肾上腺直接受中枢神经系统调节，则此时肾上腺为效应器，c正确；在高等动物和人体内，在完整的反射弧上，兴奋只能单向传导，d错误。4. 对如图所示坐标曲线的描述，正确的是()a如果横坐标代表一天的时间，纵坐标代表密闭温室中的co2浓度，则温室中植物光合作用开始于b点b如果该曲线表示健康成人体内血糖浓度的动态变化，进食后血糖会从a升到b，此时体内胰岛素含量上升c如果该曲线表示健康成年人体内甲状腺激素浓度的动态变化，bc段下降是由于垂体分泌的促甲状腺激素增加d如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则cd段上升表示该细胞吸水能力逐渐增强答案：b解析：a项，图中b点和c点温室内co2的变化率为零，说明该时刻光合速率等于呼吸速率，故b点之前就已经开始了光合作用，a错误；b项，ab段血糖升高是机体吸收葡萄糖所致，为了调节血糖恢复正常值，人体内唯一降低血糖的胰岛素含量应上升，而升高血糖的相关激素含量应下降，b正确；c项，促甲状腺激素分泌增多会导致甲状腺激素含量上升，c错误；d项，液泡体积变大，说明细胞液浓度在下降，其吸水能力应逐渐减弱，d错误。5. 如图是反射弧的局部结构示意图，刺激b点(b点为电表两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是()a电表的指针将发生两次方向相反的偏转b通过检测的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的c兴奋由b传导到c时，发生电信号化学信号电信号的转换d若肌肉收缩但电表不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的答案：c解析：b点是电流表两电极之间的中点，刺激b点，电流表的两极会同时为正或负，故电流表的指针将不发生偏转，a错误；兴奋在神经元之间的传递是单向的，故兴奋在神经纤维上无论是单向传导还是双向传导，电流表都不会偏转，且肌肉都会收缩，b错误；b与c之间有突触，而突触位置信号的转换为电信号化学信号电信号，c正确；电流表指针不偏转说明兴奋在神经纤维上传导是双向的，d错误。6. 如图为突触结构模式图，对其描述正确的是()aa为树突末梢，构成突触小体b1中物质通过协助扩散释放至2中c2中的神经递质属于内环境的成分d在反射弧中信号传递方向是ba答案：c解析：a为轴突末梢，膨大形成突触小体；1为突触小泡，其中的递质以胞吐(外排)的方式排入突触间隙；2是组织液，属于内环境的成分；在反射弧中信号的传递方向是由ab，因为递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。7. 如图表示某反射弧，若在s处给予一定强度的刺激，则()a引起的肌肉收缩叫做反射b兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导c神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致d引起s处na外流答案：c解析：刺激传出神经，引起的兴奋没有经过神经中枢的分析综合，不属于反射，a错；兴奋在该神经元内可向中枢方向和效应器方向双向传导，b错；神经纤维膜内局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，与兴奋传导方向一致，c正确；受到一定刺激产生兴奋的部位，na大量内流，d错。8. 下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是()a控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层b大脑皮层言语区的v区受损患者不能写字c温度感受器位于下丘脑d下丘脑不参与血糖平衡的调节答案：a解析：健康成年人的排尿反射是在大脑皮层控制下完成的，因此控制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层，a正确：大脑皮层言语区的w区受损患者不能书写，v区受损患者不能看懂文字，b错；温度感受器位于皮肤、黏膜、内脏器官等部位，c错；下丘脑通过有关神经支配胰岛不同部位的细胞分泌不同激素，间接调节血糖浓度，d错。9. 如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析中，错误的是()a激素x是促性腺激素，激素y为雌性激素b激素y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输c该生理过程受神经、体液共同调节d长期注射激素y会导致性腺衰退答案：b解析：分析图示可知，激素x是促性腺激素，激素y为雌性激素；激素y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是自由扩散；长期注射激素y(雌性激素)，通过负反馈调节，激素x含量减少，导致性腺衰退。10. 下列各项分别表示一组概念的从属关系，其中不正确的是()答案：c解析：物质跨膜运输包括主动运输和被动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散；体液包括细胞内液和细胞外液(内环境)，细胞外液(内环境)又包括组织液、血浆和淋巴；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成的；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，效应器由运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成。11. 如图为神经肌肉连接示意图，以下分析不正确的是()a. 刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次b. 