河北省沧州市沧县中学2019_2020学年高一物理上学期期末考试试题（无答案）.docx

河北省沧州市沧县中学2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题（无答案）注意事项：1. 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。2. 考试时间90分钟，满分100分。3. 答题前，学生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。4. 全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。第I卷（选择题共48分）一、选择题:本题共12小题,每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第19小题 只有一项符合题目要求，第1012小题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但 不全的得2分，有选错的得。分。1. 物理公式不仅反映了物理量之间的数量关系，同时也反映了物理量之间的单位换算关系。 在物理学中，把作用于物体的力F与作用时间的乘积定义为冲量I，即I=Ft,用国际单 位制中的基本单位表示冲量单位的是A. N , m/sB. N tnC. kg , m/sD. kg m/s22. 如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上,M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物 体所，当他沿着M的斜面下滑时,M始终静止不动，则M受力个数可能为A. 4个或5个多B. 5个或6个，C. 3个或4个，D. 4个或6个W3. 歼-20”是中国成都飞机工业（集团）有限责任公司为中国人民解放军研制的第四代双发 重型隐形战斗机，该机将担负中国未来对空、对海的主权维护任务。在某次起飞中，由静 止开始加速，当加速度a不断减小至零时,飞机刚好起飞。关于起飞过程下列说法正确的是A. 飞机所受合力不变，速度增加越来越慢B. 飞机所受合力减小，速度增加越来越快C. 速度方向与加速度方向相同，速度增加越来越快D. 速度方向与加速度方向相同，速度增加越来越慢4. 一物体沿Ox轴做变速直线运动，它在工轴上的位置坐标随时间t变化的关系为z = （3 +2i2） m,则该物体在t=2 s至t = 3 s时间内的平均速度为A. 7 tn/ sC. 11 m/ sB. 10 m/ sD. 21 m/s5. 如图所示,轻质弹簧的两端各受20 N拉力处于静止状态，弹簧伸长了 10 cm（在弹性限度 内）。下列说法中正确的是A. 弹簧所受的合力为零B. 弹簧的弹力为40 NC. 该弹簧的劲度系数为400 N/mD. 弹簧的劲度系数随拉力的增大而增大6. 在同一条公路、不同车道上的甲、乙两辆汽车，其位移一时间图象如图所示，由图象可知A. 前5 s内甲、乙两车平均速度相等B. 前5 s内甲、乙两车运动的路程相同C. 3 s后甲车的速度大于乙车的速度D. 3 s5 s内两车间距逐渐减小7. 某同学在一根细线下端系上一个垫圈，隔12 cm再系第2个，以后3、4、5垫圈相邻间距分别为36 cm,60 cm,84 cm,如图所示。他手提线的上端站在椅子上，让线自由垂下,且第一个垫圈刚好与放在地上的金属盘接触,处于静止状态，松手后计时，若不计空气阻愈5 力，则第2、3、4、5个垫圈A. 落到盘上的声音间隔越来越大B. 落到盘上的声音间隔相等C. 依次落在盘上的速率之比为1 = V2 ： V3 ： V?D. 依次落在盘上的时间之比为1 :（V2-1） :（V3-V2） :（74-V3）8. 如图所示，物体A、B、C并排放在光滑水平面上，用水平力F推A,使A.B.C-起向右加速运动。若A、B之间的相互作用力为6 N,B、C之间的相互作用力为4 N,B的质量是2 kg,则C的质量为A. 2 kgABCB. 3 kgC. 4 kgD. 5 kg9. 如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直，杆的下端有一 个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮下端系一个重 为G的物体,段细线与天花板的夹角。=30,系统保持静止，不计一切摩擦。