广东省佛山市顺德区中考化学二模试题（含解析）.doc

2015年广东省佛山市顺德区中考化学二模试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分）1下列物质中，属于盐的是（）a氢氧化铝b尿素co（nh2）2c氧化钡d氯化镁2化学改变世界的途径是使物质发生化学变化下列属于化学变化的是（）a石油分馏出汽油、柴油等b向汽油中加酒精形成乙醇汽油c煤干馏得到煤气、煤焦油等d铜、锌熔合形成黄铜合金3下列物质的应用正确的是（）a氢氧化钙做干燥剂b硫酸用于制造化肥c液氧用于超导技术d活性炭用于炼铁42015年的世界环境日宣传标语：“减少污染行动起来”下列说法正确的是（）a为提高农作物的产量，大量使用化肥和农药对环境不会有影响b加大马桶排水量，以降低污染物浓度c提倡“光盘”行动，防止残余食品污染环境d提倡少开私家车，坐公交车出行5规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作中正确的是（）a测定溶液的ph时，将试纸直接放入待测液中b将固体药品直接放在天平的托盘上称量c不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硫酸d实验室用co还原氧化铁时，先通co，再点燃加热氧化铁的酒精喷灯6水和溶液与我们生活息息相关下列有关水和溶液的说法错误的是（）a水的净化操作中，蒸馏操作净化程度最高b自来水常用clo2消毒，clo2中氯元素的化合价为1c为了使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾d氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多能自由移动的离子7下列物品要使用热塑性塑料制造的是（）a食品包装塑料袋b压力锅握柄c电木插座d电视机外壳8下列叙述中正确的是（）a煤、石油的加工都是化学变化b物质与氧气发生的反应都是燃烧c提供充足氧气是燃烧充分的条件d可燃物在有限的空间内燃烧都会发生爆炸9万金油的主要成分是薄荷脑，化学式可表示为c10hxo，相对分子质量为146下列关于薄荷脑的说法错误的是（）a属于有机化合物b碳、氧质量比为15：2cx=10d氧元素的质量分数最低10用碳化钙等原料制得纯度99%以上的乙炔，乙炔连续热解后得到炭黑，该炭黑称为“乙炔炭黑”下列关于“乙炔炭黑”的说法错误的是（）a常温下化学性质活泼b具有吸附性c在一定条件下可还原氧化铜d在氧气中完全燃烧的产物是co211下列叙述正确的是（）a铝片放在空气中，需要加热才能在铝片的表面生成氧化膜b铁与硫酸反应可制得硫酸铁c用硫酸铝溶液、铜、硝酸银溶液可探究铝、铜、银的金属活动性d硫粉加热后放入盛氧气的集气瓶中，燃烧产生so3气体12在化学知识中有许多规律下列具体物质的性质符合对应规律的是（）a某些非金属氧化物能和碱反应生成盐和水，如二氧化碳和一氧化碳b一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如氢氧化钙和氯化钠c某些营养物质能为人体活动提供能量，如油脂和糖类d某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来，如氢气和一氧化碳13下列的有关辨析中正确的是（）所有原子中都含有质子和电子 用闻气味法鉴别碳酸氢铵和氯化钠小苏打与胃酸中和反应缓解胃酸过多 高锰酸钾和锰酸钾中锰元素化合价相同酸和碱中一定都含有氢元素 硬铝的熔点比铝的熔点高abcd14除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的一组是（）选项物质选用的试剂操作方法anaoh（na2co3）氯化钙溶液溶解、过滤、蒸发、结晶bcacl2（hcl）碳酸钙加过量碳酸钙充分反应后过滤ccuso4（h2so4）氢氧化钠溶液过滤dco（co2）澄清石灰水将混合气体通过澄清石灰水aabbccdd15已知：cu2（oh）2co32cuo+h2o+co2加热一定质量含杂质的cu2（oh）2co3固体（杂质不分解，也不参加反应）该过程中某些量随加热时间变化趋势的示意图如下其中不正确的是（）abcd一、多选题（本题包括3小题，共6分）16不另选试剂，仅用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）afecl3、naoh、hclbhcl、kno3、na2co3cagno3、zncl2、nacl、dbacl2、na2co3、hcl17通过下列各组对比试验，能够得到相应结论的是（）a人呼出的气体中co2含量高于空气b燃烧需要可燃物c铁生锈需要氧气和水d氢离子使石蕊试液变红18如图是利用缺铁性氧化物fe（1y）o进行co2再资源化研究的示意图下列说法正确的是（）a如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应b反应为置换反应，反应为分解反应c反应提高了铁的氧化物中铁的质量分数d整个转化反应的化学方程式可表示为：co2c+o2二、填空与简答题（本题5小题，共32分）19在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要的思维方式如