黄涛2013考研讲座讲义(一).doc

黄涛博客: /huangtaokaoyan；新浪微博：黄涛考研决胜2013考研讲座系列之一 黄涛“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”又是一年考研时，此时此刻的你，是否正在为考研迷惘、抑或欣喜？是选择考研还是选择玫瑰？学业与爱情能否一同抵达理想的彼岸？去深造还是去工作？考研是否能为你赢得光明的前途和渴望的生活？失败还是成功？你是否拥有决胜2013考研的黄金攻略与无畏勇气？作为一位长期站在考研英语教学第一线和专门从事考研英语测试研究的老师，我经常对这样一个问题感到如此困惑：为什么很多人在考研的征途中败下阵来？难道是他们意志不够坚定？难道是他们天生愚钝？或者难道是他们基本功太过薄弱？经过多年的考研教学，我发现这样一个现象：绝大多数同学在准备复习考研之初，就已经注定了将来的放弃或淘汰。因为他们在复习前，脑海中根本就没有想过该怎样复习，从来不思考选择更适合自己的复习方式；更多的人选择了毫无目的的胡乱翻书做题，他们从第一天起就已经走上了“劳而无功”的不归路，从而受到“冲动的惩罚”。实际上，基础薄弱经过一年努力而考上名校的大有人在。无论基础薄弱与否，都应该一开始对自身的英语水平做出准确的评价和定位，继而有针对性地拿出复习方案；对于基础不太好的同学自然应该加强词汇、语法的学习，然后才能强化自己的阅读、写作技能，否则决胜2013考研就是一句空话，实践证明，找到一个适合自己的复习方法往往可以达到事半功倍的效果。 如果您正处于这个十字路口，请您首先花点时间严肃地问自己几个问题：我是真心考研吗？还是为了赶潮流？我有足够的信心和耐力坚持到底吗？我找到了正确的方法没有？如果面对这几个问题，你都能立刻说服自己，那么就让我们共同来决战2013考研！一复习必经的四大阶段1基础阶段：主攻词汇和句法结构对于开始准备考研的来说，打基础是这个阶段的主要目的。因为考研英语考试大纲对广大考生提出了与考研难度系数相当的要求，这个要求不同于4、6级，对此必须要清晰的掌握所有考研英语必须掌握的词汇和结构，这些基础的要求是考试中获取高分的前提。在决胜的第一阶段，要将大部分时间投入基础训练，特别要强化的是： 词汇：对于考研英语而言，重要的是掌握2000个左右常考高频词。词汇量的大小不能决定你考试的成绩，关键看你背诵的词汇是不是考试考查的词汇。因此，我们在第一阶段把这2000个左右真题中的词汇全部弄懂, 词汇就算过关了。 句子结构：考研英语不是难在词汇上，而是难在句子结构上，句子结构成了构建考研英语的灵魂，如果掌握不到位，就不能读懂阅读的文章。考研阅读文章所有的难句，都是由2-3个以上的复杂句构成的；也就不能写出经典的句子，所有的精美句型都是结构的精华浓缩。因此必须弄清楚语法的重点、对难点与盲点进行深入、细致的研究。实际上，从应试学的角度来阐述考研。我们就会发现，虽然考研的语法现象极为复杂，但是其中绝大多数语法现象是中学乃至初中就应该已经掌握的，而在考研中密集考查的语法也就是固定的8种：主从复合句；并列句的种种关系；非谓语动词；定语后置；插入语；倒装句；比较结构句和省略句。 阅读：应仔细阅读05年之前历年真题的阅读文章。通过熟悉阅读文章的语言风格和难度来把握考研阅读的规律和特点。在阅读中学习、运用词汇和语法。反过来，把词汇和语法知识放到具体的语篇语境中去学习、积累和运用。 翻译与写作：翻译历年真题中阅读理解的文章，既训练了写作又精读了真题文章，一举两得。也许前期比较痛苦，但是可以肯定的是翻译完20篇后，你会感觉活着还是蛮有滋味的。因为翻译的过程就是拆分句子的过程，当你习惯了这样的思维方式的时候，看到任何句子就会潜意识的去分析它，久而久之，长难句就容易了。 2巩固强化阶段：培养应试能力有些考生，尤其是往年毕业的学生需要比较系统地复习语言知识，其中包括句子结构知识和词汇知识。这里所谓“系统地复习”，并非指将所有语法和词汇知识无一遗漏地背上一遍，而是要求考生将一些基本句型和词汇知识的考试重点彻底弄明白，否则，仅仅通过做模拟考题来学习，考生对基础语言知识的记忆和理解显得支离破碎。语言知识是基础，不仅可以帮助考生做语法词汇部分，而且可以帮助考生做其它部分，尤其是翻译和阅读理解。对大部分考生来说，常见的两个误区是：1）过于求全，而忽视了真正弄懂重点语言知识；2) 过于求偏，过分挖掘所谓“特殊用法”，而忽视了基础语法。我们认为，这是致使考生长时间内没有实质性提高的原因之一。建议：利用暑期来巩固所学到的知识点，探索命题的方向。在做真题训练时，要专项剖析各种题型解题思路，找到自己的症结所在。比如说，阅读理解时，如果总是文章结构把握不了，那么阅读时画个简单的结构框架图就成为突破口；如果对文章把握很清楚，但就是找不到考点，那么，练习寻找考官的出题思路以及考点位置就成为突破口；如果文章能读得懂，也找得到出处，但总是做不对题目，那么语法功底和解题技能就成为突破口。3提高阶段：扩展知识和技能在此阶段，考生应该通过做一些模拟试题来巩固前两个阶段的学习内容，并扩展前一个阶段尚未涉及的语言知识，同时重点学习必要的应试技能。找一本质量过硬的模拟题来训练，并开始加强写作训练。正确的解题思路就是正确的练习武功的方法。因为市场所有的模拟题的仿真度有限，所以我很难告诉你谁的模拟题好，在选择模拟题的时候，具体是哪个人出的不是很重要，重要的是一定要在掌握正确的解题思路的前提下去做模拟，而且要批判的做模拟。