九下活动单3.doc

第一单元苏联社会主义道路的探索第1课 俄国十月革命【学习目标】1简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况。2了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。【活动方案】活动一 了解俄国1917年彼得格勒武装起义的概况。材料一：临时政府不顾人民的死活，继续进行世界大战，激起人民的强烈反对。7月，俄军进攻德军遭到惨败。结果首都50万工人、士兵举行游行。临时政府出动军队屠杀和平示威者，打死打伤七百多人。接着，又大肆捕杀布尔什维克党人。材料二：列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”材料三： 彼得格勒武装起义概况一览表时间领导人指挥部结果1917年11月6日晚-7日列宁斯莫尔尼宫推翻资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会请回答：1独立思考：材料一中的临时政府是在什么事件之后出现的？这个政府是什么性质的？在这一时间中还出现了另一与之并立的什么政权？2小组探究：结合材料一、二，思考俄国爆发十月革命的重要原因是什么？由此，你能推断出俄国十月革命的主要目标吗？3根据你对上题的解答和材料三提供的有关信息，假如你是彼得格勒武装起义现场的一名记者，请你就这场起义的有关概况向大家做一次现场报道。各位听众，大家好，_活动二 了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生。材料一：“土地私有权永远废除：一切土地，不论是国家的、地主的或农民的，一律无偿的取消其原主的所有权，成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。”材料二：苏维埃和工农政府向一切交战国的人民及其政府建议，立即就公正的民主和约进行谈判，立即实行不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族），不赔款的和平。材料三：十月革命胜利后，帝国主义国家对苏俄发动了武装干涉。俄国的地主、资本家和沙皇军官也掀起了叛乱。经过三年的国内战争，1920年，苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。请回答：1. 独立思考：材料一出自什么文件？主要涉及的是哪一方面的内容？该内容说明了什么？2. 小组探究：材料二反映了当时苏维埃政府对战争采取了什么态度？为什么采取这种态度？3小组探究：从材料三可以看出，苏俄的国内战争产生了什么最重要的历史影响？活动三 了解十月革命胜利的重大历史意义。材料一：列宁同志清扫地球材料二： 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。 毛泽东材料三： 在十月革命影响和共产国际的推动下，俄国这个帝国主义阵线上力量最薄弱的环节退出了第一次世界大战，亚洲、非洲、拉丁美洲许多国家先后建立了共产党，建成了反帝民族统一战线。民族解放运动的浪潮席卷全球，帝国主义殖民体系的危机已经开始。请回答：1.材料一中，被列宁从地球上清扫的应该有哪些人？由此可以看出，俄国十月革命是一场什么性质的革命？2.结合材料二、三分析，俄国十月革命有什么样的历史意义？活动四 构建本课的知识框架 爆发的原因：（1）_统治、 的残余，广大人民生活极端贫困。二月革命 （2） 给俄国人民带来了深重的灾难 开始时间：_ 结果：推翻了 统治，出现了 和 （政权）并存的局面。俄国十月革命 爆发的原因：（1） 后， 继续实行反人民的对外政策。 （2）临时政府继续进行 ，激起了人民的强烈反对。 （3） 制定了正确的方针和政策。 开始时间：_ 十月革命 开始标志：_（起义） 指挥者：_ 革命任务：推翻_统治 性质：_结果：建立了_ 意义：诞生了_ 打击了 _ 推动了 鼓舞了 【检测反馈】11917年 3月，俄国发生二月革命，这次革命推翻的是 （ ）A资产阶级临时政府 B沙皇专制政府 C军事独裁政府 D帝国主义傀儡政府2穿越时空隧道，来到1917年11月6日的斯莫尔尼宫，你会投身于 （ ）A二月革命中 B十月革命中 C辛亥革命中 D英国资产阶级革命中3下列不属于十月革命过程中的大事 （ ）A颁布土地法令，没收地主和寺院的土地，分给农民耕种B同德国、奥匈帝国议和，退出一战C将银行、铁路和大工业企业收归国有D革命成功后资产阶级政府和苏维埃政府同时并存4十月革命是人类历史上的一次重要革命，下列对十月革命评价不正确的是 （ ）A是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命B沉重打击了帝国主义的统治 C十月革命推翻了腐朽的沙皇专制统治D鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争第2课 对社会主义道路的探索【学习目标】1了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。