高考化学一轮复习 2.2《分子的立体构型》第2课时教学案 新人教版选修3.doc_第1页
高考化学一轮复习 2.2《分子的立体构型》第2课时教学案 新人教版选修3.doc_第2页
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2013年高考化学一轮复习教学教案：2.2分子的立体构型第2课时（人教版选修3）学习目标：1. 认识杂化轨道理论的要点；2. 进一步了解有机化合物中碳的成键特征；3. 能根据杂化轨道理论判断简单分子或离子的构型。导学提纲：1. （自学、讨论）鲍林提出杂化轨道理论的目的是什么？什么是杂化轨道？提出杂化轨道理论的目的：合理解释分子的空间构型。在形成多原子分子的过程中，中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合，形成一组新的轨道，这个过程叫做轨道的杂化，产生的新轨道叫杂化轨道。2. （自学、讨论）甲烷分子的轨道是如何形成的？3. （思考、讨论）阅读教材p3940，并查阅相关资料，请思考：轨道进行杂化时，轨道的数量、能量、以及在空间的分布（形状）是否发生了变化？如果变化，又是如何改变的？请分别以sp、sp2、sp3杂化轨道为例说明。轨道进行杂化时，轨道的数量没有发生改变，但轨道的能量、以及在空间的分布（形状）均发生了变化。sp 杂化：同一原子中 ns-np 杂化成新轨道：一个 s 轨道和一个 p 轨道杂化组合成两个新的 sp 杂化轨道。杂化轨道间的夹角为180，分子的几何构型为直线形。sp2杂化：同一个原子的一个 ns 轨道与两个 np 轨道进行杂化组合为3个sp2 杂化轨道。杂化轨道间的夹角为120，分子的几何构型为平面正三角形。sp3杂化：1个s轨道和3个p轨道会发生混杂，得到4个相同的sp3杂化轨道。杂化轨道间的夹角为10928，分子的空间正四面体或v型、三角锥型。4. （思考、讨论）怎样判断有几个轨道参与了杂化？中心原子杂化轨道的类型与价层电子对互斥理论（vsepr）中的“价层电子对”有何对应关系？中心原子上的价层电子对为2、3、4、5、6时，该中心原子形成的分别是什么样的杂化轨道？中心原子的孤电子对数与相连的其他原子数之和（即：孤电子对数键电子对），就是杂化轨道数。杂化轨道数也就是中心原子价层电子对数。【练一练】 分子或离子co2so2h2onh4co32中心原子价层电子对数23443杂化轨道类型spsp2sp3sp3sp2分子或离子so32bf3ch4h3opcl5中心原子价层电子对数43445杂化轨道类型sp3sp2sp3sp3sp3d5. （思考、讨论）任何情况下轨道都可以发生杂化吗？应用杂化轨道理论时应注意什么？杂化只有在形成分子时才会发生；能量相近的轨道方可发生杂化；杂化轨道成键时满足最小排斥原理，从而决定键角；杂化轨道只用来形成键或容纳孤对电子，未参与杂化的p轨道方可用于形成键。6. （思考、讨论）水、甲烷、氨气中心原子均为sp3杂化，为什么甲烷的键为10928？水的键角为105？氨气的为107？排斥力：孤-孤孤-共共-共。7. （思考、讨论）已知有机化合物中的碳原子的轨道全部是
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