六年级上学期第三单元复习题.doc

六年级上学期语文第三单元复习题班级姓名2014.12一、看拼音写汉字kan cheng dian fan ni jing zhui zhui bu an ()()()()heng liang fa shi yi li tuo ying er chu ()()()()zhuan xie mo bai da rao ya que wu sheng()()()()Jio: ( )虑 ( )石 ( )傲 ( )惯 ( )灌 辣( ) xi ( )隘 朝( ) 无( ) 三( ) ( )客 ( )想 m 薄( ) ( )范 打( ) ( )鬼 ( )托 临( )hn ( )朝 震( ) 遗( ) ( )卫 ( )水 干( )y ( )力 ( )立 ( )异同 逃( ) ( )站 翻( ) 不( )而飞 洋( ) 神采( ) 回( ) ( )制二、按课文内容填空。1.她们硬是用_，敲开了_，硬是_把“_”浇灌成“_”。她们庄严地向_和_宣战：世界上不存在什么“_”！一年后，夏洛蒂的_出版了。小说一问世就受到了广大读者的_，引起评论界的_。2小草和大树这个故事折射出勃朗特三姐妹 精神与 意志，同时，也让我们感受到了她们 。勃朗特三姐妹分别是： 、，她们的代表作分别是 、 、。3年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多： 从霍金的回答中，我们感受到了： ，真不愧 。4鲁滨逊漂流记讲了 是“我”家一本 的书。在阅读中，“我”懂得了一个具有 精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们 鲁滨逊在荒岛上生活了 年，他遇到的困难主要有三方面： 、 、 。这本书的作者_在书中的一句名言：“_的心理比_还要可怕_。”事实上的确如此：一个具有_的人，即使在_，也终将会_，一个_。.我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着_，腰间_，_，肩上_，背上_，挂_，头顶撑羊皮伞我希望自己能_的人，一个_，一个_，一个_的人。.前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是 。正如老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要 ，念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺？准不准？别扭不？逻辑性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要 。就是把全篇稿子放到口头说说看看。8、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。 等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。三、课内阅读。轮椅上的霍金1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成形，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞出了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者抢先跃上讲坛，面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”1.从两个“彻底”可以看出 。2.用“ ”画出他的标志性形象。3.从他的标志性形象可以看出 ，让人更加 。4.从第二自然段中，我们体会到：霍金。5.照样子，仿写一个排比句。 6画线的句子采用了 的修辞手法。改成陈述句。 7年轻的女记者认为命运让霍金失去的太