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列的问题（1）硒原子结构示意图中的x=，硒元素属于（填“金属”或“非金属”）元素（2）硬水中含有的金属离子为（填离子符号）（3）硫元素和硒元素的化学性质相似，所以硒酸的化学式为（4）相对分子质量与标准状况下的气体体积之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断，氢气氧气氮气相对分子质量23228标准状况下，22.4l气体的质量2g32gy标准状况下22.4l氮气的质量y为请根据下表归纳出一条规律：20如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线回答下列问题：（1）40时硫酸钠的溶解度比氯化钠的溶解度（填“大”或“小”）（2）要将50时饱和硫酸钠溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是 （填一种即可）（3）20时，将12.5g硫酸钠固体（无水），加入到50g水中，所得到溶液为该温度下的（填“饱和”或“不饱和”）溶液（4）40时，硫酸钠和氯化钠均为饱和的混合溶液，当温度降低到20时，析出的主要物质是（填化学式）（5）为检验（4）中析出的物质，取少量样品于试管中加水溶解，然后加足量的填化学式）溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，再加入几滴（填化学式）溶液，又有白色沉淀产生21食盐是重要的调味品，随着对饮食健康的重视，出现了各种类型的特种食盐（1）常说“饮食过咸会伤骨”，长期摄入过多食盐可能导致骨骼脱钙下列物质中，可以作为补钙药品的主要成分的是（填标号）a、caco3 b、cao c、ca（oh）2 d、ca（2）低钠盐因含有氯化钾和硫酸镁可防治高血压和心血管病，往其溶液中滴入氨水（nh3h2o），发生反应的化学方程式是（3）缺（写元素符号）会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，该元素属于人体需要的（填“常量”或“微量”）元素（4）加碘可以防治碘缺乏症，添加的含碘物质有碘化钾（ki）或碘酸钾（kio3）碘酸钾、碘化钾和盐酸发生如下反应：5ki+kio3+6hcl6kcl+3i2+3x，则x为22工业上制备的高锰酸钾是锰的重要化合物以下是工业上用软锰矿（主要成分是mno2）制备高锰酸钾的一种工艺流程（1）操作i的名称是（2）操作ii选用饱和高锰酸钾溶液洗涤的原因是（3）写出反应的化学方程式；该反应属于的基本反应类型为（4）上述流程中可以循环使用的物质有（写化学式）（5）在该生产过程中，用90kg软锰矿制得了158kg的高锰酸钾如果不考虑过程中的损耗，可计算出软锰矿中mno2的质量分数为（结果保留一位小数）23ag是初中化学的常见物质其中，a是农药“波尔多液”的成分之一，c是红色金属，e是蓝色沉淀如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略（1）请写出化学式：a，e（2）写出ac的化学方程式：（3）在bc的反应过程中，溶液质量（填“增加”、“不变”或“减少”）（4）c与f的溶液反应后得到固体和溶液，取溶液于试管中加入盐酸，无白色沉淀生成，则得到的固体中一定有（填化学式，下同），可能有四、实验与探究题（本题3小题，共22分）24以下是初中化学做过的一些实验，回答有关问题（1）图1是分解h2o2中mno2作用的探究实验步骤的现象说明常温下过氧化（填“易分解”或“不易分解”）；步骤反应结束后向试管中加入5%h2o2溶液，伸入带火星的木条，木条，说明二氧化锰的化学性质没有改变；接着还要完成的实验是（2）在酸、碱的化学性质实验中，我们进行过下列一些实验（如图2），回答相关问题：实验一选在白色点滴板上进行的优点是实验二设计的目的是在不使用指示剂的情况下也能证明酸和碱之间能够发生，当观察到时，证明酸碱之间的反应已经完成25如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集、和性质实验的部分仪器试根据题目要求，回答下列问题：（1）写出装置制取氧气的化学方程式（2）实验室用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气的反应速率快，宜选择的发生装置为（填序号），选择该装置的优点是，用装置收集氧气时，氧气从导管（填“a”或“b”）入（3）测定某氧化铁样品中铁元素的质量分数（假设杂质不含铁元素，也不与氢气发生反应）某同学设计了用氢气还原氧化铁样品的一组实验：该实验制取氢气的药品宜选择（填名称）；干燥管内生石灰的作用是；（若取用a克氧化铁样品，测得u型管内物质的质量增加b克，则样品中fe元素的质量分数为（用代数表示）26硬脂酸的化学式可用rcooh表示，由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，将酒精和硬质酸钠调匀可得固体酒精固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬质酸钠可先完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水回答下列问题：（1）硬脂酸在水中可电离出rcoo离子和（2）硬脂酸的组成元素为（3）写出硬脂酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量的白色固体【发现问题】固体酒精燃烧后留下的白色固体成分是什么呢？