人教版四年级数学上册《认识平行四边形》导学案.doc_第1页
人教版四年级数学上册《认识平行四边形》导学案.doc_第2页
人教版四年级数学上册《认识平行四边形》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

盈江县第一、第二小学“七步六环节”学习模式四年级数学上册导学案班级： 姓名： 编制人： 罗爱萍 审核人： 日期： 2016 年 11 月 11 日 课题1：平行四边形的认识 64页 设计： 四年级 数学组学习目标：1、知道平行四边形的含义，掌握平行四边形的特征。（重点）2、会画平行四边形的高。（难点）课前预习（第一步）自 研 自 探（第二步 环节一）1、看图填空。长方形的特点是：有（ ）条边，对边（ ）且（ ）。有（ ）个角，都是（ ）角1.自学课本第64页例1（1）、读两遍 。（2）、完成随堂笔记一。2.再读课本64页例1最后一个自然段，完成随堂笔记二随堂笔记一：1、量出下面平行四边形4个角的度数，4条边的长度，并填空。 （1）我量出：1=（ ）度 2=（ ）度 3=（ ）度 4=（ ）度 因此我发现：1=（ ），2=（ ），也就是（ ）相等。 （2）我还测量出上面这条边长是（ ）厘米，下面这条边长是（ ）厘米；左边这条边长是（ ）厘米，右边这条边长是（ ）厘米 由此可知：上面这条边和下面这条边（ ），左边这条边和右边这条边（ ）。所以我们得出平行四边形的特点是：、有（ ）个角，对角（ ）。、有（ ）条边，对边（ ）且（ ）。2、两组对边分别（ ）的四边形，叫做平行四边形。3、生活中的平行四边形有（ ）、（ ）等。随堂笔记二：4、根据课本的介绍，先填空，再尝试画一画右边平行四边形的高，并把底和高标在图上。从平行四边形的一条边上的一点向对边引一条（ ），这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（ ），垂足所在的边叫做平行四边形的（ ）。通过自学我的疑问：1、 2、 导入新课（第三步 环节二）1、教师出示一个长方形框架，学生说说它的特征。2、教师由长方形框架拉成平行四边形，并导入新课，板书课题（平行四边形的认识）合 作 探 究（第四步 环节三）展 示 交 流（第五步 环节四）流程： 对学群学抽签预演群学中重点讨论的问题：(1)、平行四边形的特点？（2）、什么叫平行四边形？（3）、生活中哪些地方有平行四边形？（4）、怎样画平行四边形的高？展示：（展示内容围绕随堂笔记来交流）(1)、分析平行四边形的特点，从角和边两个方面做介绍。（2）、归纳总结什么叫做平行四边形？ （3）、带领全班同学找找生活中的平行四边形。（4）、介绍怎样画平行四边形的高？ 教师精讲点拨：讲清楚画高的方法，并带领全班同学发现平行四边形有无数条高。达标评价（第六步 环节五）拓展延伸（第七步 环节六）1、 下面图形中，是平行四边形的打“” 。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、选择
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论