因为由于模拟者对命题者的心态把握不到位，完全有可能从一个全新的视角去命题，这样我们使用在第二阶段掌握的方法，就很有可能在这个模拟题目中不能使用，或者使用了却得到一个错误答案的情况。这个时候，我们需要告诉自己应该理性的去评价这个模拟题。在这一阶段，你应强化优势，弥补劣势，尤其是要训练自己利用已掌握的语言知识来读识复杂句子的能力，因为，如果理解长句有困难，说明考生的语言基本功还不行，还需要在相应的问题上进一步巩固；而另一方面，提高了读识复杂句的能力，考生应试语法部分、阅读理解部分、翻译部分的能力就会获得切实提高。4冲刺阶段：自我诊断和重点突破。经过一段时间的复习和做模拟试题，考生应该找出自己的主要问题所在，开列出自己尚未完全掌握但又是考试重点的那些语言知识、解题技能，进行集中学习，或请老师讲解，重点突破，克服难点所形成的障碍。考前1个月，以提高速度为主，坚持每周做12套题(在限定时间内完成，包括作文)，为每类题型科学合理地分配时间，并根据自身特点对主观题进行估分(尽量稍估低一些)，对单题分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。以上所谈的四个阶段当然是相对的，并不是要求同学们将它们截然分开，而是要求同学们展开按部就班地、有重点、有节奏地复习，否则，如果缺乏阶段性重点，考研复习就会显得支离破碎，提高缓慢。另外，有些准备工作贯穿四个阶段，如词汇的记忆与学习。我们建议，在前三个阶段，应按照大纲的要求基本解决词汇量的问题。以上各个阶段时间的长短，需要考生以自己的现有水平和备考过程中的提高程度来定，但在备考之初就开始大量地做模拟试题是不明智的。另外，在临近考试的前一两个月里，我们提醒同学们要保持“热身”状态，切忌因“突击”其他科目而生疏了英语，最好坚持每周做一、二套高质量的模拟试题，并对自己做错的题认真思考，找出问题，修正自己的解题思路。二阅读词汇5大特点对于词汇，不能说同学们不知其重要性，更不能说同学们对它不重视。在考研辅导班，我经常看到这样的情景：在上学路上，有人拿着词汇书边走边看；在上楼梯时，有人抱着词汇书若有所思；在课间休息时，很多人看着词汇书争分夺秒。我很佩服同学们的学习精神，但我同时不禁在想：大家如此勤奋努力，为什么学习中还有那么多障碍、考试时还有那么多麻烦呢？毋庸置疑，基本功是取得好成绩的前提条件。然而考试类型不同，考法也不尽相同，备考思路也就不同，这就是所谓的“考试意识”。有人认为只有狂背单词，扩大词汇量，才能获得高分。But this is not necessarily the case!（然而事实未必如此）考研当然需要一定的词汇量。但只凭巨大的词汇量来搏取考研高分，最终不免是竹篮打水一场空。许多人按照四、六级的思路备考研，往往事倍功半，结果也是处处碰壁。总而言之，考研有考研的道。只有对症下药，才能破解考研的特定命题规律。考研需突破5500个词汇，应抓住词汇的“核心语义”，掌握同一词汇在不同语境中的不同语义，灵活运用同义、近义词。如何决胜2013考研，从词汇出发，我们应注意以下几个方面：1背过了不等于背会了，弄懂了。考研词汇有它的特点。那就是：熟词僻义。比如说，context(环境,02考题),accommodate(适应, 03年考题),group(团队,03年考题)。甚至连but都用错，比如：He is smart, but I am . ( stupid, smarter都可以)。2熟记同义词和近义词，Translation (多指笔译), Interpretation (多指口译和内容的解释), 另外，还有discover 和invent的区别。 3. 识别熟记形近词。指的是形状相近的单词。如：contribute, attribute, distribute, tribute4. 词类活用。比如：experience (经历), pay rise（加薪），place (放置)等。5. 重视合成词和派生词：disgraced（丢脸的）, downshifting（放慢生活节奏）, alphabet-ism（字母歧视）, nonconformist（不服从者，不循规蹈踞之人）, upgrade（升级）, multinational（跨国的）等。三写作词汇4大特点Variety is the key. 1准确度(accuracy)2难度(difficulty)3广度(variety)4亮度(brightness) 四巧妙记忆单词方法： 词根词缀法（前缀改变词义，后缀改变词性），gene, genius, genuine（真实的）, ingenious（天才的）, ingenuous（天真的，巧妙的）； 族记法（transfer, transition, transmission, transformation） 联想法：因的联想（pest, ambition），形的联想（gloom），义的联想（target），对比联想（economical, economic） 讲故事记单词：clash, crash, smash, ash, bush, abash, cash. 分类记忆：阅读词汇（熟记词和认知词）；写作词汇。 利用阅读和语境记词对于考研，应该树立一个正确的认识：成功来自扎实的语言知识基本功和必要的应试技能，二者缺一不可。要完成这两项任务，应该科学地安排好自己的复习备考时间。对广大准备考研的莘莘学子们，我最想说的就是：同学，恭喜你，因为你今天做出考研的决定时，就意味着你已经比别人领先一步了，成功一半了。而你成功的另一半取决于你的准备，因为God helps t