【进行猜想】猜想i：白色固体是naoh 猜想ii：白色固体是na2co3猜想iii：白色固体是【实验探究】限选试剂：酚酞溶液、蒸馏水、氯化钡溶液、氯化铁溶液、稀盐酸实验步骤实验现象实验结论取少量该固体于烧杯中，加蒸馏水溶解固体全部溶解，有热量放出固体可能含有取所得的溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液溶液显红色猜想iii成立五、计算与分析题（本题2小题，共10分）27某实验需要100g7.6%的硫酸亚铁（feso4）溶液（1）该溶液中含硫酸亚铁的质量为g（精确到0.1）（2）硫酸亚铁中硫、氧元素的质量比为；（3）实验室用硫酸亚铁晶体（化学式为feso47h2o）配制100g7.6%的硫酸亚铁溶液，需称取硫酸亚铁晶体g（精确到0.1）（已知相对分子质量：feso47h2o为278，feso4为152）28为测定由盐酸和硫酸组成的某混合酸中溶质的质量分数，取100g该混合酸，逐滴滴加某ba（oh）2溶液，生成沉淀baso4的质量和ph的变化关系如图1所示（1）当加入的氢氧化钡溶液为g时，混合酸恰好被中和（2）求ba（oh）2溶液中的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0，01%）（3）盐酸的溶质质量分数是（结果精确到0.01%）（4）请在图2中画出向100g该混合酸中加入600g ba（oh）2溶液的过程中，混合酸中溶质的质量与所加的ba（oh）2溶液的质量关系图2015年广东省佛山市顺德区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分）1下列物质中，属于盐的是（）a氢氧化铝b尿素co（nh2）2c氧化钡d氯化镁【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】物质的分类【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物；据此结合物质的组成进行分析判断【解答】解：a、氢氧化铝是由铝离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项错误b、尿素属于有机物，故选项错误c、氧化钡是由钡元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误d、氯化镁是由镁离子和氯离子组成的化合物，属于盐，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键2化学改变世界的途径是使物质发生化学变化下列属于化学变化的是（）a石油分馏出汽油、柴油等b向汽油中加酒精形成乙醇汽油c煤干馏得到煤气、煤焦油等d铜、锌熔合形成黄铜合金【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、石油分馏出汽油、柴油等是根据沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故a错；b、向汽油中加酒精形成乙醇汽油，属于混合物，没有新物质生成，属于物理变化，故b错；c、煤干馏得到煤气、煤焦油等，属于新物质，有新物质生成，属于化学变化，故c正确；d、合金的形成过程，没有新物质生成，属于物理变化，故d错故选c【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化3下列物质的应用正确的是（）a氢氧化钙做干燥剂b硫酸用于制造化肥c液氧用于超导技术d活性炭用于炼铁【考点】常见碱的特性和用途；氧气的用途；酸的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途【分析】a、氧化钙可与水反应，常作干燥剂；b、硫酸可用于制造化肥；c、液氮用于超导技术，使超导技术走向大规模应用；d、活性炭用于吸附色素、异味等，焦炭可用于炼铁【解答】解：a、氧化钙可与水反应，常作干燥剂，氢氧化钙不能作干燥剂，故错误；b、硫酸可用于制造化肥，正确；c、液氮用于超导技术，使超导技术走向大规模应用，非液氧的作用，故错误；d、活性炭用于吸附色素、异味等，焦炭可用于炼铁，故错误；故选：b【点评】了解物质的性质和用途才能正确分析解答，难度不大42015年的世界环境日宣传标语：“减少污染行动起来”下列说法正确的是（）a为提高农作物的产量，大量使用化肥和农药对环境不会有影响b加大马桶排水量，以降低污染物浓度c提倡“光盘”行动，防止残余食品污染环境d提倡少开私家车，坐公交车出行【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；防治空气污染的措施；保护水资源和节约用水【专题】化学与环境保护【分析】a大量使用化肥和农药不能提高农作物的产量和质量；b根据加大马桶排水量，造成水的浪费解答；c根据提倡“光盘”行动，可以节约粮食解答；d根据提倡少开私家车，坐公交车出行，可以