




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
傲慢与偏见 读书汇报 制作人 杜瑾玥 JaneAusten 1775年12月16日 1817年7月18日 英国女小说家 生于乡村小镇斯蒂文顿 父亲是当地教区牧师 奥斯汀没有上过正规学校 但受到较好的家庭教育 主要教材就是父亲的文学藏书 奥斯汀一家爱读流行小说 多半是庸俗的消遣品 她少女时期的习作就是对这类流行小说的滑稽模仿 这样就形成了她作品中嘲讽的基调 她20岁左右开始写作 共发表了6部长篇小说 简 奥斯汀终身未婚 家道小康 由于居住在乡村小镇 接触到的是中小地主 牧师等人物以及他们恬静 舒适的生活环境 因此她的作品里没有重大的社会矛盾 她以女性特有的细致入微的观察力 真实地描绘了她周围世界的小天地 尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波 她的作品格调轻松诙谐 富有喜剧性冲突 深受读者欢迎 简 奥斯汀是世界上为数极少的著名女性作家之一 介于新古典主义和浪漫运动的抒情注意之间的 小幅画家 和 家庭小说家 作者介绍 创作背景 傲慢与偏见 是简 奥斯汀最早完成的作品 她在1796年开始动笔 取名为 最初的印象 1797年8月完成 她父亲看后很感动 特意拿给汤玛 卡士德尔 请他出版 但对方一口回绝 使得他们十分失望 后来 她重写了 最初的印象 并改名为 傲慢与偏见 于1813年1月出版 内容简介 小说主题是爱情与婚姻 主要墨于伊丽莎白和达西 两人性格迥异 男主人公达西富有 高贵但总给人傲慢的感觉 女主人公伊丽莎白年轻 任性且聪明活泼 由于听信别人的话而对达西心存偏见 爱情在两人之间忽隐忽现 步履维艰 但终于打破了这种傲慢与偏见 在互相交往中 达西爱上了聪明的伊丽莎白 他抛弃门第偏见追求她 而伊丽莎白了解到事实真相 消除误会后 发现了达西的善良与高贵 小说最终在两人幸福美满的婚姻中落下帷幕 伊丽莎白 思想活泼 性格开朗 有幽默感 资质聪明任性 所以免不了因为 初次见面 的偏见 以及没有很好交流的偏见 她代表了偏见 达西 富有骄傲 代表傲慢 达西是个表面上十分傲慢的人 表现在不善于与人交流 一副拒人以千里之外的样子 但是却是为内心十分丰富的人物 有爱 有情 有义 主要人物简介 奥斯汀的小说尽管题材比较狭窄 故事相当平淡 但是她善于在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象 不论是伊丽莎白 达西那种作者认为值得肯定的人物 还是威肯 柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象 都写得真实动人 同时 奥斯丁的语言是经过锤炼的 她在对话艺术上讲究幽默 讽刺 常以风趣诙谐的语言来烘托人物的性格特征 这种艺术创新使她的作品具有自己的特色 小说特色 1 关注引言 从整体上把握思想脉络 2 做好读书笔记 特别是那些能给予人启迪的佳句 同时在自己写作的时候能尽量灵活运用 做到学有所用 3 看完后 有自己的观点与看法 再查资料对比自己与别的读者的思想看法 从而加深对该文章或小说的理解 我的读书方法 书中每一个人物
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产品开发变更管理办法
- 《牧草种子管理办法》
- 交通厂外安全管理办法
- 中保保险基金管理办法
- 规范校园贷管理办法
- 人类遗传资料管理办法
- 规范通信基站管理办法
- 中介培训日常管理办法
- 东莞物业后续管理办法
- 融媒体资金管理办法
- 《绿色建筑概论》整套教学课件
- 常用急救药品的剂量与用法课件
- 《高级计量经济学》-上课讲义课件
- 塔吊基础-专项施工方案
- 《工贸行业重大安全生产事故隐患判定标准》解读课件
- 《农产品质量安全》系列讲座(第一讲-农产品质量及安全)课件
- 第二届中国管理培训生项目现状与发展调研报告
- 托业考试Toeic考题
- GB∕T 10429-2021 单级向心涡轮液力变矩器 型式和基本参数
- 电信市场营销试题库
- 资产评估质量保证措施
评论
0/150
提交评论