人教2011版小学数学二年级乘除法和加减法的混合运算.docx

含有乘除法和加减法的两级混合运算 授课教师：孙慧菊 教学内容：教科书P48页例2。教学目标： 1.借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后加减”的道理。2.使学生理解和掌握含有两级运算（没有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。 3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。 教学重点：正确理解和运用含有两级混合运算的运算顺序。教学难点：理解规定混合运算的运算顺序的必要性。教学过程：一、复习旧知 幻灯片：说出各题的运算顺序，再计算。1243024763215108 问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？ 过渡：那么在一道算式里有加减法又有乘除法该怎么办？这节课我们 就来学习“含有乘除法和加减法的两级混合运算”。二、探究新知 （一）仔细观察，收集信息，解决问题 解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？幻灯片：跷跷板乐园一共有多少人？（二）反馈交流，总结有加法又有乘法混合运算的顺序（1）、分步算式4312（人）12719（人） 口答：跷跷板乐园一共有19人。 过渡：你能将这两个算示并为一个综合算式吗？（2）、指导学生合并综合算式板书：综合算式师边板书边小结：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法，不管乘法在前在后，都要先算乘法。在算式下面写出第一步计算的结果（12），第一行抄下没有参加计算的数（7），在第二行写出第二步计算的结果（19）。（3）、练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序问题：1.有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？2.加这个小括号什么意思？3.不加这个小括号先算谁？4.这个小括号该加吗?（三）、反馈交流，总结有减法法又有除法混合运算的顺序 过渡：在混合运算中，加减法是好朋友同一级，乘除法是好朋友同一级，把加法换成减法，乘法换成除法，计算时也是先算除法，再算减法。 板书：16246 1、这个算式我们要先算什么？再算什么?2、学生独立计算，反馈交流。（注意纠正典型错题）43712719 7+（43）71219 （四）总结两级运算的顺序。（四结两级运算的顺序。1、幻灯片：观察两道算式，为了我们能正确进行计算，有什么要提醒其它小朋友注意的？2、师生交流。 3、小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。4、自由记忆两级运算顺序。 5、师：这么长的一句话对于记忆不好的小朋友有点难，老师给小朋友们编了一句顺口溜“乘除法是哥哥，加减法是弟弟，计算时，先乘除，后加减。” 三、巩固练习（智慧岛闯关游戏） 师：游戏规则：每做对一道算式得到一颗五角星，得到五角星最多的前五名是“闯关小勇士”。 （一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来 20827534468192问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序进行计算? （二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来1、幻灯片：观察两道算式，为了我们能正确进行计算，有什么要提醒其它小朋友注意的？2、师生交流。3、小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。4、自由记忆两级运算顺序。5、师：这么长的一句话对于记忆不好的小朋友有点难，老师给小朋友们编了一句顺口溜“乘除法是哥哥，加减法是弟弟，计算时，先乘除，后加减。”三、巩固练习（智慧岛闯关游戏） 师：游戏规则：每做对一道算式得到一颗五角星，得到五角星最多的前五名是“闯关小勇士”。 （一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来 20827534468192 问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序进行计算? （二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来问题：1.谁读懂题目的意思了？2.你能说说错误的原因吗？3.你