节约能源，减少污染解答【解答】解：a、大量使用化肥和农药不能提高农作物的产量和质量，应合理使用，故a错误；b、加大马桶排水量，造成水的浪费，不能降低污染物浓度，故错误；c、提倡“光盘”行动，可以节约粮食，故错误；d、提倡少开私家车，坐公交车出行，可以节约能源，减少污染，故正确故选d【点评】本题主要考查化学物质与生活得关系、绿色化学的概念、化肥农药对人类生活的影响解题中联系到平时积累的知识所以平时要注意多积累，做题时要积极联想，和所学知识联系起来5规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作中正确的是（）a测定溶液的ph时，将试纸直接放入待测液中b将固体药品直接放在天平的托盘上称量c不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硫酸d实验室用co还原氧化铁时，先通co，再点燃加热氧化铁的酒精喷灯【考点】溶液的酸碱度测定；称量器-托盘天平；常见的意外事故的处理方法；一氧化碳还原氧化铁【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据用ph试纸测定未知溶液的ph的方法进行分析判断b、根据托盘天平的使用方法进行分析判断c、根据浓碱溶液不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断d、根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象进行分析判断【解答】解：a、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph不能将ph试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误b、不能应将固体药品直接放在天平的托盘上称量，应放在纸片上或烧杯中称量，故选项说法错误c、浓碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，故选项说法错误d、实验室用co还原氧化铁时，先通co，排出装置内的空气，再点燃加热氧化铁的酒精喷灯，以防止发生爆炸，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6水和溶液与我们生活息息相关下列有关水和溶液的说法错误的是（）a水的净化操作中，蒸馏操作净化程度最高b自来水常用clo2消毒，clo2中氯元素的化合价为1c为了使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾d氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多能自由移动的离子【考点】水的净化；溶液的导电性及其原理分析；常用盐的用途；有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；溶液、浊液与溶解度；空气与水【分析】a、根据蒸馏可以得到纯水解答；b、根据在化合物中，元素化合价的代数和为零解答；c、根据明矾的作用解答；d、根据溶液导电的原因进行分析判断【解答】解：a、蒸馏可以得到纯水，水的净化操作中，蒸馏操作净化程度最高，故正确；b、在二氧化氯中，氧元素的化合价是2价，可以求出氯元素的化合价为+4价故错误；c、明矾可以吸附较大颗粒，为了使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，故正确；d、溶液能够导电是因为溶液中含有自由移动的离子，氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，其溶液能够导电是因为存在能够自由移动的氢氧根离子和钠离子，故正确答案：b【点评】本题通过水的净化，考查了净化水的方法和原理、化合价原则等知识，难度不大根据已有的知识即可解答7下列物品要使用热塑性塑料制造的是（）a食品包装塑料袋b压力锅握柄c电木插座d电视机外壳【考点】塑料及其应用【专题】化学与生活【分析】根据热塑性和热固性的不同进行分析，具有热塑性的塑料具有链状结构，加热熔化、冷却后变成固体，可以反复进行，热固性具有网状结构，一经加工成型就不会受热熔化【解答】解：根据物质的用途来推测物质具有的性质，如需要利用其硬度来保护内部设备或者便于扶持和固定，就需要利用其热固性a、食品的包装袋需要经得起折叠等，甚至需要加热封口，所以应该具有热塑性，故a正确；b、高压锅外壳为的金属会传热，在使用时，不能将手柄熔化或变软，所以压力锅握柄具有热固性，故b错误；c、家用的电器都会产生一定的热量，不能将开关熔化了，所以电木插座需要具有热固性，故c错误；d、电视机内的电子元件会产生一定的热量，不能将外壳变软，所以外壳需要具有热固性，故d错误故选a【点评】在解此类题时，首先要知道热塑性和热固性的区别，然后结合具体的例子进行判断8下列叙述中正确的是（）a煤、石油的加工都是化学变化b物质与氧气发生的反应都是燃烧c提供充足氧气是燃烧充分的条件d可燃物在有限的空间内燃烧都会发生爆炸【考点】化石燃料及其综合利用；化学变化和物理变化的判别；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】化学