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文档简介

This is Danny Deer第五课时教案范文 教学内容： adeskabookapenapencilaneraserarulerapencilsharpnerapencilbox 教学目标： 知识 1、单词：Core:this,isnt,desk,book,pen,pencil,eraser,ruler,not,a,pencilbox,pencilsharpenerPhonics:eggs,elephant,fire,flowers,girl,goat,hat,hand,insect,inkCintextual:Comeon!Super!Nicetomeetyou.Whatalovelydeer! 2、Phonics:Ee,Ff,Gg,Hh,Ii 3、句型：ThisisDannyDeer.ThisisntLuluLeopard.ThisisnotLuluLeopard.Thisisapen.Thisisaneraser.Showmeapencil.Standup.Sitdown.Openyourbooks. 能力 1、培养学生运用英语与老师、同学进行交流的能力 2、培养小组合作的能力。情感：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生学习英语的积极情感态度。 重点难点： 1、正确朗读新单词。 2、对本课中新句型及以前旧句型的正确朗读及应用。 3、表演therhymeandthesong. 教具准备： 教学卡片、剪刀、彩笔、录音机和磁带 教学过程： 1.连一连（第22页） （1）让学生说一说这一页的插图中都有哪些人物。 （2）教师向学生展示自己的书。教师指一个人物，让学生说出人物的名字。 （3）教师逐个举起下列单词卡片：LuLu,Mocky,UncleBooky,Danny.学生大声说出单词。 （4）让学生把插图中的人物与对应的单词用线连起来。 （5）给插图中的4个人物涂上颜色。 2.说一说。（第23页） （1）借助图片或实物口头复习下列单词：elephant,egg,flower,fire.要求学生看到这些单词的图片或实物能熟练地口头说出单词。 （2）借助单词卡片复习单词。尽可能使学生能够根据单词卡片说出单词。 （3）告诉学生接下来将要学习一首一只淘气的小象的歌谣。将歌谣念给学生，依次指着每个单词。 （4）完整地播放歌谣，让学生听并指着书上对应的图。 （5）再放一遍录音让学生哼唱或跟着节奏拍手。 （6）听录音。教师向学生展示自己的书。录音每念一句，教师指向对应的插图。 （7）再放录音。学生一边听一边在课本上指对应的插图。他们也可以加上一些动作，将歌歌谣表演出来。 3.附加活动：画一画（教师用书第54页） 复印每人一页，让学生完成每幅图并涂上颜色。让学生用“Thisi
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