山西省广灵县第一中学高二政治下学期期中试题.doc

山西省广灵县第一中学2013-2014学年高二政治下学期期中试题（本试题满分100分，考试时间90分钟）一选择题（每小题2分，共50分）12009年3月20日，中国科学院院士、北京大学教授涂传诒在第三十六届世界空间科学大会上透露，设想在2012年开始实施的“夸父计划”将帮助科学家深入研究日地环境，为灾害性空间环境预报提供观测数据，推动中国航天深空探测技术的发展。我国对太空的一次次探索，一次次成功，充分证明了认识具有无限性 人们对事物的正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复 追求真理是永无止境的过程 实践是主观见之于客观的过程a b c d2对于禽流感的“非理性恐惧”，我们用得上富兰克林罗斯福的那句名言：“唯一值得恐惧的东西就是恐惧本身。”从哲学上理解，这句话是说（）a.禽流感本身并不可怕 b.未知的东西是最可怕的c.人的意识具有不同性质的能动作用 d.理性可以改变自然规律3下列属于哲学基本问题内容的k*s#5u是思维和存在何者为本原 思维能否产生理论 思维和存在是否有同一性 思维能否反映存在a b. c. d.4“世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春朝。晴空一鹤排云去，便引诗情到碧霄”。从唯物论角度看，这首诗表明( )a. 物质是运动、变化、发展的b. 意识能够正确反映客观事物c. 世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物d. 人们对同一事物的反映是有差别的52008年9月27日下午，中国航天员翟志刚离开神舟七号载人飞船轨道舱，圆满完成中国航天员的第一次空间出舱活动。中国航天事业经历了从无人到有人，从一人到多人，从舱内试验到舱外行走的过程，中国人探索太空的实践活动在不断向前发展。这有力表明实践具有 a客观物质性 b.历史性 c.主观能动性 d.社会性6哲学起源于a对事物的惊讶和迷惑 b人们的好奇心c.对实践的追问和对世界的思考 d对生活的总结7漫画妙笔生花主要告诫我们：a价值观对人们的行为具有促进作用 b坚持一切从实际出发，求真务实 c要用发展的眼光看问题，树立创新意识 d实践是认识的来源和根本动力 8下列属于物质范畴的有（ ）a科学发展观 b.抗洪抢险精神 c.社会主义荣辱观 d.沪杭高铁9下列能够证明“世界的本质是物质”的观点的是（ ）自然界是物质的 人类社会具有客观物质性 意识是社会的产物 意识的形式是客观的，内容是主观的 a b c d 102011年11月1日“神舟八号”飞船发射圆满成功。根据计划，飞船将在2天内完成与天宫一号目标飞行器交会对接。这体现了规律是可以改变的 意识对实践具有指导作用意识活动具有目的性和计划性 认识具有决定性a b c d112010广州亚运会诞生了众多的奥运冠军，不少冠军获得者有这样一句经验之谈：“脑子决定步子”。这句话主要强调了（ ）a意识是客观存在的反映 b意识是人脑的机能c意识具有巨大的能动作用 d意识可以促进事物发展12恩格斯说：“在十七世纪的英国和十八世纪的法国，甚至资产阶级最光辉灿烂的成就，都不是它自己争取的，而是平民大众，即工人和农民为它争取的。”这句话使我们感受到()a. 英国和法国的资产阶级革命实质上是无产阶级性质的革命b. 英法两国的资产阶级革命是工人阶级领导的c. 唯有人民群众才是社会变革的主力军d. 资产阶级不可能是实践的主体13“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”历史上，我们的草原曾经如此葱郁茂盛。而今，曾经丰茂的草原退化成“风吹草低见沙梁”。从“风吹草低见牛羊”到“风吹草低见沙梁”说明a.人类社会在本质上是一个客观的物质体系 b.事物的运动变化具有相对性c.物质是运动的，静止不变的事物是不存在的 d.自然界具有物质性14下列选项中，属于规律的一组是种瓜得瓜，种豆得豆 新陈代谢市场商品的价格时涨时落 生产关系一定要适应生产力状况a b c d15下列选项中属于规律的是（ ）a苹果落地 b价格围绕价值上下波动 c作息时间表 d新陈代谢162014年2月22日党媒刊文论述十八大以来习近平经济改革思路。综合国际国内情况，习近平明确概括指出：我们“要善于把握和平、发展、合作、共赢的国际大势，善于把握富强、民主、文明、和谐的国内大势”，我们要“统等好国内国际两个大局，在时代前进潮流中把握主动、赢得发展”。材料体现的认识论道理有实践是检验认识真理性的唯一标准 真理是绝对性和相对性的统一 要坚持理论与实践具体的历史的统一 想问题办事情要一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一 a b. c. d. 17防微杜渐与微不足道两个成语的内涵是对立的，在哲学上表现为（ ） a唯物主义和唯心主义的对立 b运动变化发展与静止孤立观点的对立 c唯物主义与唯心主义的对立 d内外因关系原理与外因决定论的对立18天说是中国唐代柳宗元的哲学代表作之一。