2概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。【活动方案】活动一 了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。材料一：我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 列宁材料二：在这一政策指引下，苏联农业开始恢复，1925年农业产值几乎达到战前水平，播种面积逐年不断增加农业作物的商品率逐年提高，国家粮食采购大量增加。除此之外，大工业也很快恢复起来，1925年总产值达到77.39亿卢布1926年则超过战前工业水平8.1%材料三：下图。 请回答：1独立思考：材料一中列宁所说的政策，是曾在国内革命战争时期发挥了重大作用的战时共产主义政策，为什么国内战争结束，苏俄进入和平建设时期，列宁却说“我们错了”呢？2独立思考后小组探究：材料二中“这一政策”指的是什么政策？从材料二可以看出，“这一政策”的主要内容是什么？产生了什么历史影响？列宁在不同的历史时期实施不同的经济政策，从中我们可以学习他的什么优秀品质？3观察材料三插图，请你扮演百家讲坛节目的主持人，根据提示，对有关苏联名称演变的历史向观众做一简单介绍。苏联成立于 年，苏联的全称是 。当时加入苏联的除俄罗斯联邦外，还有 、 和 ，后来，苏联扩大到 个加盟共和国。从图中可以看出苏联的政权代表了 的利益。总体来说，俄国称谓的变化是这样的：A16世纪从莫斯科大公伊凡四世自称沙皇开始到1917年3月二月革命，俄国被称为 。B1917年11月7日到1922年苏联成立前称为 。C1922年到1991年称 。活动二 概述苏联社会主义建设的重大成就，理解斯大林模式的弊端。材料一：1928年，苏联一五计划开始。其主要方针是把苏联从农业国变为工业国，由输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家。工业化建设的重点是优先发展重工业。苏德战争爆发时，苏联建成了6000多家大企业，苏联形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了以重工业为中心的国家工业化。1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。材料二：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 邓小平材料三：这一体制在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资。片面发展重工业。在政治方面的特点是权力高度集中；忽视民主法制建设，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督；权力越来越集中到少数人手里。请回答：1阅读材料一，用简洁的语言概括苏联第一、两个五年计划完成后所取得的重大成就。 2材料二中“苏联的模式”指的是什么？它形成的标志是什么？结合材料三，思考这种模式的最显著特征是什么？3有很多人说材料二中的“苏联的模式”有严重的弊端，但也有人说这一模式发挥过积极作用，请各小组明确一名辩论主持人后再分成正反两方，就此问题展开辩论。正方：我方的观点是_；理由是：_反方：我方的观点是_；理由是：_主持人：经过大家的辩论，我们知道了苏联的这一模式既_，也_，这对我国社会主义现代化建设的启示是_【检测反馈】1邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好”邓小平认为在进行社会主义经济建设时，列宁比较好的“思路”是 （ ）A进行十月革命 B实行新经济政策 C实行斯大林模式 D实行赫鲁晓夫模式2运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。导致下表19211925年苏联（苏俄）粮食产量变化的主要原因是 （ ）苏联（苏俄）粮食产量变化表时间（年）192119231925粮食产量（亿普特）23.1334.5544.24A战时共产主义政策的实施 B新经济政策的实施C斯大林模式的推动 D一五二五计划的实施3某国国微，麦穗上缠着用十五个加盟共和国的文字写成的“全世界无产者，联合起来”的飘带。该国家是 （ ）A英国 B法国 C俄罗斯 D苏联41936年以后，苏联经济政治体制的主要特点是 （ ）A高度集中 B广泛民主 C新经济 D高度自治5对斯大林时期形成的高度集中的经济政治体制的评价不正确的是 （ ）A它使苏联20世纪二三十年代取得了巨大成就B它对苏联防御帝国主义的侵略起了积极的作用C重视市场和价值规律的作用D它后来严重阻碍了苏联国民经济和其他领域的发展6设计制表，学会运用分析对比的方法形成历史知识结构，从而更好的理解和掌握历史知识。