与能源；化学知识生活化；化学与生活【分析】a根据有新物质生成的是化学变化进行分析；b缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应，但不是燃烧；c根据燃烧的条件分析；d根据爆炸是可燃物在有限的空间内急速的燃烧引起的进行分析【解答】解：a、煤、石油的加工不都是化学变化，如：石油蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；b、缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应，但不是燃烧，故选项错误；c、可燃物燃烧的条件是：与氧气接触、达到可燃物着火点，故选项正确；d、爆炸是可燃物在有限的空间内急速的燃烧引起的，可燃物在有限的空间内燃烧可能会引起爆炸，故选项错误；故选c【点评】本题考查根据所学知识结合题目提供的信息的解题能力，要求同学们能够灵活运用所学知识9万金油的主要成分是薄荷脑，化学式可表示为c10hxo，相对分子质量为146下列关于薄荷脑的说法错误的是（）a属于有机化合物b碳、氧质量比为15：2cx=10d氧元素的质量分数最低【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据有机化合物的概念来分析；b根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断；c根据相对分子质量来分析；d根据元素的质量比来分析【解答】解：a薄荷脑（c10h10o）是含有碳元素的化合物，属于有机物，故正确b薄荷脑的相对分子质量为1210+1x+16=146x=10，薄荷脑中碳、氧元素的质量比为（1210）：16=15：2，故正确；c薄荷脑的相对分子质量为1210+1x+16=146x=10，故正确；d根据薄荷脑的化学式c10h10o，可知c、h、o三种元素的质量比=（1210）：（110）：16=120：10：16=60：5：8；可见其中氢元素的质量分数最小，故错误故选d【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力10用碳化钙等原料制得纯度99%以上的乙炔，乙炔连续热解后得到炭黑，该炭黑称为“乙炔炭黑”下列关于“乙炔炭黑”的说法错误的是（）a常温下化学性质活泼b具有吸附性c在一定条件下可还原氧化铜d在氧气中完全燃烧的产物是co2【考点】碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据题意，用碳化钙等原料制得纯度99%以上的乙炔，乙炔连续热解后得到炭黑，该炭黑称为“乙炔炭黑”据此结合碳的化学性质（具有可燃性和还原性等）、物理性质，进行分析判断【解答】解：a、碳单质常温下化学性质不活泼，则“乙炔炭黑”常温下化学性质不活泼，故选项说法错误b、“乙炔炭黑”具有吸附性，故选项说法正确c、“乙炔炭黑”具有还原性，在一定条件下可还原氧化铜，故选项说法正确d、“乙炔炭黑”具有可燃性，在氧气中完全燃烧的产物是co2，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，灵活运用碳单质的物理性质、化学性质（具有可燃性和还原性等）是正确解答本题的关键11下列叙述正确的是（）a铝片放在空气中，需要加热才能在铝片的表面生成氧化膜b铁与硫酸反应可制得硫酸铁c用硫酸铝溶液、铜、硝酸银溶液可探究铝、铜、银的金属活动性d硫粉加热后放入盛氧气的集气瓶中，燃烧产生so3气体【考点】金属的化学性质；氧气的化学性质【专题】氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料【分析】a、铝在常温下就能与氧气反应；b、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；c、根据铜与硝酸银能反应，不能与硫酸铝反应考虑；d、硫燃烧生成二氧化硫【解答】解：a、铝在常温下就能与氧气反应，故a错；b、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故b错；c、铜与硝酸银能反应，说明铜比银活泼，铜不能与硫酸铝反应说明铝比铜活泼，故c正确；d、硫燃烧生成二氧化硫，故d错故选c【点评】在排金属活动性顺序时，按正确顺序排好，中间是单质，两边是盐溶液，中间是盐溶液，两边是单质12在化学知识中有许多规律下列具体物质的性质符合对应规律的是（）a某些非金属氧化物能和碱反应生成盐和水，如二氧化碳和一氧化碳b一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如氢氧化钙和氯化钠c某些营养物质能为人体活动提供能量，如油脂和糖类d某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来，如氢气和一氧化碳【考点】碱的化学性质；一氧化碳的化学性质；固体溶解度的影响因素；氢气的化学性质与燃烧实验；生命活动与六大营养素【专题】溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱 