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文档简介

轴对称图形授课老师：吴梅枝 班级：二八班教学内容：轴对称图形是九年义务教育六年制小学数学第四 册第三单元第一课时的教学内容。教学目标: 1.使学生了解生活中的轴对称现象，体会轴对称 图形的特征，能正确识别轴对称图形 。2.培养学生的观察能力和想象能力，进一步发展学生的空间观念。 教学重点:认识轴对称图形的基本特征。教学难点:能判断出身边的哪些图形是轴对称图形。教学准备：多媒体ppt教学过程 一、情景导入，课堂激趣1.欣赏图片。师：说一说生活中还有这样的图形吗？2、指导观察，认识特点。（引导生说出图形的左右两边都一样）3、演示导学，形成概念。师：像这样左右两边都是完全一样的图形，我们把它叫做对称图形。 二、动手实践，理解巩固1.剪一剪，理解概念。生自己动手制作轴对称图形 。 像这样剪出来的图形就是轴对称图形。2、折一折，比一比，评一评。看谁能又快又好的画出对称轴。3、分组讨论 汇报成果三、课堂练习，知识应用1.判断。说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？2.连一连四、全课小结 （展示轴对称图片，加深印象）五、板书设计 轴对称图形 概念：像这样左右两边都是完全一样的图形，我们把它叫做对称图形。六、课堂延伸1、你能找出生活中的轴对称图形并画出它的
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