广东省五华县华新中学九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料综合检测题（无答案）（新版）新人教版.doc

第八单元班级 姓名 座号 评分 可能用到的相对原子质量：h-1 na-23 mg-24 al-27 fe-56 zn-65 1、 选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，把正确 答案的序号填在括号里）1下列有关金属的说法正确的是 （ ）a常温下金属都是固体 b镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 c铝制容器可用来存放酸性食物 d金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一2下列关于金属利用的说法错误的是 （ ） a用铝制高压电线 b用钨制灯丝c用纯铁制机床底座 d用铝粉制防锈漆3目前，南宁市正在进行地铁建设，修建地铁广泛使用金属材料，下列不属于合金的是 （ ） a.锰钢 b.生铁 c.硬铝 d.铜4下列各物质中，不属于金属或金属制品的是 （ ） a镁条 b.铁粉 c.黄铜 d.金刚石5下列有关金属的说法正确的是 （ ） a铝具有很好的抗腐蚀性能 b.铜能置换出酸中的氢 c. 钢是纯净物 d.银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来6某合金由两种金属元素组成，取该合金60g投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成h23g，则合金的组成不可能是 （ ） afe与zn bmg与cu cna与al d.al与fe7金属r投入稀硫酸中，有气泡产生，镁条插入r的硫酸盐溶液中，有r析出，则r、mg、cu的金属活动顺序是 （ ） amgrcu bcurmg crmgcu dmgcur 8用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中 的 （ ） aznso4溶液 b稀硫酸 c稀盐酸 dcuso4溶液9保护资源、合理利用资源是每个公民不可推卸的责任。下列做法不利 于保护金属资源的是 （ ） a用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层b用塑料等代替金属制造管道 c铝制品经常用砂纸擦拭，保持光亮 d有计划、合理开采矿物资源10化学与生活、社会密切相关。下列说法错误的是 （ ） a. 回收利用废旧金属，有利于保护环境、充分利用资源 b. 为了人体健康，应禁止在食品中使用任何添加剂 c. 为减少空气污染，应控制燃放烟花爆竹 d. 为了防止水污染，应合理使用农药和化肥，工业废水要实现无污 染排放二、填空题（本题包括4小题）11身边处处有化学，它与我们的生活、学习密切相关。请从铜、锌、钛、 铁、钙、银、铝、汞、钨等中选取合适的物质用化学式填空： （1）用于干电池的是 ；（2）广泛地应用于制造电线、电缆的是 ； （3）广泛用于航空工业、造船工业和化学工业、医学材料的是 ； （4）铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是 。122013年5月16日广州市食品药品监管局网站公布第一季度餐饮食品抽验结果，其中一项结果为44.4%的大米制品抽检产品发现镉超标。 （1）这里的镉是指 ； a原子 b离子 c单质 d元素 （2）已知镉（cd）在化合物中通常为+2价，镉在金属活动顺序表中 氢的前面。写出镉与盐酸的化学反应方程式为 ， 反应基本类型是 。 （3）市民想尽量躲开含镉食物。请你给市民提一条建议 。13铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。 （1）在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。 （2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优 良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）。 （3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是（填序号）。 a硫酸铝溶液 b硫酸亚铁溶液 c硫酸铜溶液14金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。 （1）下列物质中不属于合金的是 （填字母）。 a金刚石 b不锈钢 c生铁 （2）铜可制成导线，主要是因为铜具有良好的 。 （3）黄金在自然界中主要以单质形式存在，原因是 （4）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的 和水蒸气等 发生了化学反应，为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是 。 （5）某溶液中含有硫酸铜和硫酸锌，向其中加入过量的铁粉，充分反 应后过滤，滤渣中一定含有 。三、实验与探究题（本题包括2小题）15下图是实验室中常用的几种装置。请回答下列问题：(1) 写出有编号仪器的名称： ， 。(2) 实验室用h2o2制取o2，则应选用的气体发生装置是 (填 装置序号)；加入药品前，应首先 ，反 应的化学方程式为 。(3) 实验室制取co2反应的化学方程式为 ， 收集co2时选用的装置是 (填装置序号)， 检验co2 时选用的方法是 ， 反应的方程式为 。16 在探究课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成为了确定该粉末的成分，同学们进行如下探究，请回答下列问题： 【猜想假设】（1）黑色粉末是铁粉 （2）黑色粉末是氧化铜粉末 （3）黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末 【设计方案】取少量黑色粉末，放入 硬质玻璃管中，通入一氧化碳气 体，片刻后加热充分反应（实验装 置如图所示），请填写下表空白：（不考虑铁粉和氧化铜粉末可能发 生反应）实验中可能出现的现象结论猜想（1）成立 黑色粉末全部变红，澄清的石灰水变浑浊猜想（2） （填“成立”或“不成立”）猜想（3）成立 【实验结论】经过分析实验现象，确认猜想（3）成立。 【反思评价】 （1）实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至 室温，继续通入一氧化碳的目的是 。 （2）从环保角度上看，上述设置有不足之处，改进措施是 。 （3）猜想（2）玻璃管中发生反应的化学方程式是 。四、计算题（本题包括1小