碱的通性；化学与生活【分析】a、根据碱能与一些非金属氧化物反应，进行分析判断b、根据常见化学物质的溶解度受温度影响的变化趋势，进行分析判断c、根据人体内能为人体活动提供能量的营养物质，进行分析判断d、根据氢气和一氧化碳具有还原性，进行分析判断【解答】解：a、某些非金属氧化物能和碱反应生成盐和水，如二氧化碳，一氧化碳不能与碱反应，故选项说法错误b、一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如硝酸钾等；如氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，故选项说法错误c、某些营养物质能为人体活动提供能量，如油脂和糖类，故选项说法正确d、某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来，但一氧化碳属于化合物，不是单质，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见化学物质的溶解度受温度影响的变化趋势、人体内的营养物质等是正确解答本题的关键13下列的有关辨析中正确的是（）所有原子中都含有质子和电子 用闻气味法鉴别碳酸氢铵和氯化钠小苏打与胃酸中和反应缓解胃酸过多 高锰酸钾和锰酸钾中锰元素化合价相同酸和碱中一定都含有氢元素 硬铝的熔点比铝的熔点高abcd【考点】原子的定义与构成；合金与合金的性质；盐的化学性质；铵态氮肥的检验；氧化物、酸、碱和盐的概念；有关元素化合价的计算【专题】物质的鉴别题；化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料【分析】根据所有原子中都含有质子和电子，不一定有中子，碳酸氢铵不稳定，在较低温度下就能够分解生成有刺激性气味的气体，胃酸主要是盐酸，碳酸氢钠与盐酸能反应，高锰酸钾中锰元素显+7价，锰酸钾中锰元素为+6价，酸和碱的定义，合金的熔点一般比组成金属低进行解答【解答】解：所有原子中都含有质子和电子，不一定有中子，正确；碳酸氢铵不稳定，在较低温度下就能够分解生成有刺激性气味的气体；而氯化铵在较低温度下不能分解，可以用闻气味的方法鉴别碳酸氢铵和氯化铵，故该说法正确；胃酸主要是盐酸，碳酸氢钠与盐酸能反应，中和胃酸，故正确；高锰酸钾中锰元素显+7价，锰酸钾中锰元素为+6价，故该说法错误；碱中含有氢氧根，故一定含有氧元素，酸电离出的阳离子全部是氢离子，故一定含有氢离子，故正确；硬铝是铝的合金，合金的熔点一般比组成金属低，故错误正确，故选a【点评】本题是生活中常见物质的鉴别方法，在生活中要学会用所学化学知识来解决生活中的常见问题，这就是我们化学学科的魅力所在14除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的一组是（）选项物质选用的试剂操作方法anaoh（na2co3）氯化钙溶液溶解、过滤、蒸发、结晶bcacl2（hcl）碳酸钙加过量碳酸钙充分反应后过滤ccuso4（h2so4）氢氧化钠溶液过滤dco（co2）澄清石灰水将混合气体通过澄清石灰水aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、溶解后，na2co3能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、hcl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、cuso4和h2so4均能与naoh溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、co2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，co不与澄清石灰水反应，应在进行干燥，否则引入了新的杂质水蒸气，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：b【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键15已知：cu2（oh）2co32cuo+h2o+co2加热一定质量含杂质的cu2（oh）2co3固体（杂质不分解，也不参加反应）该过程中某些量随加热时间变化趋势的示意图如下其中不正确的是（）abcd【考点】盐的化学性质；质量守恒定律及其应用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】根据加热一定质量含杂质的cu2（oh）2co3固体，最后是得到的固体中含有杂质和氧化铜，所以氧化铜的质量分数不会达到100%进行分析【解答】解：a、刚开始加热，还没有达到分解的温度，然后固体逐渐减少，减少了二氧化碳和水的质量，最后保持不变，故a正确；b、刚开始加热，还没有达到分解的温度，然后固体逐渐减少，减少了二氧化碳和水的质量，最后保持不变，所以固体中铜元素的质量分数先保持不变，然后增加，最后不变，故b正确；c、加热后生成的固体中含有杂质和氧化铜，所以氧化铜的质量分数不会达到100%，故c错误；d、刚开始加热，还没有达到分解的温度，生成的二氧化碳的质量逐渐增加，最后不变，故d正确故选：c【点评】掌握化学反应前后物质的质量变化是解决本题的关键一、多选题（本题包括3小题，共6分）16不另选试剂，仅用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