江苏省淮安中学高二政治《第九课 唯物辩证法的实质与核心》学案.doc

江苏省淮安中学高二政治第九课 唯物辩证法的实质与核心学案基础知识梳理一、矛盾是事物发展的源泉和动力1、矛盾的含义及属性 矛盾就是 ； 和 是矛盾的两种基本属性。2、矛盾的统一性的含义 ，两方面的含义：一是 ；二是 。3、矛盾的斗争性的含义 。它体现着 的倾向和趋势。4、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系：（1）同一以 为前提，没有 ，就没有 ；（2）斗争性寓于 之中，并为 所制约，没有 ，就没有 。（3）矛盾双方既 ，由此推动事物 。5、矛盾具有 性和 性。矛盾的普遍性的方法论要求，要 矛盾， 矛盾，勇于 矛盾，积极寻找 解决矛盾。矛盾的特殊性的方法论要求 。6、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：（1）相互联结，一方面， ，另一方面， 。（2）相互转化，矛盾的普遍性和特殊性在 下，各向其相反的方面转化。7、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义。第一，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的 。第二，是马克思主义 和中国 相结合的哲学基础。第三，是我们建设中国特色社会主义的 。二、用对立统一的观点看问题1、主要矛盾和次要矛盾的含义：主要矛盾是 。 次要矛盾是 。主要矛盾次要矛盾的关系： 和 。2、矛盾的主要方面和次要方面的含义 矛盾的主要方面是 。 矛盾的次要方面是 。 矛盾的主要方面和次要方面的关系 。3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理的方法论要求： 坚持 的矛盾分析法，坚持 和 相统一的认识方法。4、具体问题具体分析 含义：具体问题具体分析。是指在矛盾 原理的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出 矛盾的正确方法。 地位：是 的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 意义：是我们正确认识事物的 。是我们正确解决矛盾的 。巩固练习1、国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”，居安思危、思所以危则安是因为安和危作为矛盾双方是不同质的事物安和危作为矛盾双方是同质的事物安和危作为矛盾双方可以互相包含安和危作为矛盾双方可以互相转化a、 b、 c、 d、2、毛泽东同志说：“爱国主义的具体内容看在什么样的历史条件先来决定的。有日本侵略者和希特勒的爱国主义，也有我们的爱国主义。”从哲学上理解，这段话主要是说a、规律是客观的，人们是能够认识的 b、复杂事物是不只包含一个矛盾c、任何事物的矛盾都有特殊性 d、事物矛盾双方各有其特点3、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”其中蕴含的哲理是a、矛盾双方的转化是绝对的、无条件的 b、矛盾双方的转化是任意的，随时可以实现的c、矛盾双方的转化是不现实的 d、矛盾双方在一定条件下可以相互转化4、一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。这是由于矛盾的主要方面和次要方面发生了转化 外因起了决定作用 具体事物的性质是由矛盾特殊性决定的 矛盾的同一性和斗争性发生转化a、 b、 c、 d、5、在我国经济快速增长的同时，产能过剩在钢铁、水泥等行业显现。推动这些行业的调整和优化升级，控制新增产能，支持优势企业，淘汰落后生产能力，是当前转变经济增长方式、提高经济增长质量的重要任务。产能过剩行业的调整可以提高经济增长质量，这说明要善于透过现象把握事物的本质 具体问题具体分析是解决问题的关键要注重量的变化，学会优化结构 搞好局部可以使整体功能得到最大发挥a、 b、 c、 d、问答题据人民日报载文指出，当前全国改革、发展、稳定总的形势是好的，我们工作的主流是好的，我们取得的进步和成就是伟大的，看形势要全面辩证地看，首先要看全局、看大局。（1）“看大局、看全局”体现了唯物辩证法的什么观点？矛盾双方有主次之分，事物的性质由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的（2）怎样用两点论和重点论相统一的观点分析我国当前的形势？两点论和重点论是统一的、紧密联系的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。当前，我国总的形势是好的，主流是好的，这是矛盾的主要方面，存在的问题和困难是支流，是矛盾的次要方面。反对只看成绩五忽视问题的一点论和主次不分混淆事物性质的均衡论。有人认为：“矛盾就是问题，就是困难，因此，矛盾越少越好。”也有人认为：“矛盾是事物发展的动力和源泉，因此，矛盾越多越好。”对此，你怎么认识的？（1） 唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的，也是客观存在的，是不以人的意志为转移的。这一原理要求我们正确对待矛盾，承认矛盾普遍存在和客观存在，坚持用矛盾的观点