下列说法 中正确的是A. 细线B。对天花板的拉力大小是另B. a杆对滑轮的作用力大小是夸C. a杆和细线对滑轮的合力大小是GD. a杆对滑轮的作用力大小是G10. 如图所示，一人乘坐滑车由静止开始沿长10 m的倾斜直轨道向下运动，某时刻开始减 速，到达轨道末端时，滑车恰好停止，整个过程历时4 s。若将滑车加速和减速过程均视 为匀变速直线运动，则A. 下滑过程中乘坐滑车的人始终处于失重状态B. 下滑过程中乘坐滑车的人始终处于超重状态C. 滑车加速阶段的平均速度和减速阶段的平均速度大小相等D. 滑车下滑过程中的最大速度为5 m/s11. 如图所示,一位同学双手握住单杠使身体悬空，每只手臂所受到的拉力大小均为F,每只 手对单杠的摩擦力大小均为Ffo若增大两手间距，该同学仍处于静止状态，则下列说法正确的是A. F增大B. F减小C. Ff增大D. Ff不变12. 如图甲所示，一质量为m小滑块放置在质量为M的长木板上，木板放置在光滑的地面 上。现对木板施加一随时间变化的水平推力F的作用，通过传感器测得木板的加速度Q 随推力F变化的图象如图乙所示,g取10 m/s2o下列说法正确的是A. 木板的质量M=4 kgB. 滑块的质量m = 4 kgC. 当F=8 N时滑块的加速度为2 m/s2 % 口D. 滑块与木板间的动摩擦因数为0. 1糖第II卷（非选择题共52分）二、实验题:本题共2小题，共15分。13. （6分）某同学利用如图甲所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。（1）为完成实验,下述操作中必需的是 0A. 测量细绳OB、OC的长度B. 调整拉力大小使两弹簧测力计示数相同C. 弹簧测力计使用前调零D. 实验时，保证细绳与木板平行（2）如图乙所示，弹簧测力计a的示数为 N,弹簧测力计的示数为 N。14. （9分）为了探究加速度与力的关系，使用如图甲所示的气垫导轨装置进行实验。其中GG 为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑块通过G、Gz光电门时，光束被遮挡 的时间，】、都可以被测量并记录，滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为 M,挡光片宽度为D,光电门间距离为了，左端悬挂重物的质量为（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，在不挂重物的情况下轻推滑块，如果得到 如 （选填 =” “V或），就可以证明气垫导轨已经水平。（2）在此实验中，计算滑块加速度的表达式为 （用色、处、*表示）。（3）某同学将重物的重力当作细线的拉力F,做出滑块的加速度a随拉力F变化的图象, 如图乙所示，其中AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 。A. 小车与导轨之间存在摩擦B. 所用小车的质量太大C. 所挂重物的总质量太大三、计算题:本题共3小题，共37分，写出必要的文字说明和物理公式、计算结果，没有符合 题目的用符号表示的物理公式、只写数值计算式和结果的不给分。15. （12分）汽车前方120 m处有一自行车正以6 m/s的速度匀速前进，汽车以18 m/s的速 度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动。（1）经多长时间，两车第一次相遇？（2）若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2 m/s，,则再经多长 时间两车第二次相遇？16. （12分）实验表明：表面积一定的物体，在相对于空气的运动速率不大时，物体受到的空 气阻力与相对于空气的速率成正比。某研究性学习小组据此设计出一种测量风速的力 学装置。如图所示，用轻质细线悬挂一定质量的小球，在悬点正下方固定一把刻度尺，刻 度尺下边沿距离悬点2. 00 cm,且刻度尺刚好与细线不接触。在无风的天气里，细线正对 刻度尺上“5”刻线；当摆球受到水平向左的风力作用时，悬线向左偏离竖直方向某一角 度，而且风速和悬线偏角有一一对应关系。若水平向左的风速为4 m/s时，悬线正对刻 度尺上“3”刻线。求细线正对刻度尺上“2”刻线时对应的水平风速。（悬线受风力作用的影响可忽略）)cm .23 /4 f，彳A. 7 tn/ s17. (13分)航空模型兴趣小组设计出一架遥控飞行器，它的质量m = 2 kg