苏教版六年级语文上册课内短文阅读理解练习题.doc

乾洲教育在线() 您教学的好帮手苏教版六年级语文上册课内短文阅读理解练习题我们爱你啊，中国我们爱你桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。1、在括号里填上合适的词语。2、谁不爱自己的家乡？谁不爱家乡的山水名胜和丰富特产，请仿照例句填空。例：山水名胜我爱你，云雾飘渺的花果山。丰富特产我爱你，晶莹晚剔透的水晶石。（1） 家乡的山水名胜我爱你，的。（2） 家乡的丰富特产我爱人，的。郑成功明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”1、读句子注意带点的，体会表达的思想感情。荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。表达了台湾人民的思想感情。2、郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，他为什么还要故意问卫兵？3、他慷慨激昂地对卫兵也是对自己说的话表现了他此时怎样的心情？把我的心脏带回祖国肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，是肖邦的肺结核病复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”1、“弥留之际”的意思是；肖邦临死前嘱托姐姐的事是，从此处可以体会到。2、把这句话改成第三者转述的话。3、用“弥留之际”造句。4、“弥”用音序查字法查大写字母，用部首查字法查部，请用“弥”组两个词、。5、肖邦为什么疲劳，又为什么悲愤？古诗两首闻官军收河南河北：剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。示儿：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，空祭无忘告乃翁。1、先解释点的字词，再写出诗句的意思。（1）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。妻子：漫：（2）死去元知万事空，但悲不见九州同。元：但：2、按课文内容填空。（1）闻官军收河南河北的作者是代的。这首诗被称为作者“”这首诗写在的情况下，表现了诗人。（2）示儿的作者是南宋著名的爱国诗人。这首诗表现了他的感情。（3）这两首在表达情感上的相同点是都表达了诗人的感情，不同点是：闻官军收河南河北是通过“”来表达的，写作者在听到失地收复的喜讯后的心情，示儿是通过“”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是。3、陆游既然知道人死后万事皆空，为什么还叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”呢？4、这是两首经典的爱国诗，你还读过哪些爱国诗，写一两首在下面。负荆请罪蔺相如：既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？韩勃：（）那么大人为什么好几天不敢上朝，分明就是怕廉将军嘛？蔺相如：韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。我跟廉将军闹翻了，后果会不堪设想。这一点，你想过了没有？韩勃：（）唔，原来是这样！对，对，大人你说得对！1、在文中括号里加上适当的提示语。2、在文中的横线上加上适当的关联词语。3、把文中的反问句改为陈述句。船长船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己足球职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。1、“这尊黑色的雕像”指的是，从这里你体会到2、联系课文内容，说说你对“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话的理解：。3、朗读哈尔威船长随着客轮沉入大海这一段时，语速要，语调应。爱之链餐馆里十分（破烂破旧），光线昏暗。店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦（c ch）干头发上的雪水。老妇人感到心里很（舒服舒畅）。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少有8个月了。尽（jn jn）管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。1、在括号里选择合适的词或音节，在下面画“”。2、读了这段话你发现女店主是个什么样的人？你从哪儿看出来的？用画出有关语句。3、为什么老妇人突然想起了乔依？小草和大树（一）1837年冬，21岁的夏洛蒂怀者惴惴(chun zhu)不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠(gun gun )诗人罗泊特骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭(cn ku )和痛苦中昂起头来，把这封浸 (jn jng ) 透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。1、选择正确的读音，用“”标出。2、联系上下文，写出下列词语的意思。傲慢：大名鼎鼎：3、回答问题（1）骚塞说的“不是妇女的事业”指的是什么？（2）你认为他说对吗？（3）如果让你去说服骚塞，你会对他说什么？（二）她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学殿堂的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视，几乎同时，艾米莉的长篇小说和安恩的长篇小说相继出版，同样获得极大的成功。三姐妹同时脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。1、“她们的路走对了”，这是一条什么样的路？2、联系上下文，理解下面词语：脱颖而出：盛事：3、文中空白处的书名应该依次为、。4、“传统的观念和陈腐的偏见”指的是什么？5、知道夏洛蒂三姐妹的成功经历，你有什么感想？轮椅上的霍金（一）医生曾诊断身患绝症(zhng zhn )的霍金只能活两年 ，但他一直顽强地活了下来 ，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人 。 虽然他的身体一点也没有离开过轮椅 ，但是 。他的思维却飞出了地球 ，飞出了银河系(x j ) ，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。 