“步一步”-111206-交流会套磁与面试讲座内容-Tonny -.doc

BYB北京步一步教育科技有限公司教授爱才，取之有道一、套磁的由来：套磁，北京方言，意思是：套近乎，搞好关系。例如：一般男生在路上见到自己心怡的女生，便会随便从地上捡起个东西上去跟她套磁“小姐，丫的这砖头是你掉的吗？”。作为留学申请术语，“套磁”则专指申请者和申请学校的有关教授通过E-mail、电话、MSN联系。二、套磁的作用：套磁的目的有很多，这里主要讲一下套磁在选校和申请奖学金方面的作用。我们都知道学校的确定需要遵循匹配性原则，同学们在选校过程中也会将那些自己硬、软件条件能够“够得着”的学校作为主申学校，并会考虑到学校奖学金的发放。那么怎样保证你的条件能够满足所选学校的要求呢？仅仅 GT分数达到学校官网上的要求，文书写得不错就够了吗？怎样判断学校正在研究的项目中，哪些对申奖比较有利呢？难道要你给学校发邮件从正面去询问这些信息吗？要解决这些问题，我们还得先分析一下美国大学录取委员会的组成以及他们筛选材料的流程：美国大学的招生委员会一般是由招生教授和小秘书组成。至于申请流程，由于申请材料实在太多，首先，所有系里的申请材料都会在系里的秘书那里汇总，先由秘书进行第一轮筛选，先Pass掉一批人。然后把剩下进行分类再交给教授。所以在选校套磁的过程中，你套磁的对象就是这些“秘书”。那么，这种套磁并不是需要你将你的信息告诉给秘书，让他们了解你。而是需要你大量搜集学校信息后再与自己的条件做一个匹配性比较，然后确定是否选这所学校。如果正面去了解让什么条件的学生能通过他们第一轮的筛选，那你一定不能得到自己想要的答案，因为那些秘书根本不会告诉你，而且每个学生的情况不同，即使你和别人GT分数一样，实践背景相似，他被录取了，你也不一定被录取。这时，你应该逆向思维，去思考什么样条件的学生第一轮就会被Pass。我们先来分析一下秘书们的想法，你可以想一下秘书们在第一轮筛选的过程中每天都要面对几十份甚至上百份的申请材料，可以说他们看文书看得都已经麻木了，况且他们来自不同的专业分支，申请材料中一些专业性很强的东西他们不一定能看懂，这时候申请者优秀的硬件条件则会使他们眼前一亮。那么在他们第一轮审查材料的时候，申请者优秀的硬件条件一定会为自己加分。所以关于这个问题，我们将采用数学分析常用的方法变量分析法来解决它，即在秘书们第一轮审查材料的过程中，基于前面分析过的秘书们的心里我们可以将文书这一软件条件近似地设为恒量，充分分析硬件条件这一变量，而这些硬件条件则包括GT分数、GPA，还有各单项分数例如GRE的数量分析分数以及TOEFL的口语分数等等。在这方面的套磁，可以给大家进行一下思路的设计：首先，你可以用简短的话语说一下你为什么偏爱这所学校以及你的一些优势。然后，你需要跟招生秘书套磁确定去年学院录取学生的GRE、TOEFL、GPA的平均分以及学院的录取比、奖学金发放比例、该专业的学生组成、学院正在研究的项目、学院哪方面研究较强等等。由于学校官网公布的GT分数要求，只是学校录取的最低分数要求，只能作为录取的必要条件，参考的含金量不足，而且不同学院对申请者又有各自的分数要求，所以你需要知道学校录取的平均分数，才能判断自己的硬件条件大概处于什么位置。而学院正在研究的项目以及在哪方面科研实力较强则直接决定着奖学金流向。一般来说，很多跨学院的的项目得奖的机会较多，而且学院在科研实力较强方向上投入的科研经费也会更多。知道这些，会对你专业申请方向的选择很有帮助。在得到这些信息之后，问题就变得简单了，有些像我们学过的未知数方程根据已知求未知，利用相关的数学原理，便可求得你的硬件条件与学校的匹配程度，你对自己能否通过第一轮的筛选就有个科学的判断了。