）afecl3、naoh、hclbhcl、kno3、na2co3cagno3、zncl2、nacl、dbacl2、na2co3、hcl【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别【解答】解：a、fecl3溶液呈黄色，首先鉴别出黄色的fecl3溶液；把fecl3溶液与另外两种溶液混合，出现红褐色沉淀的溶液为naoh溶液；剩下的为盐酸，故不加其他试剂可以鉴别；b、组内三种物质的溶液两两混合时，只有盐酸与na2co3溶液混合时产生气体，但也无法区分，故不加其他试剂无法鉴别；c、组内三种物质的溶液两两混合时，agno3与zncl2、nacl溶液混合时均产生白色沉淀，现象相同，故不加其他试剂无法鉴别；a、组内三种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它两种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为na2co3溶液；与na2co3溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为bacl2；故不加其他试剂可以鉴别；故选ad【点评】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别17通过下列各组对比试验，能够得到相应结论的是（）a人呼出的气体中co2含量高于空气b燃烧需要可燃物c铁生锈需要氧气和水d氢离子使石蕊试液变红【考点】化学实验方案设计与评价；吸入空气与呼出气体的比较；金属锈蚀的条件及其防护；酸碱指示剂及其性质；燃烧与燃烧的条件【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价【分析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；燃烧的条件是：有可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到着火点；铁和水、氧气同时接触时容易生锈；显酸性的溶液能使石蕊试液变红色【解答】解：a、过程中，滴入呼出气体中的澄清石灰水变浑浊比滴入空气中的澄清石灰水变浑浊明显，因此人呼出的气体中二氧化碳含量高于空气；b、过程中，倒扣烧杯中的蜡烛熄灭，另一只蜡烛不能熄灭，说明燃烧需要氧气；c、过程中，铁都不能生锈，说明铁单独和水或氧气接触不能生锈，但是不能说明铁生锈的条件；d、稀盐酸中含有氢离子、氯离子和水分子，氯化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子，氯化钠溶液不能使石蕊试液变红色，而稀盐酸能使石蕊试液变红色，说明氢离子能使石蕊试液变红色故选：ad【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础18如图是利用缺铁性氧化物fe（1y）o进行co2再资源化研究的示意图下列说法正确的是（）a如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应b反应为置换反应，反应为分解反应c反应提高了铁的氧化物中铁的质量分数d整个转化反应的化学方程式可表示为：co2c+o2【考点】二氧化碳对环境的影响；元素的质量分数计算；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据由图可以看出，该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气进行解答；b、根据反应为缺铁性氧化物与二氧化碳反应，反应物都是两种化合物，不属于置换反应进行解答；c、根据反应缺铁性氧化物fe（1y）o夺取了二氧化碳中的氧，氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数进行解答；d、根据整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程进行解答【解答】解：a、由图可以看出，该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气，若该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应，故a正确；b、反应中缺铁性氧化物和二氧化碳两种反应物都是化合物，不属于置换反应，故b错误；c、反应中缺铁性氧化物fe（1y）o夺取了二氧化碳中的氧，氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数，故c错误；d、整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程，化学方程式可表示为：co2c+o2，故d正确故选：ad【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、反应类型的特征等是正确解答本题的关键二、填空与简答题（本题5小题，共32分）19在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