刺激m点引起的肌肉收缩不属于反射c. 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号化学信号d. 刺激n点电流表指针只发生1次偏转答案：c解析：该反射弧中，肌肉既是感受器又是效应器，刺激肌肉，电流表发生两次偏转，a正确。刺激m点引起肌肉收缩的过程中，只有传出神经和效应器发挥了作用，感受器、传入神经和神经中枢没有参与，不属于反射，b正确。突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，发生的信号变化是化学信号电信号，c错误。刺激n点，兴奋只能传到电流表的右极，指针只能发生1次偏转，d正确。12. 如图表示一种神经活动的结构，如果a处接受刺激，下列有关叙述不正确的是()a可引起细胞e收缩b兴奋在神经细胞b、d上传播速度较在f处快c神经细胞b分布在皮肤中的部分和神经细胞d分布在e中的部分都是轴突d在f处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号，传递具有单向性答案：c解析：图示构成了一个完整的反射弧，故刺激a处可引起细胞e收缩。f处形成了突触，通过神经递质扩散传递兴奋，速度较慢，且传递具有单向性；兴奋在神经细胞b、d上以电信号形式传导，速度较快。皮肤是感受器，其内分布有树突，而不是轴突。13. 图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述错误的是()a图1中在图示部位给予一刺激后，电流计指针偏转2次b将图1电流计电极一个置于膜内，一个置于膜外，不给予刺激时指针也能偏转c图1中神经纤维在未受到刺激时，电流计测得的电位为图2中的a点所示的电位即60毫伏d图2的c处为反极化状态，此时膜外为负电位，膜内为正电位，这是na内流所致答案：c解析：图1中在图示部位给予刺激后，由于电流计的两个电极处不同时兴奋，所以两个电极之间会出现两次电位变化，导致指针偏转2次；如果将两个电极置于膜两侧，由于在静息状态下膜内外就存在电位差，所以也会导致指针偏转；图1电流计的两电极均位于膜外，在神经纤维未受到刺激时，电流计的两电极处都为正电位，指针不偏转，不能测到电位变化；神经纤维某部位在受到一次刺激后，产生动作电位，由于na内流，导致膜外负电位，膜内正电位，此时为反极化状态。14. 如图为神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的ca2通过突触前膜上的ca2通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质。下列说法错误的是()a图示说明乙酰胆碱的释放方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性b乙酰胆碱与肌细胞膜上的受体结合，引起肌细胞收缩或舒张c据图可推知，人体血钙低时出现抽搐的原因是突触间隙ca2减少，影响神经递质的释放d传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体在反射弧中称为效应器答案：b解析：由图可知，乙酰胆碱的释放方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性；乙酰胆碱属于一种兴奋性递质，所以当其与肌细胞膜上的受体结合时，只能引起肌细胞收缩；由题干可知，当兴奋传至突触小体时，突触间隙中的ca2通过突触前膜上的ca2通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，当突触间隙ca2减少时，ca2内流减少，影响神经递质的释放，引起抽搐；效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。15. 以下关于动物激素及其调节的叙述正确的是()a一种含碘的激素分子，在寒冷时分泌增多，是因为它直接参与葡萄糖的氧化分解，促使其产生大量的热量b胰岛b细胞分泌的激素可促进细胞对葡萄糖的摄取，该物质遇双缩脲试剂呈紫色c激素分子都是高效、微量的有机物，可以在细胞内反复利用d沃泰默将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内，与斯他林将稀盐酸注入狗的静脉中是一组对照实验答案：b解析：激素分子不能直接参与新陈代谢；激素分子一旦被靶细胞接受即被灭活；将稀盐酸注入狗的静脉中的实验也是沃泰默做的。二、简答题(共45分)16. (8分)血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与_结合后，一方面促进_合成，另一方面使_增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进_，同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是_。(3)影响胰岛素分泌的主要因素是_，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受_调节。答案：(1)胰岛素受体蛋白质、脂肪、糖原细胞膜上葡萄糖转运蛋白(细胞膜载体蛋白)葡萄糖的利用(2)不能胰岛素无法与受体结合(3)血糖浓度神经和体液(激素)共同解析：(1)由图可知，胰岛素降低血糖浓度是通过胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成，另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞。胰岛素还可以促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖而降低血糖的浓度。(2)某人体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状，注射胰岛素不能有效调节其血糖水平，因为胰岛素无法与受体结合来降低血糖浓度。