在文书质量一定的情况下，如果你的处于成绩处于学校录取的中等偏上水平，而且你专业方向的选择利于申奖，那你就可以申请这所学校。通过上面的阐述，同学们可能会有疑问，难道文书就不重要吗？通过学校第一轮的筛选，就可以了吗？这方面是这样，首先，文书在申请过程中是非常重要的，而且教授在第二轮的审阅过程中主要考察的就是你的文书，可以说它直接决定了你能否被录取以及能否得奖。不过，由于决定文书水平的因素比较多，不能进行量化分析。结合学校的招生机制，我们只能就第一轮审查材料的情况进行量化分析，并以此作为录取概率的初步判断。不过，这种初步判断对申请者的学校选择还是很有帮助的。接下来，其实，套磁的最重要的作用还是申奖，这也是我们今天要讲的重点。首先，在讲如何利用套磁申奖之前，我们还得先明确一个问题：那就是和谁套磁？那么我们得先分析一下美国大学的教授，能作为套磁对象的教授一般分为两种，即：资历比较深的教授，包括那些知名的教授以及教授助理。一般来说老教授比较难套，而且他们在多年的招生过程中，已经形成了自己固定的招生习惯，所以对学生比较挑剔。因此比较难套，不过还是有相应的方法的，这个我们稍后再说。助理教授最适合套磁，因为他们一般是博士后毕业刚不久找到助理教授的职位，收到套磁信会有新鲜感。而且他们一般都有启动资金，还没形成固定的招生习惯。判断一个教授是否为新教授，你可以到该教授读博士时所在学校的网页上去看看，有时在实验室的Alumni一栏里能看到这个人从什么时候从学校出来。跟老教授特别是知名教授套磁，还是建议同学们做“长线投资”。例如对留学有长期规划的同学，大一就可以选这些教授做“长期研究”，你可以一直关注他们的动态，如：他们正在研究的项目、发表的论文等等。在申请的时候才跟他们套磁往往会被他们认为处于功利的目的，那么你平时就可以就他们的项目或论文与他们交流，这也会提升你专业方面的能力。这样，一两年之后再去跟他们套磁，就一定会打动他们。跟这种老教授套磁的另一点好处就是，有些教授是能够直接决定录取的。特别是有的教授名下有好几个项目，如果在你跟他的套磁过程中，你的能力得到他的认可，他便会让你去申请他一个人能决定的那种项目。在确定了套磁对象之后，我们来说说套磁信的写法。首先就是题目的选择，在申请季教授每天都会收到大量的套磁信。想让你的套磁信受到教授的关注，起一个好的题目是非常重要的。像“Ask for admission information”这种题目，往往会让教授当成垃圾邮件。而像“我对您某某研究的看法”这样的题目就比较好，会引起教授的注意。关于具体的内容，给同学们提供如下设计思路：首先，简单地介绍一下自己的专业、学校等基本情况，最好先做出自己的简历，并且在简历中写明自己的研究过项目及成果、近两年来的工作经历、未来的发展方向等信息后再去跟教授套磁。其次，询问一下教授正在做的项目，并表达自己对教授的研究很有兴趣，希望成为他学生的愿望。（李敖的例子）如果你读过教授的论文还可以向他提问，当然，如果你对教授的论文提出建议或是表达一下自己的想法，那就更好了。最后，你可以简单地表达一下，自己将来想研究的项目以及未来的规划等等。当然，如果你对自己的专业能力足够自信，而且口语水平不错，你可以直接给教授打电话。（例子），不过要考虑到，中国与美国的时差，以免影响教授的日常生活。三、细节提示：首先，跟教授通信切忌要简短，直来直去、意思明确，字数不要超过200字。另外，不要催促、不要说过多感谢或者抱歉的话。如果教套磁信没被回复，你应该先全面审视自己的套磁信，从标题到内容适当地修改再发第二次，如果在不回就不要发了，不要烦别人。有些学校，例如匹兹堡大学生物化学专业，比较偏爱南开的学生。这样的话，南开的学生在和学校套磁的时候，可以突出自己南开大学的身份。最后，在邮箱的选择上，大家应尽量用世界性强一些的邮箱，例如GMAIL邮箱。因为163或者1