(部编)人教2011课标版一年级上册汉字的演变和基本笔画“横”的写法.docx

汉字的演变和基本笔画“横”的写法教 学 设 计授课教师：钱继昌学 校：维西傈僳族自治县白济汛中心完小科 别：书法班 级：维西县白济汛中心完小四（一）班教学内容：汉字的演变和基本笔画“横”的写法课 时：1课时 教学目的：通过了解汉字的演变过程，领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情；激发学生对写字的兴趣；初步学会横的写法，培养学生良好的写字习惯。教学重、难点：横的写法；方起笔、圆收笔的提按与中锋行笔。教具准备：PPT课件、教师书法作品、字帖、毛笔书写用具（毛笔、墨汁、米字格练习纸）等。教学过程：1、 提前进入课堂检查学生书写工具的准备情况。2、 稳定情绪，开始上课，提问引入新课：同学们，你们知道的文字有哪些？在这些文字当中，你觉得最美的是哪种文字？三、引导学生回答：和各国的文字相比较，中国的汉字历史悠久，汉字最美最有魅力。进入汉字演变的教学过程（pptke课件展示）。四、举例子、打比方引导学生了解汉字演变过程的九个阶段。1.认识结绳记事。在文字没有出现的时代，古人用绳子上打结的办法记录事件。2.介绍汉字演变的各个阶段，配合PPT课件演示，并介绍图画文字、甲骨文、金文、篆书、隶书、楷 书、草书、行书的字形。五、展示教师的书法作品，进一步激发学生学习毛笔字，唤起写好毛笔字的欲望。六、把握时机提问：同学们，你们想写一手漂亮的字吗？同学们回答“想！”适时引导要写好毛笔字，必须先练习楷书，从练习写好楷书的基本笔画入手。（打比方：写字如同建房，要有质量好的建房材料和美观的结构。）七、结合“永字八法”进入基本笔画的介绍。永字八法的讲解：历代以来，一说到汉字楷书的笔画，一般会提到永字八法。永字八法其实就是包含在“永”字里面的八种基本笔画，点、横、竖、撇、捺、钩、折、提。让学生仔细观察，说说这八种笔画在“永”字中的位置。（这八种基本笔画就好比建房子的地基，只有地基打好了，上面的房子才稳当，可见基本笔画在楷书种的地位是多么的重要，这节课我们就来学习其中的一种基本笔画横的写法）八、进入基本笔画“横”的教学。教师出示基本笔画“一”（横）。1.教师讲解书写方法，指导横的书写要领：重下笔轻行笔重收笔。 2.教师边讲解边进行示范书写，让学生仔细观察。3.问：横画有什么特点？横画的特点是：1.两头粗中间细；2.起笔方收笔圆；3.有一定的斜度（左低右高）。 横画的写法：先左上，右下按，转笔右行（边行边提笔，边行边按笔），提笔向上，右下按，提笔回收。4.学生练写横画，多写几个，教师巡查指导。5.熟悉不同的横画。教师书写不同的横画展示，让学生说说这些字的横画有什么不同？ 6.师小结：横有长横、短横、斜横之分。7.巩固练习：完成横画的书写练习，注意坐姿、执笔的姿势。老师行间巡视，纠正同学们书写时出现的错误。教师再强调横的写法，提醒“起、行、收”的运笔方法，尤其注意顿笔的写法。九、布置作业：下课以后自己练习横的写法，找10个带有横画的字写在毛笔字书写本上，下个周的书法课前上交。十、完成本节课的教学内容，下课。课后反思：由于学生不同，时间不同，环境不同，不同班级的学生的理解能力和接受能力也不相同，学习时的情绪和态度也各不相同，这就需要及时地调整自己的上课方式、方法和策略。教学内容的导入和衔接也要做相应的调整，在课前对所