(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，血糖浓度的调节既有神经调节又有体液调节。17. (9分)如图为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答下列问题。(1)当血糖变化时，通过途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等_。人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有_有关。(2)利用细胞体外培养方法验证a能通过途径促进b分泌的实验方案是：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛a细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛b细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量。请指出该实验方案的错误。第一步：_。第二步：_。(3)型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病的致病原因是胰岛b细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇b病毒的_类似，柯萨奇b病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛b细胞损伤，患者体内可检出抗_的抗体。答案：(1)摄取、贮存和利用葡萄糖拮抗作用(2)应用低糖培养液培养胰岛a细胞缺少对照组(3)(某)抗原蛋白氨基酸序列谷氨酸脱羧酶或柯萨奇b病毒解析：(1)肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞通过摄取葡萄糖并合成糖原、促进葡萄糖氧化分解与转化成其他非糖物质来降低血糖，胰岛素和胰高血糖素为拮抗作用。(2)胰岛素、胰高血糖素的分泌与血糖浓度有直接关系，低糖可以促进胰高血糖素的分泌，故应用低糖培养液培养胰岛a细胞；用含滤液的培养液培养胰岛b细胞时，胰岛b细胞的分泌作用可能会受到培养液中其他成分的干扰，故要排除无关变量的干扰，应设置一个只用培养液培养胰岛b细胞的对照组。(3)细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇b病毒的某抗原蛋白氨基酸序列有相似之处，被柯萨奇b病毒感染的患者体内会有抗柯萨奇b病毒或谷氨酸脱羧酶的抗体。18. (11分)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是_(写器官名称)。(2)物质d是_。由图可知，激素主要通过影响_来调节生命活动。(3)若激素表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是_。物质b是_。若切除垂体，则物质a含量_(增加、不变、减少)。个别男性运动员长期服用雄性激素，对其性腺造成的危害是_。(4)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，其化学成分都是_。(5)若结构乙表示胰岛a细胞，结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素的形成与分泌，该化学物质是_。激素作用的靶细胞主要是肝细胞，肝细胞接受激素后所发生的主要代谢变化是_。答案：(1)下丘脑(2) mrna 基因的表达(3)自由扩散 促性腺激素 增加 性腺萎缩(4)蛋白质(5)神经递质 肝糖原分解加快；非糖物质转化为葡萄糖的速度加快解析：(1)从激素的分级调节可知，甲为下丘脑(具有神经传导功能，也具有分泌功能)，a为促激素释放激素，b为促激素。(2)图中c为dna，d为mrna，e为蛋白质。激素与细胞质中受体结合，再通过核孔进入细胞核来调控基因的表达。(3)如激素为雄性激素，则b为促性腺激素，性激素为脂质，通过细胞膜的方式为自由扩散。切除垂体，促激素含量减少，致使激素含量减少，再通过负反馈调节使a合成和分泌增多。长期注射性激素会导致性腺功能降低进而出现性腺萎缩。(4)各种受体的化学成分相同，均为蛋白质。(5)下丘脑对胰岛a细胞分泌激素的调节属于神经调节，作用于胰岛a细胞的信号分子应为神经递质。胰岛a细胞分泌的激素为胰高血糖素，其对肝细胞的生理作用是促进肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖。19. (10分)如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中x、y表示物质，表示过程。请回答：(1)正常人的血糖含量范围为_g/l。(2)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛b细胞，使其分泌x_，此过程属于_调节，胰岛属于该反射弧中的_；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程使胰岛b细胞的活动减弱，这一调节方式称_调节。同时，胰岛a细胞分泌y_增加，提高血糖含量，维持血糖平衡。(3)研究表明，型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛b细胞进行攻击造成胰岛b细胞受损，此疾病属于免疫异常中的_病。由于胰岛b细胞受损，患者体内x的含量_，使组织细胞对葡萄糖的_减弱，导致血糖升高并出现尿糖。答案：(1)0.81.2(2)胰岛素 神经 效应器 (负)反馈 胰高血糖素(3)自身免疫 减少 摄取、利用和储存解析：(1)正常人的血糖含量范围是80120 mg/dl，即0.81.2 g/l。(2