19171936年苏俄(苏联)历史大事年表时间重大事件1917.31917.111918192019211922年底19281936第一单元 苏联社会主义道路的探索【学习目标】1熟练掌握十月革命的有关史实，并与英国宪章运动、巴黎公社等国际工人运动比较，探索各自成败原因。2熟悉列宁、斯大林对苏联社会主义道路的探索，并结合中国社会主义道路的探索进行比较分析。【活动方案】活动一 熟练掌握十月革命的有关史实，并与英国宪章运动、巴黎公社等国际工人运动比较，探索各自成败原因。1认真回忆所学知识，小组合作讨论完成下列表格空白处内容。名称时间领导人目标性质结果影响宪章运动巴黎公社十月革命2阅读下列材料，小组自主探究，完成材料后各题：材料一：由于缺乏科学理论的指导,要求实现人民宪章的宪章运动虽然最后失败了，但是，它在英国历史及国际工人运动历史上仍具有重要的意义。材料二： 5月21日，围攻巴黎的军队在奸细的指引下，从巴黎西南方攻进城内，尽管公社战士英勇抗敌，还是挡不住武器精良、人数众多的敌人。摘自世界历史整个这一时期，资本主义国家经过革命或改革，其发展的障碍被渐渐扫除，复又经过工业革命的资本主义国家正以前所未有的速度发展材料三：俄国革命时，无产阶级队伍已经壮大，俄国的布尔什维克党是一个成熟的政党，俄国国内矛盾错综复杂，俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，一战使俄国内的各种矛盾激化。1917年11月俄国彼得格勒武装起义爆发，随后全国其它地方相继效仿，建立苏维埃代表大会为最高权力机关，政权得到巩固。请回答：（1）材料一体现了宪章运动失败的主要原因是什么？材料中的“科学理论”是指什么？其诞生的标志是什么？（2）结合材料二说说巴黎公社失败的客观原因是什么？你认为其根本原因是什么？（3）材料三体现了俄国革命成功的主要原因有哪些？活动二 熟悉列宁、斯大林对苏联社会主义道路的探索，并能结合中国社会主义道路的探索进行分析比较1认真回忆所学知识，小组合作讨论完成下列表格空白处内容事件时间内容（重点）影响列宁对社会主义道路的探索1921年苏联成立有利于苏联走向统一，国家力量得到加强斯大林对社会主义道路的探索1928-1937年农业集体化斯大林模式新中国成立初期对社会主义道路的探索重点发展重工业，相应的发展农业、轻工业和商业三大改造1958年片面追求工农业生产和建设的高速度2阅读下列材料，小组自主探究，完成材料后各题：材料一： 我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。列宁材料二： 为了适应工业化快速发展的需要，自30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。在农业集体化运动过程中，逐渐放弃了新经济政策时期的做法，国家用指令性计划管理一切经济活动，政治权力高度集中，越来越集中到少数人手里。世界历史材料三： 一个民族要实现自己的伟大复兴，必须找到一条既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。新中国成立60年特别是改革开放30年，中国共产党领导全国各族人民探索的中国特色社会主义道路，就是这样一条伟大正确的道路。胡锦涛在新中国成立60周年纪念大会上的讲话请回答：（1）材料一中的“现实”指的是什么？列宁发现“错了”以后，采取什么政策进行纠正的？（2）材料二体现了斯大林对苏联社会主义道路探索的什么特点？这一特点形成的标志是什么？（3）材料三中，中国在探索社会主义道路的过程中，最伟大的决策是什么？是在哪一年的什么会议上作出的？（4）综合以上材料，你有什么感想？【检测反馈】120世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是 （ ）A沙皇俄国 B苏维埃俄国C苏维埃社会主义共和国联D俄罗斯2有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是 （ ）A共产党宣言的发表 B巴黎公社的建立C中国共产党的诞生 D十月革命的胜利3有一场革命，“它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例：它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。”这场革命是 （ ）A中国的新民主主义革命 B俄国的二月革命C俄国十月革命 D巴黎公社革命41952年，我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但此套邮票却是错体票，其错误在于 （ ）A邮票名称中的国家称谓 B邮票发行的时间 C邮票的发行者 D周年纪念的时间5在苏维埃政权得到巩固以后,苏俄进入了和平建设的时期,此时的苏维埃政权面临的首要任务是 （ ）A建立社会主义制度 B颁布新宪法 C恢复经济 D开展外交工作第二单元凡尔赛华盛顿体系下的世界第3课 凡尔赛华盛顿体系【学习目标】1了解巴黎和会和华盛顿会议概况，知道凡尔赛和约、九国公约的基本内容。2知道凡尔赛华盛顿体系的形成及其对一战后世界格局的影响。