高考历史 考纲新课标对应知识点 近代世界 第一单元 西方人文精神的发展 考点2 人文主义思想的成熟 理性之光（启蒙运动） 新人教版.doc_第1页
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考点2 人文主义思想的成熟理性之光（启蒙运动）1、背景(1)经济基础：资本主义经济的不断发展。17、18世纪，西欧资本主义有了较大的发展，新兴资产阶级掌握了越来越雄厚的经济实力。 (2)阶级基础：新兴资产阶级力量日益壮大，迫切要求推翻旧制度，为此需要制造舆论。(3)思想武器：自然科学的突飞猛进，新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器。2、性质：是继文艺复兴后的又一次思想解放运动，是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。3、代表人物及主张国家代表人物著作主要观点法国伏尔泰哲学通信猛烈抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人权”；法律应该以人性为出发点，法律面前人人平等，人们应该享有言论、信仰和财产自由。孟德斯鸠论法的精神反对君主专制，主张君主立宪制；发展了洛克分权学说，提出“三权分立”学说；主张国家法律不能违背人的理性，法律是理性的体现。 卢梭社会契约论提倡“社会契约论”和“人民主权说”；认为人类不平等的根源是财产的私有，主张平均分配财产，但不主张废除私有制。德意志康德纯粹理性批判主张主权在民，相信自由和平等是天赋人权；认为言论自由是人类一切进步的必要条件；法律应该保护个人的权利；不赞成为了自由进行暴力革命；平等只有法律的平等而没有经济的平等。4、影响（1）破除了人们对天主教会和封建统治的迷信，解放了人们的思想；人的权利得到进一步尊重，自由和平等思想深入人心；为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上和理论上的准备。（2）为法国大革命作了充分的思想准备（3）对欧洲其他国家和美洲的影响：启蒙运动所宣传的自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本；鼓舞了英属北美殖民地和拉丁美洲人民争取民族独立的信心。5、启蒙运动对人文主义思想的发展（1）启蒙运动不仅在自由和个性解放上继续追求，而且要根本变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度。人文主义则基本不涉及国家制度。（2）启蒙运动提高到哲学角度论述问题，而且不给宗教留下一块阵地，用无神论完全否定了任何宗教与神学。（3）启蒙运动为未来的“理性”社会，即思想家们的理想社会描绘了一幅蓝图，而且，其中的空想成分并不多。像经济自由、
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