文章着重批判天能赏罚的唯心主义天命观，阐发天没有意志、是物质实体的观点。下列选项中，与该观点相一致的是()金、木、水、火、土是世界的本质 天地合而万物生，阴阳接而变化起物是观念的集合、存在就是被感知 宇宙是由元气构成的物质实体a b c d19300余年前，顾炎武先生批评两晋亡于清谈，后人有“空谈误国”之说。300余年后，中国共产党人有勉于史，在“空谈误国”的清醒之外，更强调“实干兴邦”。从哲学角度看，“空谈”之所以“误国”是因为 忽略了意识的能动性 割裂了理论和实践的关系陷入形而上学唯物主义的错误 没有做到一切从实际出发a. b. c. d.20下列观点与“近水知鱼性，近山识鸟音”所体现的认识论观点相同的是冰冻三尺，非一日之寒 没有调查就没有发言权学如逆水行舟，不进则退 百闻不如一见，百见不如一试a. b. c. d.21中国计划于2013年实施天宫一号与神舟十号载人交会对接任务和探月工程二期嫦娥三号飞行试验任务。这反映出意识活动具有直接现实性意识活动具有目的性和计划性 意识具有主动创造性和自觉选择性人能够认识、利用和改造规律a.b. c. d.22宋代哲学家朱熹在一首题为“泛舟”的小诗里这样写道：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻，向来枉费推移力，此日中流自在行。”这首诗的哲学寓意是（）a联系是普遍的、无条件的 b外因对事物的发展也有决定作用c矛盾双方在一定条件下会向其相反方向转化 d促进事物的发展必须尊重规律23英国前首相撒切尔夫人逝世后，各家媒体对这位曾经的“铁娘子”的评价可谓“毁誉参半”。从哲学上看，正确评价撒切尔夫人，我们应该坚持原则。历史的、实事求是 真理的客观性具体问题具体分析 主要矛盾的主要方面决定事物性质a. b. c. d.24我国有“小儿辩日”的故事：小儿甲认为早晨的太阳离人近，因为早晨的太阳比中午的大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳离人近，因为中午的太阳比早晨的热，近热远凉。两小儿的辩论给我们的启示是：a感性认识是理性认识的来源 b感性认识有待于发展到理性认识c理性认识必须回到实践中去 d认识事物必须发挥主观能动性25毒品成了当今社会一大毒瘤，毒品对人的身心健康有巨大的危害，如果染上毒瘾就很难戒除，因此最好的方法就是要有坚强的意志，永远不要做第一次尝试。这是因为a联系是客观的有条件的 b量变必然导致质变的发生c量变是质变的前提，质变是量变的必然结果d错误的意识将决定错误的行为二主观题（共50分）26唯物主义和唯心主义的分歧是什么（6分）？27论述物质和运动的关系（8分） 28材料一、“十二五”规划编制流程图材料二、2011年是“十二五”开局之年，回首即将过去的一年，我国经济结构战略调整成效初显。国家统计局数据显示，前三季度，全国工业投资达9.04万亿元，其中制造业投资7.29万亿元，同比分别增长26.5%和31.5%。电解铝、平板玻璃、煤化工等行业调控力度加大。“十二五”第一年，淘汰落后产能任务十分艰巨。可喜的是，2011年18个工业行业淘汰落后产能的任务都已完成，截止到9月底，2255家企业淘汰落后产能任务已完成90%，70%的落后生产线、落后生产设备已拆除。上述材料反映了物质和意识辩证关系的哪些道理。（12分）29材料一：日月星辰总是按照一定轨道运转；电子总是按照一定秩序排布在原子核外，绕原子核运转。材料二：大雁冬天南飞，春天北返，青蛙冬眠春晓，南北极动物按季节换毛。材料三：人类社会的运动要经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会以及社会主义和共产主义五种社会形态的依次更替，由低级向高级发展，社会主义终究要代替资本主义制度。三个材料分别说明了什么问题？（6分）三个材料共同反映了什么哲理？（2分）谈谈你对回答问题时所得出的结论的理解。（4分）30某村遭受特大水灾，面对灾情人们议论纷纷。 村民甲说：“这是天意呀，老天爷要对咱们惩罚，有啥法子呢？” 村民乙说：“天意倒不是天意，倒是今年的辛苦全白费了，荒年已成定局，我们只有自认倒霉啦！” 村民丙说：“灾害已经发生，这是事实，但人还是有办法的，夏季损失秋季补，农业损失副业补，要生产自救战胜灾害。”（1）请指出上述三个村民说法分别属于什么哲学思想。（6分）（2）简要评析他们对灾害的态度。（6分）2013-2014学年度第二学期高二年级期中考试政 治 答 案一、选择题二、主观题（50分）28（12分） （1）物质决定意识，意识是客观存在的反映，这要求我们一切从实际出发。编制“十二五”规划做好前期调研和相关论证，坚持了一切从实际出发。（4分）（2）意识活动具有能动性。人能够能动的认识世界，编制“十二五”规划是意识具有目的性和计划性的具体体现。（4分）（3）意识对改造客观世界具有指导作用。“十二五”规划作为正确的意识，对我国现代化建设起着指导作用。国家统计局的统计数据说明了这一点。（4分）29（12分）（1）材料一说明自然界事物的运动是有规律的（2分）；材料二说明生物的运动遵循自然选择、适者生存得规律（2分）；材料三说明人类社会