【活动方案】活动一 了解巴黎和会概况，知道凡尔赛和约的基本内容，正确评价凡尔赛体系。1假如你是巴黎时报的一名记者，自始至终参与了巴黎和会的全过程采访，现请你在会议结束之时，对本次会议的召开做一个综述性报道，报道必须涉及到巴黎和会的目的、时间、地点、参与国家、操控人物、过程、结果等要素。（本报讯）_ _ _。2以下表格呈现的是凡尔赛和约的基本内容，请认真熟读后，思考表格后问题：领土由法国收回阿尔萨斯和洛林军事禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防政治德国承认并尊重奥地利的独立赔款由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分从该条约的整体内容来看，巴黎和会的实质是什么？该条约的哪一方面内容最能反映这一实质？中国也是一战的战胜国，假如你是中国赴巴黎和会的代表，你的最大愿望应该是什么？结果实现了吗？为什么？由此引发了中国历史上的什么运动？3结合有关背景材料，先自主思考后再小组讨论各题：法国元帅福煦在听到凡尔赛和约签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”结合上表内容反映的问题，想想福煦为什么会这么说？协约国和德国签订了凡尔赛和约后，还和其他国家签订了一系列条约，这些t条约与凡尔赛和约一起，形成了什么体系？该体系确立了帝国主义在哪些地区的统治秩序？活动二 了解华盛顿会议概况，知道九国公约的基本内容，评价华盛顿体系。1假如你是华盛顿会议的新闻发言人，在会议结束的那一天，请你对新闻媒体召开一场新闻发布会，详细介绍该会议的前因后果，包括背景、时间、各种类型的国家、结果、影响等方面内容。各位新闻界的朋友，大家好！现在我来详细介绍关于华盛顿会议的有关情况：_2假如你是参加华盛顿会议的中国代表，在会议结束回国后，国内的许多爱国人士请你介绍本次会议签署的有关中国问题的九国公约，请你从条约的内容、实质等方面向大家进行简要的介绍。_活动三 知道凡尔赛华盛顿体系的形成及其对一战后世界格局的影响。材料一：20世纪20年代，特别是1924-1929年间，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。材料二：列宁说：“凡尔赛和约不过是强盗和掠夺者的条约这不是和约，这是战胜国与战败国、战胜国与战胜国激烈争吵的结果是握着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。靠这个条约来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的！”材料三：毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”请回答：1材料一中，资本主义世界为什么会处于相对稳定时期？2一战后国际体系的名称是什么？材料二、三表明了这一体系是通过哪两次会议建立的？这两次会议分别签订了与中国有关的什么条约？3材料二、三表明一战后的国际体系能长久存在下去吗？为什么？【检测反馈】1法国官员称：当年的西方列强屈从于日本的压力，将德国战前在山东的一切特权转交给日本，这是不公正的，损害了中国的权益。这是法国官方第一次对外承认“一战”后不公正对待了中国。造成“不公正”的国际会议是 （ ）A慕尼黑会议 B雅尔塔会议 C巴黎和会 D华盛顿会议2巴黎和会是帝国主义的分赃会议，会上签订的凡尔赛和约的条款中最能体现这一点的是 （ ）A重划德国疆界 B占领莱茵河西岸C限制德国军备 D瓜分德国殖民地3为了纪念五四爱国运动，一批海外留学生举行了别开生面的“国旗下的宣誓”活动，他们应将宣誓活动地点选在与五四运动爆发原因直接有关的 （ ）A伦敦 B柏林 C华盛顿 D巴黎凡尔赛宫如果说分析南京条约的主要内容，有助于我们认识鸦片战争对中国近代社会的影响，那么了解凡尔赛条约的基本内容，有助于我们认识一战后 （ ）欧洲局势的演变德国法西斯主义的猖獗的原因西方世界短暂经济繁荣局面出现的原因三国同盟和三国协约的形成ABCD51922年九国代表签署的关于中国问题的九国公约暂时解决的帝国主义国家间的矛盾是 （ ）A法德矛盾B美日矛盾C英法矛盾D英美矛盾6第一次世界大战后，帝国主义建立起“凡尔赛华盛顿体系”，该体系的主要特点是（ ）A以大国强权政治为基础 B以美苏冷战态势为基础 C以联合国组织为基础 D以法德坚实联盟为基础 7某历史网站正在讨论凡尔赛华盛顿体系的实质，有以下几种说法，你认为正确的是（ ）A确定一战后欧洲统治秩序的体系 B维护世界主权独立的体系C帝国主义重新瓜分世界的体系 D维护世界和平的体系8下列对“凡尔赛华盛顿体系”描述正确的是 （ ）按照实力大小对世界势力范围的一次重新瓜分 体现了美国在国际上影响的逐渐加大确立的世界新秩序保障了20世纪20年代的经济快速发展 协调欧洲各国之间的矛盾并建立了欧洲联盟AB.C.D. 9华盛顿会议是巴黎和会的继续，主要表现在它 （ ）A解决了巴黎和会上中国山东的遗留问题 B协调了各列强在亚洲、太平洋地区的矛盾C提高了了美国的国际地位 D限制了日本在亚洲的发展第4课 经济大危机【学习目标】1.