要的思维方式如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列的问题（1）硒原子结构示意图中的x=8，硒元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素（2）硬水中含有的金属离子为ca2+；mg2+（填离子符号）（3）硫元素和硒元素的化学性质相似，所以硒酸的化学式为h2seo4（4）相对分子质量与标准状况下的气体体积之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断，氢气氧气氮气相对分子质量23228标准状况下，22.4l气体的质量2g32gy标准状况下22.4l氮气的质量y为28g请根据下表归纳出一条规律：标准状况下，22.4l气体的质量数值上等于其相对分子质量【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据原子中，核电荷数=质子数=核外电子数来分析；（2）根据硬水的概念来分析；（3）根据硫酸的化学式来分析；（4）根据表中给于信息解答【解答】解：（1）在原子中，质子数=核外电子数，所以x=34286=8；硒的汉字偏旁是“石”，属于非金属元素，故填：8；非金属；（2）硬水是含有钙离子、镁离子较多的水，故填：ca2+；mg2+；（3）已知硫酸的化学式为h2so4，硒酸的化学式为h2seo4故填：h2seo4；（4）由表格内容可知，标准状况下，22.4l气体的质量数值上等于其相对分子质量，故填：28g；标准状况下，22.4l气体的质量数值上等于其相对分子质量【点评】本题考查了原子结构，完成此题，可以依据已有的知识进行20如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线回答下列问题：（1）40时硫酸钠的溶解度比氯化钠的溶解度大（填“大”或“小”）（2）要将50时饱和硫酸钠溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是加入水（合理均可） （填一种即可）（3）20时，将12.5g硫酸钠固体（无水），加入到50g水中，所得到溶液为该温度下的不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液（4）40时，硫酸钠和氯化钠均为饱和的混合溶液，当温度降低到20时，析出的主要物质是na2so4（填化学式）（5）为检验（4）中析出的物质，取少量样品于试管中加水溶解，然后加足量的ba（no3）2填化学式）溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，再加入几滴agno3（填化学式）溶液，又有白色沉淀产生【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；盐的化学性质【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的盐 化学肥料【分析】（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（2）饱和溶液变为不饱和溶液可采取加入溶剂或升温的方法；（3）据该温度下硫酸钠的溶解度分析判断；（4）据硫酸钠、氯化钠的溶解度受温度影响情况分析解答；（5）为检验（4）中析出的物质，主要是硫酸钠，还含有少量氯化钠；可取少量样品于试管中加入足量的硝酸钡溶液和稀硝酸，有沉淀产生证明有硫酸钠，再加入几滴稀agno3溶液，有白色沉淀产生，就证明还有氯化钠【解答】解：（1）由图可知：40时，硫酸钠的溶解度 大于氯化钠的溶解度；（2）硫酸钠的溶解度在大于40时随温度升高而减小，所以要将50时饱和硫酸钠溶液转化为不饱和溶液，可采取加入水或降温至40的方法；（3）20时硫酸钠的溶解度是30g，即100g水中最多溶解30g的硫酸钠，所以将12.5g硫酸钠固体（无水），加入到50g水中可全部溶解且仍然不饱和；（4）40时，硫酸钠和氯化钠均为饱和的混合溶液，当温度降低到20时，硫酸钠的溶解度变化大，氯化钠的溶解度变化小，所以析出的主要物质是硫酸钠（5）为检验（4）中析出的物质主要是硫酸钠，还含有少量氯化钠，啊哟先鉴别硫酸钠、再鉴别氯化钠，防止硫酸钠和硝酸银反应生成微溶的硫酸银的干扰；所以可取少量样品于试管中加入足量的硝酸钡溶液和稀硝酸，有沉淀产生证明有硫酸钠，再加入几滴稀agno3溶液，有白色沉淀产生，就证明还有氯化钠；故答案为：（1）大；（2）加入水（合理均可）；（3）不饱和；（4）na2so4；（5）ba（no3）2；agno3【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了硫酸钠的性质和氯离子的检验等，要结合相关知识认真分析解答21食盐是重要的调味品，随着对饮食健康的重视，出现了各种类型的特种食盐（1）常说“饮食过咸会伤骨”，长期摄入过多食盐可能导致骨骼脱钙下列物质中，可以作为补钙药品的主要成分的是a（填标号）a、caco3 b、cao c、ca（oh）2 d、ca（2）低钠盐因含有氯化钾和硫酸镁可防治高血压和心血管病，往其溶液中滴入氨水（nh3h2o），发生反应的化学方程式是mgso4+nh3h2o=mg（oh）2+（