他在大脑中想象着 论证着 计算着 他思考着宇宙从什么时候开始 时间有没有尽头 他发现了黑洞的蒸发性 推论出黑洞的大爆炸 他还建立了非常美的宇宙模(m m )型 他被选为最年轻的英国皇家学会会员 成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻（j j ）身的卢卡逊数学讲座的教授 1、选择正确的读音，用标出。2、给相关的语句加上标点。3、回答问题（1）医生说霍金只能活两年，为什么他却一直顽强地活了下来？（2）像霍金这样身残志坚的人还有谁？写出他们的名字和国籍。（至少三个）（3）霍金在极其困难的情况下，取得了重大研究成果？。（二）这个问题显然有些唐突和尖锐，报告厅里顿时鸦雀无声，一片静默。霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢地显示出如下一段文字：我的手指还能活动我的大脑还能思维我有终生追求的理想有我爱和爱我的亲人和朋友对了还有一颗感恩的心心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。1、给文中霍金打出的一段文字加上标点。2、结合课文体会带点字的意思，用它造句。鸦雀无声：恬静：3、写近义词。静默（）震颤（）4、回答问题。（1）年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？报告厅里为何顿时鸦雀无声？（2）从霍金的回答中，你读懂了什么？姥姥的剪纸我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊生动形象，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”是熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。1、结合课文，解释下面词语。调皮蛋：耍赖：熟能生巧：2、用“”画出表现姥姥技艺纯熟的句子。3、从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”这句中，你体会到了什么：，还能让你想到哪一句俗语：。4、你是如何理解“姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话的？5、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说对这句话的理解。（五）草原（片断）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯 。（1）上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为： （2）在文中的横线上填上缺漏的词语。（3） “一”有四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第 种解释，“一碧千里”的“一”应取第 种解释。（4） “翠色欲流”描写了 ，“一碧千里”描写了 （A绿的颜色；B绿的神态；C绿的范围；D绿的广漠），“欲”的意思是 。（5）用“”画出两个比喻句。其中第一句用 比喻 。又用 比喻 。第二句用 比喻 。（6）这段文字在描述时，采用了 的写法，在写草原的“天底下”时，从 、 、 、 三个方面进行具体描述，写出了草原 的特点。（六）詹天佑（片断）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（精密、周密）计算。詹天佑经常（激励、勉励）工作人员，说：“我们的工作首先要（精密、周密），不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，（扛、背）着标杆，（扛、背）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。（ ）条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，（ ）惹那些外国人讥笑，（ ）会使中国的工程师失掉信心。1、根据课文内容，给括号里正确的词语“”。2、在括号里填上关联词。3、这段文字，体现了詹天佑的什么优秀品质？_4、詹天佑战胜困难的力量源泉来自哪里呢？用横线在文中划出。(一)给家乡孩子的信(节选)我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思。我说：“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。 只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”1这段话的作者是著名作家 ，他的代表作品有 、 。2、 “让我的生命开花结果。”是什么意思？ 3、你如何理解“一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”这句话。 4、从这段话中我们可以感受到作者 的精神。(二)草原(节选)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒（l）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。1、这段文字突出了草原的绿，请在文中找出两个最能表现草原这一特点的词 2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”请你创作一首小诗，描绘一下这么美的草原。 3、这段话中有两个比喻句，分别把 、 比作 、 。4、自己用“既又”写一句话。 （三）钱学森此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”1、仿照例子写词语：到来来到： 、 、 儿女女儿： 、 、 2、文中破折号的作用是： 。 3、钱学森回国后在 、 取得了巨大成就，被称为 （四）草原 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1、 用“”划出描写草原广阔的句子。这让我们想到了 、 这些成语。2、 用“ ”画出文中的比喻句。 这样比喻的好处是什么？ 4、这段话既有静态描写又有动态描写，请你用“ ”划出动态描写的句子。5、通过这段话的朗读，我们感受到蒙古族人民 ，他们的习俗很多，如 、 、 我国有许多少数民族如 、 、 等。5、 在草原中最能表现蒙汉情深的句子是： 。（五）詹天佑铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1、詹天佑在开凿居庸关隧道时采用 的办法，原因是 ；在开凿八达岭隧道时采用 ，原因是 。2、看看下面的图，想想它们分别代表哪处山岭，填写在图下括号内，然后在图上画出詹天佑开凿隧道的示意图。 （ ） （ ）3、从文中画横线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写2个。 4、从一座大山的两端同时向中间凿进，怎样才能保证隧道在中间准确无误地接通呢？请结合课文谈谈詹天佑是如何做到的。 （六）学与