简述19291933年资本主义世界经济危机的影响。2.以“国家工业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。【活动方案】活动一 了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的概况，简述其影响。材料一：19241929年，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，经济也出现了繁荣景象，如美国私人汽车猛增、家用电器丰富、建筑市场活跃。汽车、电器、房屋建筑业成为20世纪20年代美国经济繁荣的三大支柱行业。材料二： 19291933年资本主义经济危机具 体 表 现特 点影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机从1929年到1933年，前后共5个年头1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3材料三：20世纪30年代初，在一个美国煤矿工人的家里，瑟瑟发抖的女孩问妈妈：“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢?”妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”材料四：经济危机来临时，资本家为维持商品利润，故意大量销毁产品，把大量的牛奶倒入河中，任凭成熟的水果烂在枝头，玉米和小麦被当作燃料付之一炬。英国资本家甚至把整船的桔子倾入大海。请回答：1.阅读材料一，结合已学历史知识，思考20世纪20年代，资本主义世界政治上相对稳定、经济上繁荣一时的主要原因是什么？2.根据材料二所列经济危机的具体表现，归纳其特点。_3.结合材料三和课本知识说说经济危机给人们带来了哪些灾难？对比阅读材料四后，你有什么感想？活动二 以“国家工业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。材料一： 1933年，面对经济危机，罗斯福在总统就职演说中鼓励美国人民：“真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。”几天后，他在向全国发表的谈话中说：“我们这个伟大的全国计划能不能完全得到成功，当然要靠大众的合作。执行我们的计划成功的要素就是信心和勇气。”材料二： 根据国家工业复兴法，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩；此外，罗斯福还大力整顿银行，迅速恢复银行信用；政府还大力兴建公共工程。材料三： 美国的新政开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。请回答：1. 独立思考：材料一中罗斯福所说的“全国计划”指的是什么？该计划的中心措施是什么？读了罗斯福的话，你认为应对经济危机，除了国家干预外，人们还需要什么？2. 独立思考后小组探究：从材料二可以看出，罗斯福所说的“全国计划”对资本主义社会发展最重要的影响是什么？3. 小组交流：结合上题的回答，思考材料三对当今世界各国早日走出金融危机的阴影有什么启示？【检测反馈】1凡尔赛华盛顿体系形成后，资本主义世界经济迅速恢复和发展。究其主要原因是（ ）A凡尔塞华盛顿体系暂时确立了世界新秩序B帝国主义国家之间矛盾消除C各国纷纷加强对经济的干预D第三次科技革命的方兴未艾219291933年资本主义世界经济大危机首先爆发在 （ ）A美国 B德国 C英国 D日本31929-1933年资本主义世界经济危机的特点不包括 （ ）A涉及范围特别广 B持续时间比较长 C破坏性特别大 D迅速席卷全世界41936年，英国经济学家凯恩斯提出：“国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机的发生。”下列哪项是上述主张的实践？ （ ）A新经济政策 B斯大林模式 C罗斯福新政 D法西斯体制5罗斯福新政取得卓著的成效，说明 （ ）A资本主义世界的经济危机可以根除B资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能C经济危机不会导致资本主义国家矛盾激化D经济危机的发生有利于人民生活条件的改善6.阅读材料，回答问题：九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料二：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。美国率先进入了第二次工业革命。到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。