广东省化州市实验中学高中地理 第三章第二节大规模海水运动学案 新人教版必修1(1).doc

广东省化州市实验中学高中地理必修一：第三章第二节大规模海水运动学习目标：1、|说出洋流的名称，成因，规律。2、说出洋流对地理环境和人类生产，生活的影响。一、世界海洋表层洋流的分布1洋流(1)概念：海水常年比较_ 地沿着一定方向做大规模的流动。 (2)按洋流的成因分类：3)影响因素：_、陆地形状和_。二、洋流对地理环境的影响1气候(1)平衡全球热量和水分：促进_ _热量和水分的输送和交换。(2)沿岸3海洋航行(1)顺洋流：节约燃料，_。(2)寒暖流相遇：形成_ ，不利于航行。(3)北极地区洋流：携带冰山，威胁航行。4海洋污染：洋流可加快净化速度，_。 世界四大渔场的成因北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇而形成。纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇而形成。北海渔场：北大西洋暖流与北冰洋南下的冷海水交汇而形成。秘鲁渔场：与秘鲁附近的上升补偿流有关。 2.洋流分布规律(以北半球冬季为例)思考1暖流的水温是否一定高于寒流的水温？探究一世界海洋表层洋流的分布互动探究读教材图3.5“世界海洋表层洋流的分布(北半球冬季)”，完成下列问题。 (1)北太平洋中低纬度海区大洋环流的流向是怎样的？南半球中低纬度海区大洋环流的流向是怎样的？(2)南北半球中低纬度大洋环流东西两侧洋流性质有何差异？(3)北半球中高纬度海区大洋环流流向是怎样的？东西两侧的洋流性质有何差异？(4)据图分析北太平洋暖流与南半球西风漂流成因是否相同？性质是否相同？5)画一画：若下图所示为太平洋中低纬度大洋环流图，填出图中字母所示的洋流名称。 印度洋的季风洋流在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流具有明显的季节变化。在冬、夏两个季节，该海区的环流系统不仅流向不同，而且组成环流系统的洋流也不同。 1）该海区冬季盛行东北季风，季风洋流向西流，呈逆时针方向流动。（如图1）（2）该海区夏季盛行西南季风，季风洋流向东流，呈顺时针方向流动。（如图2）【学法指导】世界洋流的分布规律的记忆方法学习洋流的分布规律，一要理解它们的成因,可以结合所学的风带加以理解，因为大气运动和近地面的风带是形成洋流的主要动力；二可采用想象法，联想为8/0，中间可视为赤道，“8”按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向，“0”按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向，洋流以流经海域名称命名。如下图所示：【备选例题】读一月份印度洋洋流示意图，回答下列问题。（1）此时北印度洋海区的季风洋流呈_时针方向流动。（2）在图上适当位置用箭头标出洋流的流向，并写出洋流c的名称_，形成洋流a和d的主要动力是_和_。（3）若此时日本的一艘油轮从波斯湾回国恰经过此海区，那么该油轮航行为（ ）a.顺风顺水 b.逆风逆水c.顺风逆水 d.逆风顺水二、海水等温线的分布规律及应用1.根据海水等温线的分布规律判定南、北半球海水等温线的数值变化自北向南逐渐增大，则该海域为北半球，反之为南半球。如下图所示： 2.根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质如果海水等温线凸向高纬（北半球向北，南半球向南），说明洋流水温比流经海区水温高，则洋流为暖流；如果海水等温线凸向低纬，说明洋流水温比流经海区水温低，则洋流为寒流。如下图所示：3.根据洋流分布模式判断洋流方向（1）一般中低纬大陆东岸（大洋西岸）为暖流，等温线向高纬弯曲；大陆西岸（大洋东岸）为寒流，等温线向低纬弯曲，如下图所示：2）北半球中高纬大陆东岸（大洋西岸）为寒流，等温线向低纬弯曲；大陆西岸（大洋东岸）为暖流，等温线向高纬弯曲，如下图所示： 海水等温线的弯曲方向为洋流的流向下图为某海域等温线图，图中箭头表示流经该海域的洋流，读后回答下列问题。（1）该海区属于_半球，理由是_。（2）按性质，该洋流是_流，理由是_。（3）该洋流位于大陆的_岸，它对沿岸地区的气候影响表现在_；