广东省佛山市禅城实验高级中学高考生物一轮复习 第七讲 细胞物质的输入和输出学案（无答案）.doc

第二单元 第3讲细胞物质的输入和输出 考纲定位1、物质出入细胞的方式() 2、通过模拟实验探究膜的透性 （实验)3、观察植物细胞的质壁分离和复原一、渗透作用原理(1)发生渗透作用的条件：具有 ；具有 (指物质的量浓度)。(2)常见渗透装置分析若s1溶液浓度大于s2，则单位时间内由s2s1的水分子数 s1s2（多于/少于），外观上表现为s1液面 ；若s1溶液浓度小于s2，则情况相反，外观上表现为s1液面 。在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差h，则s1 s2，半透膜两侧水分子 （是/否）移动。如果增加s1与s2溶液的浓度差，最终形成的液面高度差h会 。【练习1】(2013福州模拟)小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如右图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过。几小时后，发现()a甲槽内水的体积减小b乙槽内溶液的体积减小c甲槽内水的体积无变化 d乙槽内溶液的体积无变化【练习2】在右面的实验装置中，玻璃槽内是蒸馏水，半透膜允许单糖透过；倒置的长颈漏斗内先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是()a漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降b漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降c漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升d在玻璃槽中会测到葡萄糖 、果糖和蔗糖酶【练习3】(2014长安质检)如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是()a加酶前a侧液面上升，加酶后b侧液面上升并高于a侧液面b加酶前a侧液面上升，加酶后b侧液面上升并等于a侧液面c加酶前后a、b两侧液面不变d加酶前a、b两侧液面不变，加酶后b侧液面上升并高于a侧液面二、动植物细胞的吸水和失水1、填图2、验证细胞吸水和失水的实验(1)动物细胞(以哺乳动物红细胞为例)当外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞 ，反之细胞 。(2)植物细胞(洋葱细胞的质壁分离实验) 图a表示植物细胞的生理状态是 。发生图a状态的外界条件是 。自身应具备的结构特点是 。细胞由图a图b变化过程称作 。若图a和图b是不同植物细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再发生变化后的状态，则实验前哪种细胞的细胞液浓度大？ 。若右图是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是细胞液的浓度 外界溶液的浓度。a、b、c三曲线中，表示细胞在蒸馏水中的是 ，表示在0.3 mol/l的蔗糖溶液中的是 。表示细胞在0.5 mol/l的尿素溶液中的是 。(3)植物细胞质壁分离实验试剂的使用：在一定浓度(溶质不能透膜)的溶液中可发生质壁分离现象。若使用浓度过高的蔗糖溶液（0.5g/ml），则质壁分离现象明显，但不能复原，因为溶液浓度过高，细胞过度失水而死亡。在一定浓度(溶质可透膜)的溶液中可发生质壁分离后自动复原。如kno3、甘油、尿素等。盐酸、酒精、醋酸等溶液都能杀死细胞，不适于用做质壁分离的外界溶液。【练习4】(2015临汾模拟)将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(、)的三种盐溶液中，结果如图所示。这三种溶液的浓度是()a. b. c. d.【练习5】将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是()实验前乙甲甲丙实验后乙甲丙实验后乙甲丙a b c d【练习6】下面能发生质壁分离的一组细胞是()食用的糖醋蒜细胞蚕豆叶的表皮细胞植物的根毛细胞人的口腔上皮细胞用盐酸解离的洋葱根尖细胞根尖分生区细胞a. b. c. d.【练习7】(2015南京模拟)在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，某同学取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片，实验试剂有滴加了红墨水的质量浓度为0.3 g/ml的蔗糖溶液、蒸馏水等。右图是某同学根据光学显微镜所观察到的图像绘制而成的。下列对图和有关实验结果的分析，正确的是()a该图绘制正确，处于该状态的细胞依然保持活性b该图所示细胞一定正在发生质壁分离，1内液体为红色c除图中5以外，其他细胞成分均属于原生质层的范畴d若将该图所示细胞放于清水中，预测会发生质壁分离复原【练习8】以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，叙述正确的是a细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大b滴加质量浓度0.5 g/ml的蔗糖溶液比0.3 g/ml蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长c滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞d用任何浓度的nacl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离【练习9】(2014江苏高考)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是a第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域b第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处c吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头d为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤【练习10】(2014新课标全国卷)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是()a.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察b.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察c.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同d.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察【练习11】(2014新课标全国卷)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()a实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高b浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗atp大于b组d使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 moll1之间3、 物质运输的方式1、填表比较项目离子和小分子物质大分子和颗粒性物质主动运输运输方向细胞外细胞内细胞内细胞外是否需要载体蛋白是否需要能量模型图影响因素物质出入细胞的实例水、甘油、乙醇、乙二醇、苯、co2、o2、脂质、尿素等红细胞吸收葡萄糖等k、na等离子，小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒等各种分泌蛋白，如抗体、蛋白质类激素2、 物质出入细胞方式的判断方法3、影响跨膜运输的因素和模型构建a表示 b表示 c表示 d表示 【练习12】保证活细胞能够按照生命活动的需要，吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是( )a.自由扩散 b.协助扩散 c.主动运输 d.胞吞、胞吐【练习13】下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是a.方式表示协助扩散b.两种方式的共同特点是都需要载体蛋白c.两种方式都与细胞膜的流动性有关d.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为【练习14】(2014浙江高考)下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是()a被细胞胞吞的一定是固体物质 b突触前膜释放乙酰胆碱属于协助扩散c通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 d胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合【练习15】(2013新课标全国卷)关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )a.吸收不同矿质元素离子的速率都相同 b.低温不影响矿质元素离子的吸收速率c.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【练习16】(2013福建高考)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以vldl(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是()avldl的合成与核糖体无关 bvldl以自由扩散方式分泌出细胞外c肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量d胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成【练习17】(2014安徽高考)下图为氨基酸和na进出肾小管上皮细胞的示意图，正确的是选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中na上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液a主动运输被动运输主动运输b被动运输被动运输被动运输c被动运输主动运输被动运输d主动运输被动运输被动运输【练习18】下图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图，下列分析不正确的是()a根据乙侧耗能的情况可知，甲侧为细胞外，乙侧为细胞内b图中a和b不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输c图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同d用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、na等物质的运输【练习19】(2012安徽高考)蛙的神经元内、外 na 浓度分别是15 mmol/l和120 mmol/l。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有 na 流入细胞，膜电位恢复过程中有na排出细胞。下列判断正确的是ana流入是被动运输、排出是主动运输 bna流入是主动运输、排出是被动运输cna流入和排出都是被动运输 dna流入和排出都是主动运输【练习20】某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线和相符，最可能是下列哪一过程a糖从血浆进入人的成熟红细胞bna通过离子通道进入神经细胞c小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸d组织细胞从组织液吸收氧气【练习21】下图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输(不包括胞吞和胞吐)的方式，下列表述错误的是a