材料三：1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”摘自中国民主法制出版社大国崛起美国请回答：（1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？它们分别在美国历史发展中起了什么作用？ （2）美国充分抓住了第二次工业革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。 （3）材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？它对美国经济的发展有什么重要意义？ （4）在活动总结会上，陈明同学准备作美国崛起的启示的发言，请你为他拟一个发言提纲。（可以从政治、科技、经济等方面任取一个角度）第5课 法西斯势力的猖獗【学习目标】1通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日法西斯的暴行。2增强爱好和平的意识，警惕法西斯主义重新抬头。【活动方案】活动一 了解德意日法西斯政权的建立，探讨德日建立法西斯专政的共同原因及其影响。材料一： 19291933年世界经济危机对德、日的影响简表项目国名工业生产下 降对外贸易缩 减工人失业人 数工人罢工次 数德国40%70%800万19311934年1000多次日本32.5%50%300万1931年2415次材料二：凡尔赛和约规定：法国收回阿尔萨斯和洛林；禁止德国实行义务兵役制，只准保留陆军10万人.材料三：九国公约宣称尊重中国的独立和领土、主权完整，但提出遵守各国在中国的门户开放、机会均等的原则，这实际上为美国在中国的扩张提供了条件。打破了日本在一战期间取得的独霸中国的局面。材料四：“用德国的剑为德国的犁取得土地。”（希特勒）请回答：小组交流：20世纪30年代，德日建立法西斯专政的共同原因及其影响。活动二 了解德国法西斯的暴行材料一：1933年1月30日希特勒上台，为了一举消灭共产党，铲除在德国实行纳粹主义的最大障碍，希特勒及其一伙精心策划了臭名昭著的国会纵火案。材料二：纳粹执政期间，犹太人被杀的数字统计：1939年，欧洲有犹太人920万，1945年只有310万了：1939年第二次世界大战爆发的时候，德国有犹太人20万，到1945年的时候，德国的犹太人只有1.2万了。材料三：“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的败类。”希特勒我的奋斗节选请回答：1结合材料一，假如你是德国的共产党员，你怎样控诉德国纳粹党的反动统治？2结合材料二，假如你是当时的一位犹太人，你怎样控诉德国法西斯迫害犹太人的罪恶？3请你用有力证据，批驳德国希特勒对犹太民族的诬蔑。活动三 增强爱好和平的意识，警惕法西斯主义重新抬头。材料一： 日本首相参拜靖国神社 联邦德国总理勃兰特在犹太 殉难者纪念碑前下跪 材料二： 日本右翼势力蓄意歪曲的历史教科书竭力为日本军国主义开脱罪责，美化侵略，甚至公然鼓吹侵略有功。教科书将日本发动侵略战争赞美为“大东亚战争”，“是为了自存自卫”。 材料三： 从2005年4月起，德国又出台了新法律规定，禁止极右翼分子在历史纪念物前游行，包括大屠杀警示碑等。德国在教育方面也注意反思历史。德国教育法明确规定，历史教科书必须包含足够反映纳粹历史的内容，记述纳粹暴行的安妮日记等书是学生的必读书目。小组交流：阅读图片、材料，围绕德日两国在今天的不同表现，说说自己的感悟，谈谈对我们的启示。活动四 归纳小结 构建知识框架资本主义世界经济危机资本主义世界（ ）危机 （ ）国建立法西斯专政希特勒上台（ ）建立法西斯专政受军部控制的内阁上台 （ ）战争策源地形成（ ）爆发【检测反馈】1按因果关系和先后顺序排列下列事件正确的是 （ ）希特勒上台德国发生经济危机国会纵火案取缔除纳粹党以外所有政党AB CD2下列属于19291933年的常用语是 （ ）A.经济危机、国家干预经济、法西斯 B.经济危机、苏维埃政府、联合国C.国家干预危机、法西斯、国民公约 D.苏维埃政府、法西斯、原子弹3纳粹党为打击德国共产党和其他进步力量制造的事件是 （ ）A二二六兵变 B国会纵火案 C七七事变 D慕尼黑阴谋4标志着日本成为亚洲战争策源地的是 （ ）A继承德国在山东的权益B发动“九一八”事变 C军部控制的内阁上台D发动“七七”事变5下列事件与19291933年资本主义经济危机无关的是 （ ）A意大利法西斯专政的建立B德国法西斯专政的建立C罗斯福新政的实施D日本法西斯专政的建立6阅读下列材料，回答问题：有人用“一”“二”“三”来描述20世纪二三十年法西斯势力的发展过程,即一次大危机、二个策源地、三国坏同盟。（1）一次大危机指的是什么?其有何特点?（2）两个策源地分别指的是什么国家？（3）三国坏同盟具体指哪三个国家？同盟的形成对人类产生了什么影响？第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的世界【学习目标】1.熟练掌握一战后国际体系的形成，正确评价一战后国际体系。2.知道20世纪二三十年代资本主义经济大危机的形成及影响，熟练掌握美国为应